第 1 节 核酸是遗传物质的证据.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
细胞的多样性和统一性 你认识这些细胞吗 ? 人体的血细胞 红细胞 白细胞 你认识这些细胞吗 ? 洋葱根尖的细胞分裂 人的口腔上皮细胞.
Advertisements

病毒与疾病 生技 10-1 赵桂华. 概念 生物病毒 :是一类个体微小,结构简单,只含单一 核酸 ( DNA/RNA ),必须在活细胞内寄生并以复 制方式增殖的非细胞型微生物。 生物病毒微生物 原指一种动物来源的 毒素。 “virus” 一词源于 拉丁文。 病毒能增殖、遗传和演化,因而 具 有生命最基本的特征。
5 、认识传染病 无锡沁园实验小学 曹爱萍. 从小到大你患过这些病吗?疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎.
泡泡男孩 —— 大卫 菲利浦 威特 年 9 月 21 日,他出生在美国德克萨斯 州休斯敦市的圣鲁克医院。从出生那一刻 起,他就生活在一个无菌透明的塑料隔离 罩中,因为他患有一种及其罕见的基因缺 陷疾病 ─ “ 重症联合免疫缺陷病(简称 SCID ) ” 。 他的体内没有任何免疫系统, 没有任何抵御细菌、病毒的能力。
病源體 非典型肺炎主要是由流感病毒、衣原體、腺病 毒或其他較不尋常的微生物所引起的肺炎。 臨床表現雖有異於一般的細菌性肺炎,但卻有 著類似的臨床表徵與病情,但病徵多變,有時 並不太明顯。 臨床診斷有時不易分辨出病者是否患上肺炎或 支氣管炎,亦難以找出病源。 非典型肺炎的病發期不定,病徵一般會維持
行政院原住民族委員會 法規暨訴願審議委員會 102 年度原住民身分法實例演練講習: 原住民身分認定及救濟程序.
古田一中 生物教研组 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞 中遗传物质发生变化,就变成不受机 体控制的、连续进行分裂的恶性增殖 细胞,这种细胞就是癌细胞。 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞 中遗传物质发生变化,就变成不受机 体控制的、连续进行分裂的恶性增殖 细胞,这种细胞就是癌细胞。 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞.
本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部,專責鑑識人才之培養, 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系,設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內,設立鑑識科學研究所招收碩士生 ,民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
化疗知识讲座 台州博爱肿瘤医院 陈国卿. 一、化疗药物的抗癌机制 1 、抑制细胞增殖和肿瘤的生长是其主要作 用机理。 2 、对于新陈代谢旺盛的正常组织同样具有 毒性,如骨髓细胞,粘膜细胞。 3 、理想的药物 — 最大程度的抑制肿瘤细胞, 最小程度的影响正常细胞。 4 、基因药物是发展方向。
第二节 基因在亲子代间的传递. 1. 什么叫做遗传? 2. 什么叫做性状? 3. 性状是由什么决定的?
第二章:生物科學與食品 第三節:基因改造食品.
春季常见传染病防控.
了解病毒,关爱健康 ——从狂犬病说起 上海市上南中学 张 正 国.
專書心得分享 書目 孫安迪教你解毒排毒 分享人:劉玲伶 前言 三折肱而成良醫 心得 自己是最好的醫生 身體要好,毒不留身.
神创造万物及人类.
第三讲 生物技术在医学上的应用与前景.
第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第3章 生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
欢迎各位老师莅临指导!.
防禦系統 防禦系統: 由一系列特化的分子、細胞、組織、器官所組成,用以保護人體,免受病原體及有毒物質的入侵
生命科学发展趋势、优先发展领域与资助思考
最新考纲 高频考点 1.人类对遗传物质的探索过程Ⅱ 2.DNA分子结构的主要特点Ⅱ 3.DNA分子的复制 Ⅱ 4.基因的概念 Ⅱ 1.肺炎双球菌的体内、体外转化实验过程及结论 2.噬菌体侵染细菌的实验设计思路和结论 3.DNA分子的结构及碱基有关的计算.
学校核心发展力 上海市建平中学 程红兵.
必修二 生物 (人教版).
高二生物 绪论 制作人:李 绒.
想一想 议一议 P74 我们常吃的蘑菇有根、茎、叶吗? 它们的生长是否需要光? 为什么说它们是真菌而不是植物呢?
情景导入: 济南日报12月8日报道 山东省卫生厅今天晚上6点40分公布,11月30日至12月6日,我省新增甲型H1N1流感确诊病例564例,其中重症病例89例,死亡病例15例。今天,省卫生厅邀请专家对甲流疫情情况进行说明。专家表示,甲流死亡病例与季节流感死亡病例相差不大。最近甲流发病数明显增加,与气候有一定关系。前一段时间甲流疫情主要在东北地区,后来向山东、河北转移,目前正往浙江、广东转移。引起甲型H1N1流感的生物是什么?
欢迎同学们走进生物课堂 绪 论.
第一节 探索遗传物质的过程 通过前面对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程的学习,我们可以认识到染色体在生的遗传中具有重要的作用。染色体主要由蛋白质和DNA组成。那么,这两种物质中,究竟哪一种是遗传物质呢?   这一节,我们将随着科学家的脚步,一起来探索究竟什么是遗传物质。
焦點 2 病毒的構造與種類.
第十一章 海洋天然药物 主讲:吴方评.
第二章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节.
一轮复习 细胞的增值.
生物工程药物和疫苗.
台南在地美食文化介紹 台南市鳳凰城文史協會 理事長 歐財榮.
一、作者概說:    王壽來,民國三十八年生,山西省 五臺縣人,中興大學 法律系畢業,美國 喬治城大學碩士、臺灣師範大學 美術研究所碩博士。長期從事文化與外交工作,現任文建會 文化資產總管理處籌備處主任。   王壽來靈感多取自生活經驗,善用中外名言,描繪人生百態。著有《公務員快意人生》、《藝術‧收藏‧我》、《公務員DNA》、《和世界偉人面對面》等書。
细胞核是遗传信息库.
C 1.关于生物体内的遗传物质 下列说法正确的是( ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.病毒的遗传物质主要是RNA
问 题 探 讨 1.DNA的中文全名是什么? 2.为什么DNA能够进行亲子鉴定? 3.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗?
导入新课 波能绕过障碍物产生衍射。既然光也是一种波,为什么在日常生活中难以观察到光的衍射现象呢?.
高中生物学必修Ⅰ 分子与细胞 前 言.
22-1 DNA是主要的遗传物质.
13-14学年度生物学科教研室总结计划 2014年2月.
必修1 分子与细胞 第二章 第三节 细 细胞溶胶 内质网 胞 核糖体 质 高尔基体 线粒体 第一课时 浙江省定海第一中学 黄晓芬.
关注生物技术的 伦理问题.
2015年高考历史质量分析报告 兰州市外国语高级中学 杨彩玲.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
核酸是遗传物质的证据 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞.
第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质
勤学精思 好问多练 一轮复习之 遗传、变异与基因工程 课时一、遗传的物质基础.
第3节 细胞核——系统的控制中心 本节聚集: 1.细胞核有什么功能? 2. 细胞核的形态结构是怎样的?
第二节 核酸与细胞核.
必修2 第3章 基因的本质.
复习:蛋白质的形成 几条肽链盘曲折叠形成的蛋白质 氨基酸 …….
雌性(2n) 雄性(2n) 精子(n) 卵子(n) 生殖 受精卵(2n) 个体发育 幼体 成体(2n) (减数分裂) 受精 作用 胚胎发育
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质
遗传信息的携带者——核酸 授课教师:王建友.
科技、不確定性與生死—從SARS看現代社會的生老病死 南華大學應用社會學系周平教授
温州中学选修课程《有机化学知识拓展》 酯化反应 温州中学 曾小巍.
基因信息的传递.
BAFF在活动性SLE患者T细胞中的表达:
细胞分裂 有丝分裂.
病理生理学教研室 细胞信号通路检测(一) 总蛋白提取.
C型肝炎病毒假想圖:最外層為套膜,內包裝有一單股之RNA分子
讨论:利用已经灭绝的生物DNA分子,真的能够使灭绝的生物复活吗?
追寻科学家脚步 了解基因的秘密 DISCOVER AND EXPLORE THE GENE 神奇的遗传.
第二章 组成细胞的分子 第3节 遗传信息的携带者——核酸 (第二课时).
DNA 是主要的遗传物质.
Presentation transcript:

第 1 节 核酸是遗传物质的证据

问题探讨 讨论: 染色体上的DNA和蛋白质,哪种成分是遗传物质?

(菌落粗糙、 无毒性) (菌落光滑、 有毒性) 肺炎双球菌转化实验 多糖类荚膜 肺炎双球菌 R型菌(rough) (菌落粗糙、 无毒性) S型菌(smooth) (菌落光滑、 有毒性)

结果分析 ①D组实验中,从死亡小鼠体内分离出的S型活细菌从何而来? 转化 R型活菌 + S型死菌 S型活菌

转化因子是什么物质呢?你认为应该怎样设计实验,确定转化因子? ②为什么无毒的R型活菌可以转化成有毒的S型活菌呢? R型活细菌 S型活细菌 杀死的S型细菌中的“转化因子” ③转化而来的S型活菌的后代也是有毒性的S型细菌又说明了什么? 转化因子是什么物质呢?你认为应该怎样设计实验,确定转化因子? 转化而来的性状可以遗传

[设计实验] 几个问题: ①加热杀死的S型细菌中可能有哪些物质? ②这些物质是同时进行实验还是分别实验? ③什么样的结果能够说明它是转化因子?

蛋白质 无转化 多糖 无转化

只有DNA才能使R型菌发生转化,即DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。 脂质 无转化 RNA 无转化 …… 出现转化现象 DNA 实验结论 只有DNA才能使R型菌发生转化,即DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。

不足之处: 本实验所得的转化因子中仍混杂有少量的蛋白质,有人则认为正是这少量的蛋白质才是实际起转化作用的物质。 是否有更好的实验材料?

T2噬菌体 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体的成分中,只有DNA和蛋白质两种物质。

噬菌体侵染大肠杆菌时,什么物质进入宿主细胞内? 电子显微镜下的大肠杆菌和噬菌体 噬菌体侵染大肠杆菌时,什么物质进入宿主细胞内? 猜测:进入细胞的是DNA,蛋白质外壳留在细胞外。

实验过程 同位素示踪法 蛋白质: C、H、O、N、S DNA: C、H、O、N、P 35S 结合已学知识,本实验可以采用什么实验方法?

用蛋白质外壳被标记的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌 通过搅拌可使被感染的大肠杆菌与噬菌体分开 结果:上清液放射性很高,沉淀物放射性 很低。

用DNA被标记的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌 结果:上清液放射性很低,沉淀物放射性 很高。

DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。 亲代噬菌体 宿主细胞内 子代噬菌体 35S标记蛋白质 无35S标记 无35S标记蛋白质 32P标记DNA 有32P标记 有32P标记DNA 结果分析 ①两组实验结果放射性的分布情况说明:蛋白质外壳未进入大肠杆菌中,DNA进入到细胞中。 ②子代噬菌体中可以检测到标记的DNA,却检测不到标记的蛋白质。说明: 亲代噬菌体的DNA传递给了子代噬菌体,蛋白质则没有。 实验结论 DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。

噬菌体侵染细菌

如何让35S 或 32P 进入到噬菌体的蛋白质或DNA中? 用含35SO42-的培养基培养 大肠杆菌,再用噬菌体去 感染这种大肠杆菌 DNA被32P标记 先用含32PO43-的培养基培养 大肠杆菌,再用噬菌体去感 染这种大肠杆菌

但是,有些病毒不含有DNA,只含有RNA和蛋白质,它们的遗传物质又是什么呢? HIV病毒 SARS病毒 烟草花叶病毒 这些病毒只含有RNA和蛋白质

左:正常烟叶 右:病叶 烟草花叶病毒 TMV RNA 蛋白质

科学思维 提出问题 作出假设 实验验证 预期结果 得出结论 烟草花叶病毒的遗传物质是什么? 作出假设 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。 实验验证 将RNA与蛋白质分离,单独作用于烟叶。 预期结果 得出结论

烟草花叶病毒感染和重建实验 实验结论 RNA是遗传物质,蛋白质不是。

少数RNA病毒只含RNA而不含DNA,在这种情况下,RNA是遗传物质。 [课堂小结] 核酸是一切生物的遗传物质 DNA 绝大多数生物的遗传物质是DNA。 RNA 少数RNA病毒只含RNA而不含DNA,在这种情况下,RNA是遗传物质。 病毒的遗传物质是________ 人的遗传物质是__________ DNA或RNA DNA