抗生素相关性腹泻 欧阳彬 教授.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2 、 5 倍数的特征 学习目标 1. 掌握 2 、 5 倍数的特征,能判 断一个数是否是 2 、 5 的倍数。 2. 理解奇数和偶数的意义,正 确判断一个数是奇数还是偶数。
Advertisements

厌氧菌 病原生物学教研室. 梭菌属 (Clostridium) 是一群专性厌氧、能形成芽胞、 G +的粗大杆菌。 它们广泛分布于自然界的土壤中,有些可寄生在 动物和人体的肠道内。模式种为丁酸梭菌 (C.butyricum) 。 破伤风梭菌 (C.tetani) :破伤风; 产气荚膜梭菌 (C.perfringens)
中外领导力 的 跨文化 比较分析 主讲人:. 壹 领导力理论 中国古代 “ 修身、齐家、治国、平天下 ” —— 孔子(儒家思想 ) 庄子(道家学派) 老子(道家学派)
禽病防治 维生素 B 6 缺乏症. 学习目标 1. 了解引起维生素 B 6 缺乏症主要原因; 2. 了解维生素 B 6 缺乏症的临床症状; 3. 掌握维生素 B 6 缺乏症预防及治疗方法。
便秘预防与饮食. 1. 便秘的日常预防: 1. 便秘的日常预防:因为粪便主要是由食物消化 后构成的,所以通过饮食调节来防治大便秘结是 简单易行的方法。首先要注意饮食的量,只有足 够的量,才足以刺激肠蠕动,使粪便正常通行和 排出体外。特别是早饭要吃饱。其次要注意饮食 的质,主食不要太精过细,要注意吃些粗粮和杂.
大公教育行政职业能力测验讲义 邢长文老师. Page 2 大公教育全国客服热线:
1 97 年度新住民子女教育研討會 九十七年十月二十九日 柯伯儒 [1] 詹雅琄 [2] [1] [2] [1] [1] 國立台北教育大學課程與教學研究所博士生、 彰化縣二林鎮廣興國小主任 [2] [2] 國立台中教育大學課程與教學研究所研究生、 彰化縣二林鎮廣興國小教師 有效提升國小新住民子女 語文學習的策略.
窮人與富人的決定性差異 書名: 窮人與富人的距離 0.05mm 作者:張禮文出版社:海鴿. 窮人與富人的決定性差異 窮人和富人的關鍵差異不在口袋金錢的多寡,而 在腦袋。這本書將全面解開窮人之所以貧窮,而 富人之所以富裕的所有奧秘。 窮人和富人的關鍵差異不在口袋金錢的多寡,而 在腦袋。這本書將全面解開窮人之所以貧窮,而.
語文教學分享心得 組員: B 蘇品綺 B 張慈真 B 陳怡君 B 蕭美玲 B 王雅萍 B 蔡佳珍.
汽車第六篇 事故預防 單元一開車起步前安全檢查. 壹、故事案例 一、案例一(開車前不檢查,費時費力又危險) 小陳是台北某校高中生,已擁有汽車駕照,正值寒假期 間,想利用放長假的機會,找幾位「死黨」共同到南部, 高雄及墾丁等風景名勝區,好好玩個痛快。於是大家將零 用錢積存一陣子後,告知老爸、老媽,約了小東、阿威和.
環保 環保問題社會病態行為 從選購產品方面 家庭廢棄物的處理 住家的節約能源方面. 環保問題社會病態行為 社會功利主義過盛,疏忽善盡設備的責任; 缺乏惜福愛物的觀念,以自我為重心,任 意破壞使用資源; 「家」的觀念過度狹隘,只顧裝修生活的 表面,缺乏公同經營人類共有的家 — 地球 的概念; 無正確的理財觀念,而以金錢的謀取為目.
一、研究背景 植物组培育细胞培养源于 19 世纪后半 叶,当时植物细胞全能性的概念还没有 完全确定。人们便对此进行研究。 目前,植物组培已经变成了一种常规 的技术,广泛应用于植物的脱毒,快繁 ,基因工程,一串研究,次生代谢物质 生产,工厂化育苗等多方面。
縮短公共工程工期之 招標決標策略及作法 行政院公共工程委員會 1. 簡報大綱 壹、前言 貳、招標決標策略及作法 参、適用案件類型 肆 、 結語 2.
大学生入党积极分子培训教材 主编:蔡中华 曹培强.
慢性肾病的营养治疗 各位血液透析病友,大家好。今天我们一起来探讨下血透患者的饮食治疗。看看我们应该吃些什么,怎么吃。
四川三才职业技能培训有限公司 企业简介 制作:三才培训品牌推广部 时间:2012年 5 月 15 日.
湘雅医院中层干部培训讲座之二 医院行政管理工作思路 孙 虹 2010年10月27日.
宿建德江 內容探究 問題討論 語文小詞典 絕句淺說 借代修辭 (補充說明借代法) 延伸閱讀 應用練習 (二)
母親的教誨 胡適 投影片設計:邱芳芸、謝瑞珍.
普通高等学校 本科教学工作水平评估方案.
工 业 产 品 设 计 广义的工业设计:产品设计、环境设计、视觉传达设计。 狭义的工业设计:产品设计。
健美操教学.
第五章银行负债业务 孙小平 经济教研室.
第二章 复式记账原理*** 主要内容、重点难点: 1.会计要素与会计等式*** 2.会计科目与账户*** 3. 借贷记账法***
建设工程保险制度案例分析 班级:建工134 学号: 姓名:韩秀昆.
岳麓版历史必修一 近代西方资本主义政体的建立 近代西方资本主义政体的建立 山东师大附中 侯新磊.
第二单元 生产、劳动与经营.
如何生动形象地 写人记事.
氧气的制法 装置 原理 练习 随堂检测.
骨质疏松症 最新治疗现况 厦门长庚医院 骨科主治医师 袁立仁.
小组工作实训课(1) 第 教案 04.
1、分别用双手在本上写下自己的名字 2、双手交叉
南美洲 吉林省延吉一高中 韩贵新.
第一节 乳痈(附:乳发) 乳痈是发生在乳房的最常见的急性化脓性疾病。 相当于西医的急性化脓性乳腺炎。
1.6 中国人口迁移.
愛之花.
重性精神疾病患者管理服务规范 金安区疾控中心.
2007年11月考试相关工作安排 各考试点、培训中心和广大应考人员:
火鍋不胖食戒.
第12课时 对自己的行为负责 在承担责任中成长 考 点 聚 焦 考 题 探 究 考 点 拓 展 1.
分式的乘除(1) 周良中学 贾文荣.
第四章 制造业企业 主要经济业务核算.
不为追"星"所累 (三) 第四课 青春故事 授课人:商城县汪桥一中王启学.
《思想品德》七年级下册 教材、教法与评价的交流 金 利 2006年1月10日.
动画分镜头技巧 梁思平.
实验设计中的因变量检测 乐清中学 霍晓珍.
你不得不知的几件事 2、图书《10天行测通关特训》 3、网络课程 《网校9元课程系列》《考前强化夜校班》 4、地面课程 《10天10晚名师密授营》《考前预测集训营》
我国三大自然区.
 第20讲 中国的交通.
第十二单元 第28讲 第28讲 古代中国的科技和文艺   知识诠释  思维发散.
歡迎蒞臨 一年二班家長日.
温故知新 1、凸透镜成像的规律有哪些? 2、照相机成像的原理是什么?.
<<文獻學學習報告>>
行程設計、登山計畫與山難留守 講師:張志湧.
第8-4 万向传动装置.
2007 學校國民教育 交流研討會 學校經驗分享.
幾種電器千萬別放進自己的臥室裡.
典藏豐富、深具特色的小型博物館 鹽分地帶文化館興建募款啟事 施工中 歡迎蒞臨參觀 建館緣由
主題課程的設計與實例 黃繼仁 課程發展與設計.
注音符號 首冊教學 說明.
教案名稱:拒絕零食的誘惑 本教案製作者:北新國小張嘉倫老師
閩南語初階研習報告 《我的冊包》 改編自康軒版第一冊第二課 程詩嵐 林幸玫 李佩瑾 吳瑛瑛 李逸琦 朱嬿蓉.
幼稚園課程標準中的節奏樂器教學 4990U014李宜芸 4990U047陳靜芳 4990U049黃鈴珊 4990U050葉佩汾
報告人:采玲 班級:六年二班 指導老師:陳妙菁
分組專題報告 陳錦蓮、陳麗妃製作.
沪粤版八年级物理 3.5 奇妙的透镜.
客語歌謠-四季歌 台中市葫蘆墩國小教師 吳國銘 張郁棻.
注音符號教學 實務分享 公正國小 簡美月.
機車第六篇 事故預防 單元一 駕駛穿著與體能狀況.
太陽能車、船競賽分享 主講:電子資訊學程 吳冠蓓 老師.
Presentation transcript:

抗生素相关性腹泻 欧阳彬 教授

定 义 抗生素相关性腹泻(antibiotic associated diarrhea ,简称AAD)是指应用抗生素后导致肠道菌群失调而引起的最常见的医源性腹泻。

发 病 机 制 流 行 病 学 诊 断 治 疗 与 预 防

发病机制 (一)抗生素使用后菌群失调 肠道正常菌群500多种 优势菌群的原籍菌 共栖的条件致病菌 过 路 菌 各菌群及宿主间保持平衡

平衡时菌群状态

发病机制 抗生素的长期或不适当应用 优势菌群的原籍菌 条件致病菌 其他高危因素 平衡被破坏 过 路 菌 菌群失调

菌群失衡状态

发病机制 (二)抗生素的变态反应、毒性作用对肠道黏膜的直接作用 (三)药理学效应致肠道动力的改变 (四)糖和胆汁酸的代谢异常

发病机制 易引起AAD的抗生素: 林可霉素 氯林可霉素 广谱青霉素类 头孢菌素(第二、第三代) 氨基糖甙类或喹诺酮类等

--郑松柏 等。《上海医学》,2005,28(12)。

发 病 机 制 流 行 病 学 诊 断 治 疗 与 预 防

流行病学 发生率视不同抗生素而异,约为5%~39% 危险因素: 抗生素种类 应用抗生素时间长短 病人的年龄(<6岁或>60岁) 基础疾病和原发病的严重度,过去有否肠道疾病或AAD 有否免疫抑制 住院时间长短 医疗干预措施多少, 长期卧床 滥用抑酸药和抗肠蠕动药物 有否外伤、手术、鼻饲等

流行病学 致病菌: 1、难辨梭状芽孢杆菌(Clostridium difficile,CD):革兰阳性专性厌氧菌 导致伪膜性肠炎(pseudomembranous colitis , PMC)或叫难辨梭菌相关性腹泻(CDAD)。 CD与下列并发症有关: 20~30%的抗生素相关性腹泻, 50~75%的抗生素相关性肠炎 90%以上的伪膜性肠炎

Clostridium difficile的电镜下形态

CD引起肠炎的机制

流行病学 2、其他微生物病原菌: 如沙门菌、产气荚膜杆菌 3、金黄色葡萄球菌 4、白色念珠菌

发 病 机 制 流 行 病 学 诊 断 治 疗 与 预 防

诊 断---医院感染诊断标准(2001试行版) 危险因素 临床表现 病原学

诊 断 危险 因素 使用抗生素病史 病人的年龄(<6岁或>60岁) 基础疾病和原发病的严重度 免疫抑制 住院时间长短 诊 断 危险 因素 使用抗生素病史 病人的年龄(<6岁或>60岁) 基础疾病和原发病的严重度 免疫抑制 住院时间长短 医疗干预措施 外伤、手术、鼻饲

诊 断 可伴有发热≥38℃或腹痛 急性腹泻≥3次/24小时 临床 表现 大便性状改变(水样便、血便、粘液脓血便条索伪膜) 周围血白细胞升高

诊 断 病原学 大便涂片有菌群失调或培养发现有意义的优势菌群。 诊 断 大便涂片有菌群失调或培养发现有意义的优势菌群。 如情况许可时作纤维结肠镜检查见肠壁充血、水肿、出血,或见到2~20 mm灰黄(白) 色斑块伪膜 病原学 细菌毒素(CD的毒素A、B) 测定证实

诊 断 还必须排除以下情况: 各种类型的感染性腹泻 (如细菌性痢疾、伤寒、食物中毒 等) 肠道器质性疾病 (如结肠直肠癌、溃疡性结肠炎 ) 诊 断 还必须排除以下情况: 各种类型的感染性腹泻 (如细菌性痢疾、伤寒、食物中毒 等) 肠道器质性疾病 (如结肠直肠癌、溃疡性结肠炎 ) 肠道功能性疾病 (肠易激综合征 ) 其他有除抗生素以外明确原因的腹泻

发 病 机 制 流 行 病 学 诊 断 治 疗 与 预 防

治 疗 1、停用相关抗生素 2、腹泻的治疗 3、抗生素治疗(中重度) :疗程10~14天 治 疗 1、停用相关抗生素 2、腹泻的治疗 3、抗生素治疗(中重度) :疗程10~14天 口服甲硝唑250mg-500mg,tid-qid 或静脉用药 口服万古霉素125mg-500mg,qid 其他:夫西地酸、替考拉宁 4、营养/支持治疗

治 疗 5、微生态制剂应用 微生态制剂指一切能促进正常微生物群生长繁殖并产生一定生态效应的制剂。 分为3大类: 治 疗 5、微生态制剂应用 微生态制剂指一切能促进正常微生物群生长繁殖并产生一定生态效应的制剂。 分为3大类: 益生菌(probiotics) 益生元(prebiotics) 合生素(synbiotics)

治 疗 微生态制剂的作用机制 : 影响肠道局部吞噬细胞功能 增强免疫应答 影响致病菌在肠道定植 重建肠道微生态系统是治疗AAD的理想措施

预 防 合理使用抗生素 要补充微生态制剂,维持正常肠道生态系统

谢 谢!