The Fuhsing Newsroom 104學年度第二學期 高中多元選修課程說明會 開課教師：陳志昂、葉健汶、夏家暉老師 2016/02/15
課程基本資料 九直、十年級與十一年級 25人 對新聞編寫製作、影音編製、口語表達有興趣的同學。 學科性質-英語會話 開課年級： 九直、十年級與十一年級 修課人數： 25人 選課限制： 對新聞編寫製作、影音編製、口語表達有興趣的同學。 課程類別： 學科性質-英語會話 非學科性質-生活科技與資訊 修課後預計 可習得的能力： 1.了解自我與發展潛能 2.運用科技與資訊 3.主動探索與研究 4.表達、溝通與分享
課程目標 1. 新聞製作流程的認識。 2. 認識國內外新聞稿之編寫。 3. 影音製作及相關軟體應用。 4. 採訪技巧及口語儀態訓練。 5. 資料收集及整理。 6. 參訪電視台，了解媒體實際運作模式。
教學進度 A: 上課模式: 1. 以小組模式，每組五人進行討論。組員個別輪流擔任主播、新聞採訪人員、媒體製作人員、資料收集及導播。每個星期會有不同的主題為新聞播報的主軸，藉由欣賞國際各大新聞網站: CNN, BBC, Time Magazine等文章，每組進行討論並進而揣摩編寫屬於自己的新聞稿，最後經由peer editing產出最佳的版本。
教學進度 A: 上課模式: 2. 各組輪流擔任一週兩次的新聞播報任務。一次為預錄，一次為現場直播。組員必須依照當週主題編寫新聞稿，學習媒體製作及運用，進行校園採訪並收集相關資料，例如社團活動訊息等。
教學進度 B: 課程進度&主題: 1. 第一週~第二週: 課程介紹、分組 + World News 2. 第三週~第四週: Technology + 新聞播放 (第三週) 3. 第五週~第六週: Sports + 新聞播放 (第五週) 4. 第七週~第八週: Science + 新聞播放 (第七週) 5. 第九週~第十週: Health + 新聞播放 (第九週) 6. 第十一週~第十二週: Entertainment & Arts + 新聞播 放 (第十一週) 7. 第十三週~第十四週: 校外參訪 8. 第十五週~第十六週: special edition + 新聞播放 (第十 六週) 9. 第十七週~第十八週: 前瞻與回顧 (新聞播放) p.s. 每週主題可能因時事新聞而會有所改變及調整。
作業內容 1. 每組的新聞播報稿 (包括每週討論的主題)。 2. 校外參訪心得。 3. 媒體製作或後製的成果。 4. 期末每組運用所學製作本學期新聞事件簿 (video剪輯)。
成績計算方式 1. 新聞稿編寫及播報 (40%) 2. 校外參訪心得 (15%) 3. 期末影片製作 (35%) 4. 學習態度 (10%)
備註與注意事項 課程中會邀請專家指導學生播報儀態及口條，並期待擇表現優秀同學擔任未來校園接待大使的任務。
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