看到这些亮女，大家眼睛都亮了！ 但他们真的是亮女吗？ 不，他们都是人妖！ 那他们为什么会出现和保持女性的第二性征呢？ 因为他们注射了雌性激素。 有了雌性激素为什么就会出现女性的第二性征呢？

第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节

一、激素调节的发现 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。

沃泰默实验 激素调节的发现 提出问题 作出假设 实验步骤和现象 得出结论 解释 胰液的分泌是如何调节的？ 胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液 ①稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 分泌胰液 ②稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不分泌胰液 ③稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 （切除神经只留血管） 结果 分泌胰液 假设不成立，胰液的分泌不是靠神经调节的 实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。

“促胰液素” 激素调节的发现 斯他林、贝利斯实验 提出问题 作出假设 实验步骤和现象 得出结论 胰液的分泌是如何调节的？ 不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌） 小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子 磨碎 注入 提取液 狗的血液中 促进胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的血液中 不促进胰腺分泌胰液 支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果 “促胰液素”

激素调节的概念 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（hormoral regulation）。 后他们又给这类数量极少，但有特殊生理作用，可激起物体内器官巨大反应的物质起了一个形象生动的名字——激素。Hormone在希腊语中是刺激的意思。 经典定义：生物体内特殊组织产生的，直接分泌到体液中，通过体液运输到特定的部位，起到特殊效应的化学物质。即内分泌激素。

人体的腺体 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。 内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 人体的腺体 导管 血管

体液调节与激素调节 某些化学物质（如CO2、激素等）通过体液（主要是细胞外液）传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节称为体液调节。 而激素的调节相对于这些化学物质的调节最为重要，因此激素调节是体液调节的主要内容。

当我们吸入CO2含量较高的混合气时，对呼吸中枢形成有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量增大，从而加快了对CO2的清除。

下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 性腺

下丘脑 垂体 甲状腺 枢纽 调控 下丘脑 垂体 其他内分泌腺 分泌（促+腺体激素名称+释放激素） 分泌（促+腺体名称+激素）

1、生长激素： 产生的内分泌腺： 化学成分： 生理作用： 分泌异常引起的症状： 幼年分泌不足： 幼年分泌过多： 成年分泌过多： 侏儒症 垂体 化学成分： 蛋白质 生理作用： 调节人体生长发育的作用。 促进软骨细胞分裂和蛋白质的合成。 分泌异常引起的症状： 幼年分泌不足： 幼年分泌过多： 成年分泌过多： 侏儒症 巨人症 肢端肥大症

侏儒症患者

世界第一女巨人——姚德芬 身高2.36米，体重180公斤。 20年前因患垂体瘤、生长激素分泌过盛而不断“疯长”。

2.甲状腺激素 含碘的氨基酸衍生物 本质： 功能 ①促进物质和能量代谢，有显著的生热效应（增加产热） ②促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响） ③提高神经系统的兴奋性 分泌异常引起的症状： 幼年分泌不足： 成年分泌过多： 缺 碘： 成年分泌不足： 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿大 粘液性水肿

地方性甲状腺肿患者

血糖平衡的意义：为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。 激素调节的实例 血糖平衡的调节 血糖平衡的意义：为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。 酶 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。 血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。

血糖含量降低 血糖含量升高 氧化分解 消化、吸收 合成糖元 肝糖元分解 转变成脂肪、某些氨基酸 非糖物质转变为葡萄糖 去路 来源 主要 80－120mg/dl 血糖含量降低 血糖含量升高

胰岛素：（降血糖）促进组织细胞加速摄取,利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低. 胰高血糖素：（升血糖）促进糖元分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.

名称 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 分泌器官 生 理 作 用 结果 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肾上腺 促进肝糖元的分解和非糖物质的转化 促进组织细胞加速摄取、储存、利用葡萄糖 促进肝糖 元的分解 抑制合成糖元和转变为非糖物质 升高血糖 减低血糖 升高血糖

+ + + + + + + 血糖升高 血糖降低 胰岛B细胞 胰岛A细胞 下丘脑一区域 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 胰高血糖素分泌 胰岛素分泌 胰岛A细胞 + 下丘脑另一区域 + 组织加速摄取、利用和储存葡萄糖 血糖降低

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。 正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。 负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、体温调节等）。

血糖升高 血糖降低 + 协同作用 拮抗作用 + 下丘脑另一区域 肾上腺素分泌增多 胰高血糖素分泌增多 胰岛B细胞 肾上腺髓质 胰岛素分泌增多 胰岛A细胞 血糖降低 + 下丘脑另一区域 肾上腺髓质 + 肾上腺素分泌增多 协同作用 拮抗作用 下丘脑某一区域

思考 1、高血糖一定会出现糖尿吗？ 不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。 2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？ 不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿 3、糖尿病形成原因 体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。

甲状腺激素分级调节 大脑皮层 下丘脑 反馈调节 垂 体 甲状腺 新陈代谢，抵御寒冷 寒冷等刺激 抑制 促进 抑制 促进 甲状腺激素 促进 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促进 反馈调节 垂 体 抑制 促甲状腺激素（TSH） 促进 甲状腺 甲状腺激素 促进 新陈代谢，抵御寒冷

激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。