实验二 细菌的培养与生化反应 【目的要求】 1.熟悉细菌培养的原理、方法,结果观察和实际用途。

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1 (二)细菌的特殊结构 1 、荚膜 某些细菌在其细胞壁外包绕一 层粘液性物质,厚度 ≥0.2 μm ,称 为荚膜;厚度< 0.2μm ,称为微荚 膜.
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实验二 细菌的培养与生化反应 【目的要求】 1.熟悉细菌培养的原理、方法,结果观察和实际用途。 实验二 细菌的培养与生化反应 【目的要求】 1.熟悉细菌培养的原理、方法,结果观察和实际用途。 2.熟悉细菌分解代谢产物及常用于鉴别细菌的生化反 应。 3.熟悉细菌分离培养的原理、方法、结果观察和实际 意义。

细菌培养箱

液体培养基: (混浊生长、表面生长、沉淀生长) 半固体培养基:(扩散生长、沿穿刺线生长) 一.示教内容: (1)常用细菌培养基:液体培养基、半固体培养基、 固体培养基(平板和斜面) (2)常用的细菌培养法和生长现象观察: 液体培养基: (混浊生长、表面生长、沉淀生长) 半固体培养基:(扩散生长、沿穿刺线生长) 平板培养基(菌落) 固体斜面培养基(菌苔) (3)常用于鉴别细菌的生化反应试验(吲哚试验、 甲基红试验、V-P试验、柠檬酸盐利用试验、单糖发酵试验、H2S试验和尿素分解试验) 固体培养基:

选择培养基 厌氧培养基 鉴别培养基 增菌(营养)培养基 基础培养基

培养基按照物理性状分类 液体培养基 半固体培养基 固体斜面培养基 固体平板培养基

Growth features of bacteria in liquid media 细菌在液体培养基中的生长情况 菌膜 对照 均匀浑浊 菌沉淀

Growth features of bacteria in semi-solid media 细菌在半固体培养基中的生长情况 1、3: 有动力 2: 无动力

Growth features of bacteria in solid plate media

单糖分解反应 左起1~5管分别为葡萄糖、乳糖、麦芽糖、甘露醇、蔗糖阳性(黄色),第6管为阴性对照(紫色)

Indol test 吲哚试验 - + tryptophan色氨酸 indole吲哚 玫瑰吲哚 Kovac‘s reagent吲哚试剂(对二甲基氨基苯甲醛) E.coli 大肠杆菌:+ 产气杆菌:— - +

Methyl red test 甲基红试验 葡萄糖 丙酮酸 乙酰甲基甲醇 甲基红 - 葡萄糖 丙酮酸 甲基红 + - + E.aerogenes 葡萄糖 丙酮酸 乙酰甲基甲醇 甲基红 - 葡萄糖 丙酮酸 甲基红 + E.coli - +

Voges-Proskauer Test VP试 验 阴性 阳性 大肠杆菌:— 产气杆菌:+

Citrate utilization test 枸橼酸盐利用试验 E.aerogenes 铵盐 氨 + 唯一碳源:枸橼酸盐 唯一氮源:铵盐 E.coli: 不生长 - - +

IMViC试验(Indole Test; Methyl Red (MR) Test; Voges-Proskauer (VP) Test; Citrate Utilization Test) 大肠埃希菌 + + - - 产气杆菌 - - + +

Urease Test 尿素酶试验 urea尿素 ammonia氨

H2S Production 硫化氢试验 PbS 含硫氨基酸 含硫无机化物 H2S Pb2+ (黑色) Fe2+ FeS 阳性

二.操作内容:细菌标本的分离培养 【材料】 1. 葡萄球菌和大肠杆菌混合菌液的棉拭子 2. 普通固体琼脂平板 3. 接种环、酒精灯等 【方法】细菌标本的分离培养 — 分区划线

2、什么叫菌落?为什么平板划线接种可分离纯培养? 三、实验报告 1、液体、半固体、固体斜面培养基的接种方法和其上 (中) 的生长现象。 2、什么叫菌落?为什么平板划线接种可分离纯培养? 3、细菌分离培养的方法、结果 每区分别见到的现象 菌落的特征描述