嘉義縣梅山鄉梅山國民小學 環境教育成果報告 嘉義縣梅山鄉梅山國民小學 環境教育成果報告

嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告 學校環境概況

學校概況 1.本校校地面積30619平方公尺。 2.本校學生數334人普通班14班資源班1班幼稚班 2班 。 3.本校創校於民前五年，歷史悠久，對地方教育貢獻卓著。 4.本校位於南二高梅山交流道附近，為配合 社區發展觀光事業，並落實學校環境保護教 育，學校已致力於相關工作之推動，校園的 綠美化工程，一直是學校努力的方向和目標 ，冀望學校成為社區另一個觀光景點，吸引 遊客來此休閒度假。

環 教 推 展 重 點 1.推廣綠色校園學習環境。 2.推動綠色生活教育，落實有環境責任之校園。 3.配合教學創新九年一貫課程、結合鄉土教材 環保教育，研發綠色教材與環境教育融入教學 資源。 4推動由校園為社區綠色資源之一部份，以提昇 社會及環境保育、資源共享為重要指標。

嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告 一、空間永續

校園動物多樣化 1 本校校園宛如一座森林，大樹多，綠地廣 ，吸引很多鳥類在樹上休息，草地覓食，與我們共生共存。最常見的有貓頭鷹、黑冠麻鷺…等 生 物 多 樣 性 本校飛來四隻貓頭鷹,貓頭鷹停留在教室 前的楓樹上

校園訪客---黑冠麻鷺 1 校園動物多樣化 生 物 多 樣 性 經常出現在校園各角落

1 梅山國小生態教育資料 生 物 多 樣 性

校園綠地平面圖 2 綠 覆 率

覆 率 綠 2 校園綠地比率計算 地上物覆蓋面積：985.1禮堂+950.39培英樓群賢樓 +384.26視聽樓+704.12育才樓+28.88 操場廁所 +980.75游泳+184新廚房+33舊廚房 +143.75車 棚+30思源廣場+4000既成道路及水泥 地＝8424.25平方公尺 總 面 積：390+153+402+3908+25766 ＝30619平方公尺 綠 地 面 積：30619－8424. 25＝22194.75平方公尺 綠 覆 率：22194.75÷30619＝72.49％

校園綠地 2 綠 覆 率 操場的草皮綠意盎然 涼亭旁草地 數位中心旁草地

校園的大樹 2 校園隨處可見綠樹成蔭 綠 覆 率

廣植草皮逐年增加綠地面積 2 綠 覆 率

人行道採用透水地磚 3 透 水 率 增加雨水透水率人行道採用透水地磚

人行道採用透水地磚 3 透 水 率

校園植物多樣化 4 多 層 次 生 態 綠 化

4 校園植物多樣化 多 層 次 生 態 綠 化

不使用農藥或殺蟲劑 本校栽植花木使用學校堆肥場之堆肥 5 地表土壤改良

建築及地面維修的狀況 6 健康建築

6 採用安全建材及地墊 健康建築 幼稚園之綜合遊戲組 小學遊樂器材

健康建築 浩然堤 6 浩然堤總長一百五十公尺、高二公尺、深八公尺，不用鋼筋水泥，主要是長方形錐型石塊堆砌而成，最上層以三角形或五角形石塊堆疊 。在浩然堤看不見的內部，需要大小合適的石頭來支撐及墊底，如此堤岸外表才能夠整齊美觀、平整穩定，經過幾十年來風雨侵襲及地震摧殘，浩然堤依然堅固穩定，不腐朽不崩塌，至今屹立不搖。

校園建築追求自然、安全 6 健康建築 欄杆自然化 休憩涼椅休閒化

新校舍照明情形 6 健 康 建 築 專科教室照明良好 照顧學生視力 新校舍女廁所白天不點燈照明情形良好

校園建築採光穿透性良好 6 健 康 建 築 新校舍視野佳

嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告 二、綠色生活

2.綠色生活 綠 色 政 策 組 織 嘉義縣梅山鄉梅山國民小學 環境保護教育工作小組設置要點 1 壹、依據：教育部中部辦公室八十八年十月二十八日八八教中(四)字第八八五三七四七號函辦理。 貳、目的：落實環境保護教育工作推展，整合行政力，發展整體學校 教育功能。結合學校及社區家長的力量，推動環境保護教 育。 參、環境保護小組工作組織： 1 2.綠色生活 綠 色 政 策 組 織 環境保護委員會 主任委員 校長郭聰明 ↓ 環境保護委員會 家長會長 徐清泉會長 總務主任 陳碧華委員 訓導主任李淑惠委員 教務主任盧泰賓委員 ↓ 執行秘書 訓導主任 李淑惠 ↓ 總幹事 訓導組長 吳建陞

色 政 策 組 織 綠 1 肆、工作執行： (一)主任委員：督導策劃全校環境保護工作事宜。 實 踐 組 規 劃 評 鑑 組 教 育 宣 傳 組 學 生 糾 察 隊 各 班 導 師 訓 組 教 務 總 處 家 長 會 科 研 究 召 集 人 綠 色 政 策 組 織 肆、工作執行： (一)主任委員：督導策劃全校環境保護工作事宜。  (二)委員：1.訂定環境保護工作計劃及執行方針。            2.每二個月召開工作小組會議，探討各組業務執行狀況。            3.協調改進及解決各組工作業務執行之問題。            4.其它交辦事項。  (三)執行秘書：1.承主任委員指示綜理全部環境保護有關事宜。            2.推動工作計畫。            3.督導各組業務之進行。            4.各項業務追蹤考核。            5.擔任評鑑召集人。            6.其它交辦事項。   (四)教育宣傳組：1.收集環境保護各項工作資料及宣傳資料。            2.環境保護各項文宣工作、海報製作。            3.推行環境保護文藝教育活動。            4.加強環保教學課程，利用升旗、週會時灌輸環保知識與

工作要領。            5.其它交辦事項。   (五)規劃評鑑組：1.擬定工作計畫。            2.擬定評鑑標準。            3.規劃垃圾分類資源回收工作。            4.籌劃環境美化、綠化工作。            5.規劃實驗及實習廢棄物收集管理。            6.校園環境及種植花木之規劃。            7.評鑑工作績效及提供改進意見。            8.其它交辦事項。   (六)實踐組：1.執行垃圾分類及資源回收工作。            2.執行環境美化、綠化工作。            3.執行實驗及實習廢棄物收集管理。            4.校園環境美化及種植花木之執行及維護管理。            5.其它交辦事項。 伍、督導考核：     一、由各班導師督導該班做好環保工作，並隨時反應意見，以便小 組檢討改進。     二、排定衛生糾察，隨時留意評各班環境維護工作，並請值週老師 負責督導。     三、環保工作須納入學校教育要項，請各位導師特別注意督導。     四、環保小組定期召開會議，並檢討改進缺失。     五、導護老師利用集會時間與全校學生檢討實施成效，以為改進依 據。 六、績優之班級或個人，受頒獎金或獎狀以資嘉勉。     七、表現不佳又多次未改進者，酌情節依規定處分。 陸、本實施要點經校長核定後實施，修正時亦同。 1 綠 色 政 策 組 織

綠 色 政 策 計 畫 1 嘉義縣梅山鄉梅山國民小學99學年度 加強學校環境教育實施計畫 壹、依據：環境教育三年計畫 貳、執行期間：99年8月至100年6月 參、目標： 有效運用教育方法及過程，培育國民了解人與環境之相互關係，增進國民改善環境所需之知識、態度、技能及價值觀。 培養愛護環境，尊敬自然，養成珍惜資源，節約能源、惜福、愛物的生活習慣。 透過本計劃中各項環境教育工作的推行，使師生對環保工作的各項措 施及重要性有更深切的體認，建立正確的價值觀。 厚植教師之環境教育知能，提供最佳教學環境以發揮學校整體教學效 果，提高學生學習成效。 肆、實施項目、內容、方式： ＊推動校園環境管理部分： 訂定實施計劃 成立「環境教育保護小組」： 本校環境保護小組由校長、教導、總務主任及教師、學生代表組成。 環境保護小組職責： 校園環境保護工作之訂定與執行。 校園環境污染之管制。 愛護環境系列活動推展。 執行各級教育行政機關推行環境教育計劃有關事項。 成立學生環保服務隊： 由本校高年級各班選拔具服務熱忱之學生組成，採分組輪替方式執行工作。 結合社區家長成立環保義工隊。 1 綠 色 政 策 計 畫

綠 色 政 策 計 畫 1 執行校園環境管理： （一）建築及地面維修狀況： 校舍建築以安全為優先考量，並結合採光、美觀、實用 原則，提供學 生安全、舒適 的學習場所。 地面以無障礙設計為主軸，輔以空間動線之考量，提供學童安全的活動 場所。 （二）校園綠化美化： 設置苗圃，廣植草皮，培育各種草花以美化綠化校園。 營造本土生物多樣化校園生態環境。 推動盆栽花木認養制度，由學生認養，教師指導花木照顧方法，定期修剪 及施肥。分段分批保養校園草皮以利生長繁殖。 各教室前及中庭花台種植花木，使其成為師生遊憩之最佳場所。 （三）設置堆肥處理區： 垃圾分類，僅處理天然垃圾。 選擇適當空地，視垃圾量挖掘土坑，經發酵後可成為天然有機肥料。 處理廚餘，提供社區民眾回收。 （四）校園植物的標示： 　　 製作標示牌立於各花木前，簡介該物種基本資料。 （五）校園推行禁菸情形： 校園全區禁菸，全面推行禁菸活動。 （六）校園噪音管制情形： 校園周邊圍牆旁及校園內皆種植樹木，以阻隔、吸收來自校外之噪音。 減少擴音器所造成之噪音，維護校園寧靜。 推行輕聲細語活動，要求學生不在靜態教學區附近大聲喧鬧，以維持校園寧 靜。 資源利用： （七）推行省水措施： 洗手台之水龍頭加裝省水裝置，降低出水量以節約用水。 1 綠 色 政 策 計 畫

綠 色 政 策 計 畫 1 運用校園環保圖書資訊系統，進行教學活動。 進行師生、家長環境教育交流活動。 參與校外環境保護服務活動。 （八）推動環境教育工作 舉辦環境保護學藝活動 舉辦環境教育等各項寓教於樂的學藝活動。 舉辦學生環境保護會議。 （九）落實推動生活環保 推行校園垃圾減量、資源回收。 鼓勵學生使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電 器材推動辦公室做環保。 鼓勵學校推動落葉及廚餘回收。 加強校園辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等生活 環保教育宣導活動。 鼓勵學校成立環保服務隊。 結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。 （十）普設環境教育設施 輔導建立功能性環境教育學習場域 ： 鼓勵參觀環保設施 （如：資源回收場等）。 一、生態觀察池設置 二、落葉堆肥區設置 三、校園環境佈道佈置 綠 色 政 策 計 畫

綠 色 政 策 計 畫 1 （十一）各項執行細項 1.使用綠色環保物品。 2.使用節能電器用品。 1.使用綠色環保物品。 2.使用節能電器用品。 3.利用資源回收物品製作教具。 4.利用資源回收物品製作美 勞作品。 5.推行節約能源活動。 6.進行美化綠化活動。 7.推動垃圾不落地活動 8.進行垃圾分類。 9.實施垃圾減量。 10.實施廢乾電池回收活動。 11.採購關於環保議題圖書。 12.進行環境教育教室佈置。 13.進行校園整潔活動。 14 .落葉集中堆置、廚餘廠商 回收。 15購置彩色耐用植物牌 16.全校多年來全面禁煙。 17.重視地面維修及地表透水功能。 18.校內車輛管制、靠馬路處遍植樹木，降低噪音。 （十二）本計畫實施要點經校長核定後實施，修正時亦同。

綠 色 政 策 計 畫 1 響應節能減碳 節能減碳計畫 壹、依據：1.校務發展計畫。 2.「政府機關及學校全面節能減碳措施」。 貳、實施目的： 一、有效改善學校能源使用，成為執行節能減碳績優學校。 二、加強節能減碳教育宣導，達成節能減碳共識，全校師生共同落 實推動永續校園。 三、藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體親師生，落實全民 節約能源行動。 參、計畫目標： 一、有效掌控學校用電、水以不成長為原則並逐年檢討。 二、加強學校節能物理環境改善，提升學童節能與永續發展之理 念。 三、結合學校家長與社區資源形成有環保節能之永續校園。 。 肆、實施原則： 一、全面推動，由個人、學校、家庭。 二、有效運用，逐年改善或更新學校機關資源流硬體設備。 三、加強宣導，引導全校師生落實節能減碳措施。 四、各校園責任區域（空調場所、其他校舍、辦公處所、教室）能 自主管理，推動節能減碳措施。 陸、執行單位： 一、透過本校永續校園與環境教育執行小組推動執行。 二、訂定校園責任區域，有效監控校園能源之使用。 柒、實施期程與措施：依據「政府機關及學校全面節能減碳措施」各項具 體措施制訂 逐年改進計畫表，工作如下：

色 政 策 計 畫 綠 力行節能減碳節能減碳 1 一、建立管理制度與基本資料。 二、採行措施： （一）節約用電（含辦公室部份及班級部份）。 （二）汰舊換新設備或整體節能系統改造。 （三）用電系統管理。 （四）照明設備管理。 （五）電梯管理。 （六）電力系統管理。 （七）事務機器及其他管理。 （八）用水管理 三、紀錄及查核：執行單位定期抄錄下列紀錄： （一）用電、水。 （二）設備系統維護。 四、自我檢核及檢討 五、教育宣導  捌、督導及成效考核： 一、督導機制：各執行單位督導考核所屬班級之整體推動成效。 二、考核獎懲機制 （一）呈報班級節電措施與成效或提出改善執行報告 （二）公開表揚節電有功老師、人員呈報主管機關核定獎勵。 玖、經費： 一、充份有效運用年度預算。 二、妥善運用校內資源。 三、專案報府申請相關經費。  拾、預期效益： 一、用電量及用水量逐年減量為目標。 二、透過學校親師生參與，共創符應永續發展安全舒適的校園。 拾壹、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。   綠 色 政 策 計 畫

2.綠色生活 綠 色 政 策 執 行 情 形 1 成立學生環保服務隊 編號 姓 名 性 別 備註 1 郭瑞成 男 六甲 2 陳宗億 3 姓 名 性 別 備註 1 郭瑞成 男 六甲 2 陳宗億 3 陳祥瑜 4 范竣碩 5 張育騰 6 劉孟慈 女 7 黃羽潔 8 謝依穎 9 許芳綺 10 郭秋汶

綠 色 政 策 行 情 形 1 執 梅山國小環保對家長名單 編號 姓 名 性 別 備註 1 梁庭瑄 女 家長 2 吳佳蕙 3 徐郁穎 4 姓 名 性 別 備註 1 梁庭瑄 女 家長 2 吳佳蕙 3 徐郁穎 4 楊馥甄 5 陳鈺儒 6 盧秋雯 7 李美莉 8 郭林莉華 9 丁卿寶 10 孫月華 11 黃妙娟 12 林遜賢 男 13 黃德財 14 陳玉峯 15 黃惠虹

1 垃圾收集場清潔維護情形 本校採垃圾不落地方式處理，使環境更加整潔。 綠 色 政 策 執 行 情 形

綠 色 政 策 清 潔 活 動 廁所維護方法： 1 公告廁所檢查記錄 1.教師指導學生養成廁所禮儀。 2.老師指導學生把廁所清潔工作做好，並利用午休時間做始業訓 練，教導打掃技巧，已提高打掃興趣。 3.舉辦廁所美化綠化活動，讓學童學習好的廁所文化，懂得維護。 1 綠 色 政 策 清 潔 活 動 公告廁所檢查記錄

綠 色 消 費 採 購 2 嘉義縣梅山鄉梅山國民小學暨所屬機關採購 環境保護產品金額統計 99年全年(1月至12月) 產品種類 ＼ 項目 採購總金額 總計(1) = (2) + (4) 環境保護產品 非環境保護產品(4) 金額(2) 百分比(3)=(2)/(1) 辦公室用文具紙張用品 *使用再生紙之紙製文具及書寫用紙 13,441.00 100.00% 第一類指定採購環保產品 *使用回收紙之衛生用紙 0.00% *使用回收紙之辦公室自動化(OA)用紙 11,360.00 小計 24,801.00 54.20% 列印機 21,800.00 辦公室用設備 *印表機回收再利用碳粉匣 3,100.00

綠色 消 費 綠 色 採 購 2 2.綠色生活 原生碳粉匣 43,300.00 100.00% 小計 68,200.00 其他 水性塗料 小計 68,200.00 其他 水性塗料 9,000.00 0.00% 總計 102,001.00 90,641.00 88.90% 11,360.00 第一類指定採購環保產品 38350 36235 94.50% 2,115.00 第二類指定採購環保產品 第三類指定採購環保產品 優先採購項目產品 資源回收再利用指定採購環保產品 49,701.00 38,341.00 77.10% 綠色 消 費 綠 色 採 購 2.綠色生活

3 垃圾減量與資源回收 平時教導學生進行垃圾分類、資源再利用 指導學生將牛奶盒等 壓扁後再丟至回收桶 學生協助整理垃圾 垃圾減量與資源回收

3 全面推動不使用保力龍製品 環境佈置不使用保麗龍製品 師生用餐時均自備餐具 垃圾減量與資源回收

設置資源回收場所 3 垃圾減量與資源回收 → 資源回收場所

3 資源回收場學生處理回收物品 垃圾減量與資源回收

3 晨會研習時自備茶杯 力行教師開會時自備茶杯 垃圾減量與資源回收

3 紙張重複使用情形 垃圾減量與資源回收

3 設置資源回收箱 垃圾減量與資源回收

(1)紙類(2)鐵罐(3)鋁罐(4)塑膠(5)寶特 垃圾減量與資源回收 梅山國小資源回收辦法 壹、主旨：為增進學生正確環保觀念，落實資 源回收及培養班級團體榮譽。 貳、回收種類：      (1)紙類(2)鐵罐(3)鋁罐(4)塑膠(5)寶特 瓶(6)鋁箔包 (7)保麗龍(8)廢電池等。 叁、回收時間：每日清掃活動時間。 肆、回收地點：資源回收場。 伍、獎勵：期末擇績優班級頒給獎品。

垃圾減量與資源回收 3 整理資源回收場 1提供「資源回收」場 2打破回收場髒臭的觀念 3班級設置資源回收桶 4公共場所設置分類箱 5期末獎勵回收認真的小朋友  垃圾減量與資源回收

垃圾減量與資源回收 3 廢電池回收－為本校資源利用之ㄧ大特色 廢 乾 電 池 回 收 辦 法 一、主旨：為環境保護、資源再生利用以及灌輸學童正確的環保概 念。 二、實施日期：即日起 三、實施項目： 1.廢乾電池回收：訂每週三為回收日。鼓勵每位學生收集廢乾電 池，全班收集後，以班為單位，交到訓導處，並逐週統計重 量，以做為期末獎勵依據。 2、宣導：  ★舉辦說明會：利用集會時間，對象為全校學生。  ★利用各班班親會由級任老師對家長加以宣導。  ★發家長通知書，告知家長，以便配合學校的措施。 四、聯絡廠商到校回收廢乾電池。 五、其他。 六、本辦法經校長同意後施行修正亦同。

3 廢電池回收情形 垃圾減量與資源回收 3

垃圾減量與資源回收 3 廢電池回收情形 環境教育校內表揚獎狀 本校榮獲全國廢電池回收比賽第七名 獎 狀 獎 狀 恭喜貴班參加 年 月份 【廢乾電池回收競賽】 榮獲第 名，成績優異，希望班保持這份榮譽，繼續努力，不斷的再求進步，爭取更好的成績。 嘉義縣梅山鄉梅山國民小學 校長 郭聰明 中 華 民 國 九 十 年 月 日 本校榮獲全國廢電池回收比賽第七名

落葉與堆肥 堆肥處理區設置位置 4 3F 2F 1F 禮堂 操場 網球場 綜合球場 籃球場 落葉堆肥區 車棚 廁所 校門口 北側門 西側門 廚房 游泳池 操場 網球場 綜合球場 籃球場 落葉堆肥區 落葉堆肥 示範區 車棚 廁所 校門口 北側門 西側門 升旗台 南側門 思源 廣場 德宜亭 遊樂器材區 科任教室 體育 檔案 普通教室 合作社 幼一 遊戲室 幼二 竹琴 儲藏室 特教班 視聽教室 美勞教室 辦公室 校長室 圖書室 會議室 健康中心 電梯 、 樓梯 廁所3 廁所2 廁所1 數位中心 電腦教室 3F 2F 1F 太平路 中山路

鄉公所補助設置堆肥場 4 落葉與堆肥

落葉清理情形 4 落葉與堆肥 設置鐵圍網引導學生把落葉倒在網內 落葉堆肥場

廚餘回收 4 落葉與堆肥 廚房旁放置廚餘回收桶,並有養豬戶會固定回收

5 校園綠化美化 環保志工協助栽種整理校園植物之工作情形 社區與師生參與

5 校園綠化美化 社區與師生參與

校園環境清潔情形 。 5 社區與師生參與 學生清掃時間， 老師並從旁指導 校外環境清掃

社區與師生參與 校園環境清潔情形 5 1各班依照分配執行整潔工作由班級導師負責指導完 成。打掃技巧不好的，利用時間再指導訓練。 2總務處提供打掃用具、規劃及臨時支援。 3總務修剪花木、鋤草、及硬體規劃。

5 植物栽培區設置情形 學生在老師指導下所栽種的植物開出美麗的花朵 社區與師生參與

5 整理校園植物 社區與師生參與 掃地時間整理盆栽

5 社區與師生參與 種植櫻花 走廊綠化

嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告 叁、教學與活動

校園教材化 校園教學步道規劃情形 1 項次 名 稱 內 容 設 置 地 點 承辦人 備註 １ 學校位置學習步道 內 　　　　 容 設 置 地 點 承辦人 備註 １ 學校位置學習步道 學校位於梅東村中山路旁，交通方便 校門 教務 ２ 學校景觀學習步道 學校建築特色、校園美景欣賞 校園各處 ３ 校園動物學習步道 各種動物生態觀察 設置標題牌 ４ 校園植物學習步道 認識校園植物 ５ 知識寶庫 認識圖書室 圖書室 謝素梅 ６ 健康守護神 認識保健中心 保健室 林鈺烜 ７ 體能遊樂場步道 運動場單槓、鞦韆、爬竿…等. 操場西邊 ８ 游泳池學習步道 規則、游泳要訣等指導要領 游泳池 ９ 聞香下馬 認識廚房 廚房 10 語文學習步道 詩詞、英語、閩南語學習短句 中央走廊、廁所 11 美術作品展示步道 美勞教學成果展示 川堂、樓梯間 12 思源廣場 各項才藝、劇場表演 育樂堂 13 資源回收學習步道 垃圾分類及資源回收 後面回收場 吳建陞

1 校園各處教學步道 校園教材化 興建完成於八十年至今已有16年的時間，平時除了學生上課進行各項音樂、語文、體育活動、及畢業典禮之外週休2日租借給社區個人或團體辦理各種不同類型聚會及活動、把功能發揮到淋漓盡致。學生學習到藝文領域之相關學習活動。 。 本校健康中心平時提供學生視力檢查.身高體重檢測，學生在校簡易護理及宣導健康相關知識，學習基本健康常識及如何保護自己的基本知能。結合學生健體領域的學習活動。是校內學習步道之一。

校園各處教學場域 1 校園教材化 本校新設圖書室，空間規劃良好通風照明佳，不定期充實圖書設備，平時提供學生借閱書籍及班級閱讀，播放影片之用，是結合國語文領域學習之最佳場域。 本校游泳池於87年6月30日發包興建，於89年3月29日起用。游泳池長25公尺，寬16.05公尺深1.2—1.3公尺，7水道，看台可容約400人。設有過濾循環系統，以微電腦水質偵測控制器，偵測PH值及餘氯含量，並運用臭氧殺菌機除臭及增加水質涵氧量 ，因此本校游泳池的水質，保持得相當的優良。平時教導學生游水的知識及技巧鍛鍊強健體魄。

校園植物的標示情形 1 校園教材化

1 校 園 教 材 化 梅山國小生態教育資料

融 入 教 學 融入教學活動方式 2 一、自然課後重視實驗廢水酸鹼值處理，無污染之水 教導學生澆花用。 二、利用學校既有生態區進行教學步道學習活動。 三、辦理資源回收、愛護生態、垃圾分類、望遠凝 視、動植物養護等環境教育教學與進修活動。 四、編制環境教育相關教材供師生教學活動用。 五、定期辦理環境主題活動。 六、定期辦理戶外教學活動 。 七、定期辦理環境主題活動。 八、定期辦理戶外教學活動。 九、教師授課能將環境教育融入課程。 十、教師參與行動研究，著有績效。

教學後廢水處理情形 自然課後重視實驗廢水酸鹼值處理，無污染之水教導學生再利用， 如：澆花。 2 融 入 教 學

自然與生活科技領域 2 融 入 教 學

吹奏教唱環保歌曲 2 融 入 教 學 藝術與人文課敎唱環保相關歌曲

2 編製環境教育補充教材 融入教學

環境教育辦理情形 主題：認識校園植物 2 融 入 教 學

2 環境教育辦理情形 主題：認識校園植物 融 入 教 學 教學植物 2

華南國小戶外教學活動 3 主題 活動 家長參與戶外教學

實施戶外環境參觀教學 配合課程需要舉辦戶外教學活動 3 主題活動 古坑南天宮環境教育闖關活動

3 戶外教學學習單 主題活動

裝置藝術活化校園空間 3 主 題 活 動

裝置藝術活化校園空間 3 主 題 活 動

宣導推廣 宣導活動項目 4 宣導並推行。 一、每學年定期辦理認識校園活動。 二、經常辦理節約能源、資源回收宣導活動及學藝活 動。 三、圖書室設環境保護教育專櫃，學校中廊設置環境 教育專欄。 四、設有相關網頁及不定期刊物推廣環境保護教育資 訊。 五、結合社會人士及團體，辦理環境教育相關活動。 六、辦理環保歌曲教唱活動。 七、登錄綠色學校伙伴登記，取得相關環境教育訊 息。 八、推展喝白開水運動，鼓勵本校教職員工生多飲用 白開水。 九、配合相關單位辦理環境教育活動。 十、利用各種場合宣導低污染再利用可回收等綠色消 費的之觀念。 十一、教師參與有關環境教育研習活動回校後會加以 宣導並推行。 宣導推廣

辦理認識校園活動 4 宣導推廣

宣導推廣 流浪貓、狗管制情形 4 （二）禁止小朋友餵食流浪貓狗。 （三）發現流浪貓狗，立即驅離校園。 （四）妥善處理廚餘，由專人回收再利 （一）平時落實校園門禁管制。 （二）禁止小朋友餵食流浪貓狗。 （三）發現流浪貓狗，立即驅離校園。 （四）妥善處理廚餘，由專人回收再利 用，讓流浪貓狗無法在校園覓食。 （五）已死亡之貓、狗以廢棄物處理， 另裝袋交由清潔隊運送焚化。 （六）資源與支持系統： 梅山鄉清潔隊：2620234 4 宣導推廣

宣導推廣 校園噪音管制情形 4 校門管制，禁止閒雜人進入校內，保持安寧及安全 面對馬路，種滿兩排樹牆，美觀、環保、隔絕馬路噪音

收集環境教育資訊及圖書 4 宣導推廣

宣導推廣 4 ★ 定期出刊『梅園心橋』除刊載校務及學 收集環境教育資訊及圖書 ★學校教師不定期提供相關資訊。 出版環境教育專刊 生作品外，內容亦包含環境教育相關資 訊。 設置環境教育網頁 ★ 本校於網頁另闢環境教育相關網頁，提 供教師教學及學生學習用。 4 宣導推廣

設置環境教育宣導專欄或標語 4 宣導推廣

舉辦環境教育學藝競賽 4 宣導推廣 將優秀作品張貼於中廊 佈告欄中供學生欣賞

4 地層下陷的宣導活動 宣導推廣

4 宣導低污染再利用可回收等綠色消費的之觀念 宣導推廣 鄉公所利用朝會場合進行宣導

4 辦理環境教育宣導 宣導推廣 利用各種集會場合進行宣導

社區民眾小黑蚊防治講習 4 宣導推廣

綠色學校伙伴登錄 綠色伙伴鄉內學校排行榜 5 排名 學校名稱 葉子數 1 嘉義縣梅山鄉仁和國小 15 2 嘉義縣梅山鄉梅山國民小學 6 3 嘉義縣立梅山國民中學 4 嘉義縣梅山鄉太和國民小學 嘉義縣梅山鄉太平國民小學 嘉義縣梅山鄉龍眼國小 嘉義縣梅山鄉瑞峰國民小學 嘉義縣梅山鄉太興國小 嘉義縣梅山鄉安靖國民小學 嘉義縣梅山鄉大南國民小學 嘉義縣梅山鄉瑞里國民小學

綠色學校伙伴登錄 綠色學校資料填報 5 目標範圍：全校性 實施期間：100年2月參與人數：30人 難易度：普通 目標： 標題：小水滴的旅行 提報分類表：水污染 策劃/執行人：林謙宏 目標範圍：全校性 實施期間：100年2月參與人數：30人 難易度：普通 目標： 這個研究的主要目的在探討空氣中是否有水蒸氣存在，而不同 的含水物質，都會有蒸發現象？不同的水溶液會不會影響蒸發 的速度以及不同溫度的水會不會影響蒸發的速度，藉此瞭解地球的水是不斷的透過水循環，而讓人類不斷的使用，但是卻產生了 水染問題，希望這個研究能夠告訴我們地球的水雖多，水資源 對人類而言是不夠用的，藉此喚起大家能夠愛護地球水資源。 進行方式： 實驗一：空氣中真的有水蒸氣嗎？ 實驗二：不同的含水物質是否都有水蒸氣蒸發？實驗三:相同溫度下，不同的水溶液其水蒸發的速度是否相同？實驗四:不同的溫度，水蒸發的速度是否相同？ 成果描述： 一、我們知道空氣中確實有水的存在，而水是以「水蒸氣」的形態散佈在空氣中。二、地球上的物質或生物都像無形的煙囪似的，不時的

5 綠色學校伙伴登錄 在冒水蒸氣，空氣中的水蒸氣升到高空變冷，凝結成小水滴或冰晶，許多小水滴或冰晶聚集在一起，就形成雲。小水滴聚集變大，由空中落下，就是雨；冰晶掉落時，若融化成水，也是雨；若冰晶沒有融化，直接掉落地面，就是雪。三、溫度越高的情況下，水蒸發的速度會加快，這也是媽媽要把衣服曬在陽台的原因。 四、水接觸空氣或陽光的表面越大，蒸發的速度也越快，「汽水曲線 瓶」的產生，應該就是這個道理。 五、由於空氣含有水蒸氣，有時當空氣中的水較多時，我們就會覺得有 濕濕的感覺，而且有東西因此而發霉，也因為這樣，所以防潮箱才 會出現。 六、儘管地球表面廣泛分布著水，但是，由於水的時空分布不均，及以 當前人類活動影響和科學技術所限，水資源危機仍然嚴重地威脅著 人類。 學習者心得： 地球上的水資源包括海洋水和陸地水，即地球上所有的鹹水和淡水。目前人類利用主要是淡水。這些淡水較易為人類開發利用主要水源為河流、湖泊、大氣降水和淺層地下水，其全部儲量僅佔全球總水量的0.03％。世界水資源隨著工、農業生產的發展和世界人口的遽增，其消 耗量急劇增長，但是，由於工業生產發展大量污水排放至河流、湖泊或地下，造成水質嚴重污染

嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告 四、資源流與能源流循環

校園井水系統 1 水資源利用 使用於草皮澆水

1 校園游泳池水循環系統 水循環資源 水質可自動淨化循環並消毒，一季只須換水一次可省水並顧及游泳健康

推行省水措施 利用各種集會場合做宣導活動 於各洗手台張貼標語 洗手台設置省水裝置 1 節 水

節 電 推行省電措施 1 1鼓勵下課到戶外活動 2離開教室養成隨手關燈習慣 3播放影帶宣導 4鼓勵進行戶外空間教學活動 5行政單位人少時力行分區域照明 6自然風---開窗戶空氣流通

節 能 說明 推廣隨手關燈、關電扇省電 2 教師自備保溫杯使用。 長期推行垃圾分類、資源回收工作 非重要公文用回收紙背面列印。 不採購保力龍製品、採用再生紙。 設有資源回收場所，並例行性辦理資源回收工作。 對本校附設游泳池用水回收正積極研究處理中。 2 節 能

節能用電宣傳標語 2 節 能

2 學生朝會 再生能源宣導 再生能源宣導

2 集會播放再生能源宣傳影片 再生能源宣導

2 能源教育比賽作品 再生能源宣導

嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告 五、學校特色

績 效 說 明 1.新校舍建築符合綠建築規範。 2.用水管理榮獲全縣第五名，用電管理榮 獲全縣績優，力行政府節約用水用電政 策。 3.廣植草皮綠化校園，設置裝置藝術活化 校園空間，成效斐然。 4.圍牆整建改善面臨倒塌之虞，照顧師生 行的安全美化週邊環境，方便門禁的管 制。 績 效 說 明

績 效 說 明 5.校園各處提供社區社團活動，運動及休 閒，學校與社區互動良好，校園高度社 區化，校園軟硬體充份利用。 6.午餐實施週一無肉日，響應減碳活動。 7.廢電池回收榮獲全省第七名，回收成效 良好 8.本校曾經榮獲2006年環境教育特優殊榮， 一步一腳印，致力於永續校園之推動不遺 餘力。 績 效 說 明

環 境 教 育 行 動 研 究 本校教師環境教育行動研究 黑色小殺手---小黑蚊防治之研究 摘要 研究動機 小黑蚊俗稱(烏微仔)，在潮溼的地方活動相當頻繁，主要分布在台灣東部，中南部地區，夏季小黑蚊肆虐尤其嚴重，專家表示，維持居家環境清潔，才能有效預防。本研究在探討嘉義縣某國國小小黑蚊的目前肆虐的狀況，透過密度調查了解小黑蚊的活動情形，實施整頓環境來探討防治小黑蚊有無成效？並邀請專家學者來教導社區如何防治小黑蚊，因為要達到更好的防治效果，不能單靠政府有關機關之噴藥，必須社區及民眾共同參與，以減少小黑蚊之發生及為害。 研究動機 每天下午的下課時間，我到學校的遊戲器材區玩，之後我的腳其養無比，發現有很多黑色小昆蟲在咬我，讓我的腳變成的紅豆冰。另外，每當放學回家寫功課，這些黑色小昆蟲就會來吸我的血，它總是來無影去無蹤，無聲無息的來咬人，讓人不勝其擾。 這些黑色小小昆蟲到底是何方神聖，請問老師才知道，這些黑色小昆蟲就是小黑蚊也就是台灣鋏蠓Forcipomyia ，為了更了解小黑蚊其為何物，以及是否有哪些方法可以消滅它，我們就以小黑蚊為題來進行研究。

環 境 教 育 行 動 研 究 研究目的 研究設備及器材 一、調查校園哪些地區小黑蚊最多。 二、探討一天中小黑蚊較常出沒的時間。 三、調查小黑蚊常出沒的季節。 四、想要了解小黑蚊常出沒的天氣狀況。 五、探討有哪些方法可以消滅小黑蚊。 六、探討在落葉撒石灰對於防治小黑蚊的功效。 七、探討刮除石頭上的青苔對於消滅小黑蚊的功效。 八、探討學生在學校裡有哪些方法可以避免小黑蚊的叮咬。 研究設備及器材 研究器材器材照片橡膠吸管、絲襪、小瓶子 紀錄版、調查紀錄表、放大鏡、免洗杯、裝酒精的小瓶子

環 境 教 育 行 動 研 究 研究過程與方法 進行校園小黑蚊密度調查 校園選點調查 根據學校平面圖我們選擇了網球場旁、東側門、資源回收 場、游泳池正門、特教廁所旁、德宜亭、遊樂器材區B區、水 生植物池、盪鞦韆區、操場車棚旁、遊樂器材A區、浪船區、 音樂教室旁等，做為調查小黑蚊生長密度。 東側門 網球場旁 操場車棚旁 資源回收場 德宜亭 游泳池正門 遊樂器材A區 浪船區 盪鞦韆區

環 境 教 育 行 動 研 究 進行調查活動 我們從99年10月7日起利用每週星期二午休時間進行小黑蚊密度調查，每次大約調查4個不同的點。我們採用人體誘捕法，就是利用其中一腳穿上絲襪等小黑蚊來吸血，因要穿吸襪大家不好意思穿，只好光著腳讓小黑蚊叮咬，當發現小黑蚊時，利用老師準備的吸管吸住小黑蚊，再把小黑蚊放入裝有酒精的小瓶子中，後來因為小黑蚊有時好幾隻一起來，以致於來不及吸住它們，只好用手把它們打死比較快。 活動照片 發現小黑蚊用管子吸住 管子吸住小黑蚊裝入瓶子中或有蓋的特製杯中 放入酒精瓶的小黑蚊

環 境 教 育 行 動 研 究 在落葉堆進行撒石灰活動 第一階段校學小黑蚊密度大調查之後，我們選出盪鞦韆區、浪船區、 遊樂器材A區、遊樂器材B區等進行環境改造，看看是否能有效消滅小黑 蚊。 圍牆下的落葉撒石灰1 圍牆下的落葉撒石灰2 榕樹下撒石灰 學校浩然堤撒石灰

環 境 教 育 行 動 研 究 進行刮除青苔活動 活動照片 100年1月6日開始進行刮除青苔活動，由於青苔生長的範圍過大，我們選擇浪船區和遊戲器材A區進行刮除，這個活動持續到學期末，並且利用期末考後的自然課持續進行。 活動照片 刮除浩然堤之青苔1 刮除浩然堤之青苔2 刮除青苔前 刮除青苔後

環 境 教 育 行 動 研 究 伍、研究結果 一、校園小黑蚊密度調查結果 【表一】 我們把調查的結果作成表格，根據【表一】【表二】顯 示，盪鞦韆區小黑蚊密度最高，其次是東側門，另外資源回收場、德宜亭附近小黑蚊的密度也很高。 校園小黑蚊密度調查紀錄表 調查日期 99.10.07 99.10.24 99.10.21 99.11.04 997.11.1 99.11.18 99.11.25 網球場旁 16 3 東側門 37 2 資源回收場 31 游泳池正門 10 13 特教廁所旁 15 21 14 德宜亭 28 遊樂器材區B 36 4 9 水生植物池 1 盪鞦韆區 40 27 8 操場車棚 遊樂器材A 11 浪船 6 音樂教室旁 7 【表一】

環 境 教 育 行 動 研 究 二、撒石灰後調查之密度結果 11月25日以後我們參針對校園小黑蚊密度調查的結 【表二】 二、撒石灰後調查之密度結果 11月25日以後我們參針對校園小黑蚊密度調查的結 果，選擇密度較高的區域持續進行調查，根據【三】【表四】顯示撒石灰之前小黑蚊的密度都很高，撒了石灰之後有足漸減少的趨勢。

環 境 教 育 行 動 研 究 校園遊戲器材區小黑蚊密度調查 調查 日期 氣溫 6 1 9 8 26 16 30 36 48 20 7 3 浪船區 遊戲器材A 遊戲器材B 盪鞦韆區 備註 99.11.25 22度 6 1 9 8 99.12.02 20度 26 16 30 99.12.09 19度 36 48 99.12.23 18度 20 7 3 撒石灰一星期後 99.12.30 99.01.05 2 15 100.01.06 100.02.17 刮除青苔一個月後 100.03.03 100.03.10 21 雨天之後 100.03.17 4 100.03.31 13 11 12 100.04.07 14

環 境 教 育 行 動 研 究 【表四】

環 境 教 育 行 動 研 究 陸、討論 一、校園哪些地區小黑蚊最多? 小黑蚊分布於台灣全省山腳地帶，小黑蚊在台灣地區 (不包括高雄市、屏東、台東) 造成猖獗，尤以花蓮、新竹、台中、南投、彰化、嘉義、台南等地較為嚴重。剛好很本校符合上述所言，根據本研究顯示，本校大部分的地區都有小黑蚊，尤其在陰暗潮濕的地方最容易孳生小黑蚊，尤其生有青苔或藍綠藻更是小黑蚊繁殖的場所。 二、一天中小黑蚊常出沒的時間? 小黑蚊日間吸血活動自上午 8 時開始逐漸增多，至 14 時達到最高峰，然後漸漸減少，至黃昏時則完全消失，其中以 12 ~ 15 時吸血活動最為活躍。成蟲飛行活動時，一般距離地面不超過兩公尺，大約是一個人的高度。孳生場所的 500 公尺半徑範圍內，是主要的活動地區。 【表五】

環 境 教 育 行 動 研 究 三、小黑蚊常出沒的季節? 根據網路資料小黑蚊肆虐高峰期在6、7月，但10月份還有一波，8、9是最佳防衛期。而我們調查結果天氣愈冷小黑蚊就愈少，且中南部冬天少雨也是小黑蚊減少的原因。 四、小黑蚊常出沒的天氣? 小黑蚊成蟲棲息在戶外，主要如竹林、灌木叢、雜草叢、果園、蔗園、茶園、檳榔園邊緣地帶等處。如果室外沒有吸血對象（寄主）時，也可能飛入室內吸食人血，例如當校園中出現小黑蚊時，學生在教室內上課就可能被叮咬。而小黑蚊最喜歡在什麼天氣出現，根據我們調查結果，不管陰天、雨天或晴天小黑蚊都會出現。 五、如何消滅小黑蚊? 小黑蚊的孳生場所範圍廣泛，現行諸多防治措施尚無法獲得令人滿意的成效，實施全面性的澈底防治也不容易。但是可採用下列方法進行綜合防治，以減少其發生及為害。

環 境 教 育 行 動 研 究 （一）環境整頓： （二）藥劑防治： 為了有效防治小黑蚊，清除孳生源是首要的任務。小黑蚊幼蟲 大多存在於陰暗潮濕的地方，如屋簷下、水溝邊緣、住家附近枝葉 茂密的樹下、瓜棚下、庭院牆腳長有青苔或藍綠藻的表面，或是有 遮蔭的茶園及檳榔園的邊緣地帶等，因此應該從環境整頓做起。清 除潮濕陰暗處的青苔表土及腐植質，拆除不必要的遮蔭棚架；翻土 可讓表土層保持乾燥，以減少幼蟲存活的機會及成蟲產卵處所；清 除雜草堆、灌木叢與疏伐樹枝，可消除或減少成蟲的棲息場所。另 外地面改舖水泥或石板路，改變栽培作物相，如社區內之茶園可轉 種其他耐旱性較強之作物，減少灌溉次數，以避免表土保持潮濕； 而密植韓國草類植物，成蟲無法直接接觸地面產卵等。以上措施之 目的均在減少小黑蚊之孳生場所，以降低成蟲族群密度。 （二）藥劑防治： 使用的藥劑應選擇合格的環境衛生用藥，以對人類及家禽家畜毒 性低、對環境污染性小且有效者為優先考量。在防治成蟲方面，於成

環 境 教 育 行 動 研 究 蟲活動棲息場所如竹林、灌木叢、雜草叢、果園、蔗園、茶園、檳榔園邊緣地帶、山坡地等處，可在氣流較穩定時時，利用超低容量噴灑法，噴灑有機磷劑、合成除蟲菊類藥劑等。小黑蚊成蟲之藥劑防治，單次施藥之效果並無法持久，一般約僅能持續5～7天而已（侯及李，1993，1994），若能同時配合幼蟲之防治，則效果將可延長。侯等（1995）之試驗結果顯示：經連續之施藥防治，處理區之小黑蚊雌成蟲族群密度有降低之趨勢。王等（1997）之研究認為：於冬季對幼蟲及成蟲進行化學防治，能得到較佳之防治成效。 因此，本研究採取整頓環境的方式較為環保。 六、落葉撒石灰可以防治小黑蚊? 落葉堆撒石灰是整頓環境的一種方式，石灰可改變土壤的酸鹼 值，當土壤、腐葉酸鹼值改變，小黑蚊可能無法適應而死亡或遷 移，根據本研究撒石灰可減少小黑蚊之密度。 七、刮除石頭上的青苔可以消滅小黑蚊? 青苔是小黑蚊的食物之一，清除青苔確實能減少小黑蚊。 八、在學校裡如何避免小黑蚊的叮咬? （一）早上10點 到下午2點小黑蚊出沒高峰時， 儘量不要靠近 青苔和藍綠藻 等小黑蚊聚集的地方。 （二）穿長袖長褲避免小黑蚊叮咬。 （三）塗抹忌避劑（或防蚊液）則可避免小黑蚊為害身體的裸露 部 位。根據網路資料含DEET的防蚊液可能對小黑蚊有些驅避效 果，但最好的方式。我們也使用過防蚊液確實有效。

環 境 教 育 行 動 研 究 柒、結論 （四）在小黑蚊為害的地區，學校、住家、工廠 可裝置細網目的紗 門、紗窗，以阻隔成蟲飛入室內，然而缺點是會影響室內通 風。 柒、結論 小黑蚊成蟲體長約1.5㎜非常小，叮咬人又無聲無息，讓人防不勝防，如 果沒有做好個人防護，手腳很容易被叮咬成紅豆冰，且其養無比，嚴重者可 能引發嚴重的過敏。因此『防治小黑蚊，大家一起來。』為達到更好的防治 效果，不能單靠政府有關機關之噴藥，噴藥僅是治標，整頓環境、清除孳生 源才是治本的方法必須社區及民眾共同參與。於小黑蚊發生由地區，社區發 展協會或村里長發動民眾組成義工隊，或類似愛心媽媽之組織，加強社區共 同參與防治之觀念，利用平日空餘時間從事孳生源清除工作，以減少小黑蚊 之發生及為害。 另外，聘請學者專家於學校、村里活動中心及鄉鎮公所，舉辦小黑蚊之 生態習性與防治講習。從教育著手，讓學生、民眾及環保衛生人員充分瞭 解小黑蚊之發生及防除之道，以利防治工作之推展。

1.建構具人文素養、藝術氣質的教育環境為準則。 2.希望透過藝術的手法來活絡校舍硬體建築及其周邊的 公共藝術設置目的 公 共 藝 術 1.建構具人文素養、藝術氣質的教育環境為準則。 2.希望透過藝術的手法來活絡校舍硬體建築及其周邊的 環境。 3.結合師生、社區居民的意見，在共同參與創作下，展 校園創造、學習的活力，以及校園活潑生動之氣息。 4.新校舍完成後，為求達到更佳使用效果，讓整體建築 有分的效果，不但美化校園並能成為社區的新地標。 裝 置 公 共 藝 術 公共藝術設置平面圖

公 共 藝 術裝 置 白天.黑夜呈現不同光影的變化

環境教育困境 實施環境教育的需求 1、未來舊棟校舍將申請拆除，使得校舍 整體穿透性、視野更好。 2、興建新舊校舍連結之通廊，照顧身障 學生上課如廁之方便性。 3 、育才樓隔熱效果不佳,申請太陽能發電 面板之設置 ，改善三樓教室夏天悶熱 的現況。

報告完畢 敬請指教！