奈米小丸子 1.設計理念 2.預期達到目標 3.教學活動簡介 教育部顧問室奈米科技人才培育計畫 台北市東門國小王素慧老師編製
設計理念 提高兒童對自然科學的興趣 增加對奈米科技的認識 讓兒童從做中學 實驗活動從日常生活中取材
預期達到目標 將設計理念傳達給學生 學生對奈米科技有基本認識與了解 學生知道奈米科技是人類未來發展的方向
教學活動簡介 活動一:超級比一比 活動二:物體佔有空間 活動三:大自然的奈米結構 活動四:奈米尺寸的大小 活動五:奈米的物理及化學特性 活動六:生活應用
活動一:超級比一比 預期目標:讓學生有大小及佔有空間的概念 實驗器材:黏土
活動二:物體佔有空間 預期目標:大物體佔有大空間¸小物體佔有小 空間 實驗器材:海苔空罐子 石塊 沙子 水
活動三:大自然的奈米結構 預期目標:透過蓮花與芋頭比較¸了解大自然中的奈米 實驗器材:姑婆芋葉 芋頭葉 水
活動四:奈米尺寸的大小 預期目標:讓學生體驗奈米的小 實驗器材:塑膠繩 米尺 15cm尺 剪刀
活動五:奈米的物理及化學特性 預期目標:讓學生了解物質變成奈米尺寸時¸它的一些性質會改變 實驗器材:木塊 木屑 打火機 鑷子 燒杯 乒乓球 花生 沙
活動六:生活應用 預期目標:讓學生了解奈米科技使生活更方便 實驗器材: 樹多精 鏡子 燒杯 三腳架 石綿網 打火機 水