第二节 人和高等动物生命活动的调节 一、体液调节.

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第三节 人体的激素调节 如果有人将长青春痘和肥胖的原 因,归结于内分泌失调,你有什 么看法? 人体在生长、发育、 生殖、代谢等许多方 面受内分泌系统的激 素调节。内分泌失调 将导致多种病患,如 过度肥胖。
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第一节 概 述 一 激素的一般特征 激素是由内分泌腺和内分泌细 胞所分泌一种具有生物活性物质的 总称。这类具有生物活性的物质经 由血液的运输,对机体其它组织和 细胞发挥调节作用。 特异性 高效能性 信息传递性.
血糖的调节 主讲:嘉鱼县高建成中学 李卫纯. 请回忆:  什么叫血糖?  血糖有什么作用?  正常人的血糖含量指标是多少? 就是血液中的葡萄糖 为机体各种组织细胞的代谢活动提供能量 mg/dl.
1 、神经调节的基本方式 —— 2 、反射的结构基础 —— 传入神经 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 反 射反 射 复 习复 习 反 射 弧反 射 弧.
第一章 第一节 人体的稳态 三 、 血糖的调节 1 、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好,为什么到了中 午第三节课就会感到头昏、心慌、四肢无力? 3 、为什么糖尿病患者不宜吃甜食? 2 、学校召开运动会的时候,同学们为什么常常给运 动员买巧克力?
第 3 节 人体的激素调节 英才中学 徐生卫 讨论 : 1. 你在看到蛇或受到惊吓后, 身体会不由自主地产生哪些变 化?你能控制这些变化吗? 2. 身体的种种变化,除了与 神经调节有关,还与哪种调节 有关?
热烈欢迎 领导和专家莅临指导.
第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节.
第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节.
人和高等动物生命活动的调节复习课 第一课时 人和高等动物生命活动的体液调节.
第二章 第2节 通过激素的调节.
第3节 人体的激素调节.
第二章 第2节 通过激素的调节.
体液调节.
第二章 动物生命活动的调节 第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节.
体液调节.
第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节.
血糖的平衡及意义 血糖平衡的调节 糖尿病及其防治
血糖的平衡及意义 血糖平衡的调节 糖尿病及其防治
第二节 人和高等动物生命活动的调节 通过激素的调节.
第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 【学习目标】 1)动物和人体的内分泌腺、激素及其生理作用 2)血糖平衡的调节
动物和人体激素的调节 古田一中 陈小瑾.
课题:体液调节.
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
人和高等动物生命活动的调节 第二节 通过激素的调节.
比一比:谁的憋气时间长 感受一下:憋气后有什么变化? 憋气二分钟.
第2节 通过激素的调节 ●高中生物课件(人教课标版) 万晓军生物工作室(安义中学)
第二十八讲 高等动物的内分泌系统与体液调节
第2节 通过激素的调节 (第一课时).
第一节 人体的激素调节.
小光偷喝了神秘发明家的“生长药”后疲惫的逃到了公园,迷迷糊糊的睡着了,睡梦中小光的身体发生了巨大的变化…
看到这些亮女,大家眼睛都亮了! 但他们真的是亮女吗? 不,他们都是人妖! 那他们为什么会出现和保持女性的第二性征呢?
碘和大脖子病之间有什么关系呢? 南岐的水很甜,但是缺碘。常年饮用这种水就会得大脖子病。
第三节 人体的激素调节.
Welcome to Study Biology!
第3节 激素调节 城东中学 杜守花.
人妖主要指的是专事表演的从小服用雌性激素而发育的男性
内 分 泌 系 统 中 信 息 的 传 递 和 调 节 奉城高级中学 瞿春红.
复 习 反射 1、神经调节的基本方式—— 2、反射的结构基础—— 反 射 弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器.
北师大版(2012教材)生物七下 激素调节.
复 习 反 射 1、神经调节的基本方式—— 2、反射的结构基础—— 反 射 弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器.
第12章 人体的自我调节 第3节 激素调节 授课人:歙县漳潭中心学校 汪建成
人体通过神经系统,能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应,这种反应就是反射。
班廷医生的实验 随后,班廷医生在胰脏中发现了胰岛素,解释了糖尿病的病因。 认识激素 结扎狗的胰管 切除 胰脏 切除 胰脏 注射 胰脏提取液
第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节.
一、激素调节的发现 1.促胰液素的发现 (1)假设:在 的作用下,小肠黏膜产生了能促进胰腺 分泌胰液的 。 (2)实验: 稀盐酸+ 获得.
第2节 通过激素的调节.
二、腺垂体的激素 促甲状腺激素 TSH 促肾上腺皮质激素 ACTH 促卵泡 FSH 黄体生成素 LH 生长素 GH 催乳素 PRL
体液调节.
第12章 人体的自我调节 第3节 激素调节.
人体的激素调节.
甲状腺激素.
体液调节: 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 一、化学物质的调节: 体液 细胞内液 体液的组成? 体液调节:
第15章 生命活动的调节 第3节 人体的激素调节.
你知道吗? 同学们正值青春期,在这个时期我们的身体会出现许多微妙的变化。例如,身体迅速长高,男同学的喉结突出、声音变粗,女同学的乳腺发育长大等。是什么控制着青春期的发育呢? 如果有人经常烦躁不安,如果有人频繁长出青春痘,如果有人食量正常却发胖,我们往往说这个人什么失调? ? 激素 内分泌.
第四节 激素调节.
人体通过神经系统,能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应,这种反应就是反射。
7.3.人体生命活动的激素调节.
第2节 人体的激素调节 平阳县昆阳二中 陈尔彩.
第四节 激素调节 杏山中学 张英丹.
人体的激 素 调 节.
内分泌系统 学习目标 1.脑垂体的位置。 2.腺垂体分泌激素及其功能 3.神经垂体分泌激素及其功能 4.甲状腺素和降钙素的功能。
第2节 通过激素的调节.
第2节 通过激素的调节 陈秀兰 (第一轮复习).
高二生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 南昌二中 汪熙翔.
第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节.
第四章 生命活动的调节 二、人和高等动物的体液调节.
Introduction to Endocrinology, Pituitary Hormones and the Hypothalamus
第二节 人和高等动物生命活动调节.
第四节人体的激素调节.
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第二节 人和高等动物生命活动的调节 一、体液调节

(二) 激素调节: (一)体液调节的概念: 是指某些化学物质(如 激素 、二氧化碳等)通过体液的传送,对人和动物的生理活动所进行的调节。 是指某些化学物质(如 激素 、二氧化碳等)通过体液的传送,对人和动物的生理活动所进行的调节。 (二) 激素调节: 1、动物激素的种类和作用 (1)激素的产生: 动物和人的激素都是内分泌腺分泌的有效化学物质。

外分泌腺

内分泌腺

(2)人体的内分泌腺:

位置: 垂 体 分泌的激素名称: 激素的主要作用: 大脑的下部 生长激素 促甲状腺激素和促性腺激素等 生长激素可调节人体生长的作用。 垂 体 大脑的下部 下丘脑 分泌的激素名称: 生长激素 促甲状腺激素和促性腺激素等 激素的主要作用: 生长激素可调节人体生长的作用。 促激素可以调节其他内分泌腺的活动;

甲状腺 位 置: 分泌激素名称: 激素的主要作用: 颈前部,喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 促进新陈代谢,促进生长发 育,提高神经系统的兴奋性

胰岛的位置: 分泌激素名称: 激素的主要作用: 胰 腺 散布于胰腺中 胰岛素 胰高血糖素 调节糖的代谢 外分泌部(消化液) 内分泌部(激素) 胰 腺 胰岛的位置: 散布于胰腺中 分泌激素名称: 胰岛素 胰高血糖素 激素的主要作用: 胰岛素降低血糖浓度 胰高血糖素升高血糖浓度 调节糖的代谢

     激素 内分泌腺 不足 过多症 生长激素 垂体前叶 甲状腺素 甲状腺 胰岛素 胰岛 (3)激素分泌不足或过多导致的症状: 发育期----巨人症 侏儒症(智力发育仍正常) 成人后----肢端肥大症 幼时----呆小症(智力低下) 甲亢 糖尿病 低血糖

     (4)激素分泌不足或过多导致的症状: 巨人症 呆小症 肢端肥大症 甲亢 侏儒症

巨人症 地方性甲状腺肿大

序号 激素名称 产生激素的器官 激素的主要生理作用 1 胰岛素 胰腺的胰岛B细胞 调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖合成为糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量降低。 2 3 生长激素 垂体 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 4 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育,加速体内物质的氧化分解,尤其对中枢神经的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。 5 性 激 素 雄激素 腺 主要是睾丸 促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发并维持雄性第二性征。 6 雌激素 主要是卵巢 促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成,激发并维持雌性第二性征和正常的性周期。 7 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件。 8 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌。 9 促性腺激素 促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌等 10 11 胰腺的胰岛A细胞 胰高血糖素 促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量升高 促甲状腺激素释放激素 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 下丘脑 促性腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体合成和分泌促性腺激素

垂体 垂体 (8)甲状腺激素、性激素分别是什么器官分泌的? (9)促甲状腺激素、促性腺激素分别是什么器官分泌的?调节什么器官的活动? (10)促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素分别是什么器官分泌的?调节什么器官的活动? 下丘脑 下丘脑 分泌 分泌 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 调节 调节 垂体 垂体 分泌 分泌 促性腺激素 促甲状腺激素 调节 调节 甲状腺 性腺 分泌 分泌 性激素 甲状腺激素

(5)部分激素的化学成分: 甲状腺激素 含碘的氨基酸 生长激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素 促性激素 肽和蛋白质 胰高压糖素 胰岛素 睾丸酮、雌激素、孕激素 类固醇

反馈调节 2、激素分泌的调节 (1)激素分泌过程的调节 寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗 (—) — — ——   抵御寒冷、出汗 (—) — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 反馈调节 促甲状腺激素释放激素 (+) (—) 垂体 — — — — (2)相关激素间的作用 促甲状腺激素 (+) 思考1:人能够抵御寒冷、过度紧张会出汗,这是什么原因?请画图分析说明。 甲状腺 甲状腺激素增加 — — — — (体内物质氧化分解加快)

C 寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗 下列因素中,会抑制下丘脑和垂体活动的是( ) A、当血液中甲状腺激素的含量降低时   抵御寒冷、出汗 下列因素中,会抑制下丘脑和垂体活动的是( ) A、当血液中甲状腺激素的含量降低时 B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时 C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时 D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时 C (—) — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 (+) (—) 垂体 — — — — 促甲状腺激素 (+) 甲状腺 甲状腺激素增加 (体内物质氧化分解加快) — — — —

C 寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗 下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加( )   抵御寒冷、出汗 下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加( ) ①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②④ (—) C — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 (+) (—) 垂体 — — — — 促甲状腺激素 (+) 甲状腺 甲状腺激素增加 (体内物质氧化分解加快) — — — —

思考2:日照时间长,鸟类开始产卵,这又是什么原因?请说出反馈调节过程。 寒冷、过度紧张   抵御寒冷、出汗 (—) — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 (+) (—) 垂体 — — — — 促甲状腺激素 (+) 甲状腺 甲状腺激素增加 (体内物质氧化分解加快) — — — — 思考2:日照时间长,鸟类开始产卵,这又是什么原因?请说出反馈调节过程。

①、协同作用: (2)相关激素间的作用 不同激素对于同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果 例:生长激素和甲状腺激素的协同作用 幼年期生长激素分泌不足 幼年期甲状腺激素分泌正常 侏儒症 幼年期甲状腺激素分泌不足 幼年期生长激素分泌正常 呆小症 幼年期生长激素分泌正常 幼年期甲状腺激素分泌正常 正常

②、拮抗作用: 是指不同激素对某一生理 效应发挥相反的作用。 胰岛A细胞→分泌胰高血糖素,促使非糖物质转变为        葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖,使血糖升高。 胰岛B细胞→分泌胰岛素,促使葡萄糖转变为糖元,使血糖降低。 血糖低时 血糖高时 分泌 分泌 胰高血糖素 胰岛素 通过拮抗作用,实现对血糖的调节,保持血糖含量相对稳定。

(三)其他化学物质的调节作用 例:二氧化碳调节: 血中CO2 血中CO2 浓度较高 浓度下降 呼吸中枢(+) 呼吸(+) 肺通气量(+) 浓度较高 浓度下降 呼吸中枢(+) 呼吸(+) 肺通气量(+) (—) — — — — — — — — — — —— —— ——

一、体液调节(小结) (一)体液调节的概念 (二)激素调节 1、动物激素的种类和作用 2、激素调节 (1)激素分泌过程的调节(反馈调节) ①协同作用 (2)相关激素间的作用 ②拮抗作用 (三)其他化学物质的调节作用