九十五年創造力教育計畫 研討會 國家整體教育

Slides:



Advertisements
Similar presentations
經絡按摩 自我保健 陳潮宗 中醫師. 養生按摩的秘訣養生按摩的秘訣  髮常梳,面常擦,  目常運,鼻常揩,  齒常叩,耳常彈,  足常搓,肢常搖,  腹常摩。
Advertisements

★創意美食 DIY ☆ 班級 : 六年 6 班 組別 : 第三組 指導老師 : 蔡文玉. 1. 蛋糕 2. 泡菜 3. 優格 4. 黑糖饅頭 5. 吐司 1. 蛋糕 3. 優格 5. 土司 4. 黑糖饅頭 6. 心得 請按按鈕 2. 泡菜.
全球领先的专业电动工具运营商. 高 等 级 专 业 工 具高 等 级 专 业 工 具
端午節. 由於以前五月又稱為「午月」,所以農曆五月五日稱為 「端五」、「重五」或「重午」。在這一天,人 ? 特別重視 正午的活動,這個時候陽光最強烈,所以端午節也稱為 「端陽節」。同時,因為在這天有懸掛菖蒲習俗,所以也 有人稱之為「蒲節」。到了民國二十八年以後,這一天又 被訂為「詩人節」,以紀念屈原的崇高人格和文學成就。
赵 丽 特级注册税务师 注册会计师 高级会计师. 经国务院批准,自 2016 年 5 月 1 日起,在全国范围内全面推开营业税 改征增值税试点,建筑业、房地产业、金融业、生活服务业等全部营业 税纳税人,纳入试点范围,由缴纳营业税改为缴纳增值税。 关于全面推开营业税改征增值税试点的通知(财税〔 2016.
寒假之 南投參訪.
第七讲 人机工程学课程设计.
粤港澳经贸问题研究 2012年秋季学期 广东外语外贸大学国际经贸学院.
生涯不卡關 ~生涯卡之簡介與實務應用 吳慧美.
第六章 专题地图 本 章 要 点 1、掌握专题地图、地图集、电子地图集的定义、分类及其基本特征。
環保又健康の烤肉秘笈 用最簡單的方式品嚐烤肉的美味, 創造一段家人共同的美味回憶。.
第三組個案報告 中環公司-全球運籌II 資智通見
國土的體制與挑戰 很抱歉,我遲到了 而且遲了一天
心性修行的壓力管理 報告者:王柏壽.
促參案主辦機關教育訓練 主題一 如何建構促參案客觀性績效評估指標
第三章 交际礼节 学习目标 主要内容 自测习题.
调理肠胃汤水.
便利商店人員工作注意事項 成功工商建教組.
國內-觀光景點 ★賴家祥★ 二年九班 五號 指導:謝榮芳 北部景點 中部景點 南部景點 東部景點.
思想品德 七年级(下册) 广东教育出版社.
~【和植物做朋友】~特殊兒童園藝系列活動
高鐵案 翁雅玲 學號:
第六章 环境分析 学习目标 1.了解组织环境的构成要素 实施中的管理与探究 教学内容 2.掌握SWOT分析法 3.掌握波士顿矩阵
以 天 空 为 友 以 大 众 为 天 尹 洁
朝陽國小學校課程發表簡報 活力四年級 導師:蔡于晨.
应聘面试中的人际沟通艺术.
情歌分享 愛情轉移 演唱 陳奕迅 歌詞 林夕.
講師:郝神奇.
家乐福促销分析报告 第二部分 促销分析(二).
甜品世界 编者:周芷冰 周晴 卓奕敏.
当前国际经济贸易 发展新特点与南京对策 南京大学商学院 张二震 2010年8月11日.
浙江分市场部 (吴青 陈敏扬制).
汽车工程学院 卓越引领 温馨小家 2016年1月.
二下校外教學行前介紹 新竹老鍋農場.
騎遍大街小巷 城 中 國 小 曾禎祥 詹惠婷 陳婉誼.
闪耀之星 团队口号:成功来源于财富,财富就是我们的财务报表 团队成员: 组长:杨细桃 组员:冯永波 周贺能 张政论 刘世仙 勾朝兰.
彰化縣鹿港鎮 行銷企劃 陳穎萱、鍾欣峰、古佳以、郭玲君 辛雅雯、陳筱芳、陳靜俞、許家綾.
小组成员及分工: 高婉清(PPT制作) 曲莹(实地拍照) 邱露瑶(编辑整理) 刘长安(PPT讲解) 罗春海(搜集网上资料)
动漫课题 动漫power对青少年的影响.
第一部 认识篇 知己知彼 百战不殆.
實驗DIY1:玻璃水、密度 實驗DIY2 :火與冰、溶液的變色 實驗DIY3 :家庭科學、泡泡研究 實驗DIY4 :燃燒金屬、敲擊粒子 實驗DIY5 :燃料、沸點 實驗DIY6 :無重力、重力 實驗DIY7 :燈光、馬達 實驗DIY8 :電磁感應、電磁力 實驗DIY9 :電池、顯微鏡.
冰 淇 淋 DIY 五年仁班 鍾 安.
德育视野下的 中小学生命教育 上海市小学德育研究协会 芮彭年
展覽簡介.
薛鴻基 物理治療師 台大物理治療學研究所碩士 教育部部訂講師
綜合活動一年級上課囉! 復興國中綜合活動兵團.
桃園縣國教輔導團 國中本國語文團隊桃園國中盧翠芳 2012/03/18
行程設計、登山計畫與山難留守 講師:張志湧.
故事劇場與創意故事說演技巧 臺中市惠文國小校長 曾金美.
從性格心理學看生涯發展 組員: 高嘉鴻 李冠廷 簡品卉 李雅芳 陳怡馨.
單親家庭研究報告 指導老師:吳麗雲 老師 班級:四幼一A 組員:許瑞玲13 陳婉柔15 朱怡秋19 黃家儀20 盧亭羽21 王怡淨22 李誼庭33 蔡雅憓44 黃瀞儀45.
慧眼識英雄 視覺摹寫.
指導老師: 盛業信 團隊人員: 吳亞蒨 3A 謝宛真 3A 陳羿諠 3A 陳慧芸 3A
第 八 章 政 府 的 经 济 职 能 主讲:浙江大学公共管理学院 舒泽虎 公共经济学 第8章 政府的经济职能.
98/7/18-19 空大校友總會全國幹部研習 暨學術研討活動紀錄
環境教育宣導 資源垃圾回收創作DIY 卓蘭國小衛生組 100年11月16日.
第七單元 樂器的發音 吳端敏 製.
〝紙〞要玩創意 授課老師:李美娟 2000/9/18.
機車鎖.
活動5 流鼻血處理 頭稍往前傾,用食指和大拇指按壓鼻翼5~10分鐘,並用嘴巴呼吸。如果血流不止,要立刻送醫。
日常生活教育 袁卿文 老師主講 李麗秋 老師彙整 99年10月22日.
臺北市國民小學101年度基本學力檢測國語文內容向度分析報告
第三章 水资源的形成 PPT制作人:李秀丽 华北水利水电学院.
當伏打遇到愛迪生.
外埔國小104學年度下學期期初校務會議 吳文芳 校長 105/02/17.
各位同學,您注意到您所使用的電腦都是Made in China以及Made by Taiwan?
工研院能資所 報告人:郭烈銘 九十三年十二月二十九日
題目: 講者: 時地: 題 行者常至,為者常成 一個工程師的心路歷程 許俊逸 前交通部次長•前鐵工局局長
獻給 為台灣寫歷史的每一個人.
Presentation transcript:

九十五年創造力教育計畫 研討會 國家整體教育 鄭英耀

創造力發展(地方教育局) 陳以亨(中山大學) 二十六縣市推動成果

未來目標 無可救藥的理想主義之推動 延續二十年的理想(一如二十年前的電腦教育) 九十六年目標: 組成跨縣市社群, 量化指標 專責單位,建立各縣市綱領之概念,教育平台(藏富於民) 未來的單軌與雙軌制,社群也提供計畫

創造力發展 (高中職創意學校鑑構計畫) 郭志文(中山大學) 三十所高中職

現況 A>選才(必選): B>組織: 中崙高中:數位平台 開平高中:扁平化組織經營 (校長下只有一個主任) C>場景: 樹德:文化迴廊 光華:創意景點,套裝軟體知識 西松:塗鴉創意牆

現況 D>嘉女,建國,開平 E>課程: 蘭女,秀水,中山,樹德 F>社團:

選才要件 入選管道:內招或外招 納入創造力指標, 採計競賽加分, 配合學校本位課程納入相關指標

雲林飆創意(網站) 主題:農業首都、創意雲林 陶版藝術 廢棄物創造 跨領域走入社區 雲林縣創意博覽會(目前第二屆_各攤位) 各校創意發想剪輯 遊戲建置區 創意休閒 同仁小書創造分享 朽木可雕(紀念品創作)

宜蘭(融入課程) 主題:地方特色、學校特色 資源融入主題(共46案:優先4推薦21勉予推薦21)創意教師10創意學子8創意校園19創意智庫1跨領域8,獲補助435萬 創造力入口網站工作研習(//140.111.66.31/creativity) 與東元科技文教基金會結合教學創意體驗

台中縣 94,一案30萬,95年15案 影片播放 手工書製作(本校學生手冊) 創意思考習慣建立(挑戰王活動)(本校運動會和闖關) 經營部落格競賽(與生活結合) 陶版藝術牆 木工創作(舊家具桌椅) 結合科技與創造力 E化校園步道 E化學習檢驗平台 親善小天使 資源回收創意使用(回收油製肥皂) 3D地球儀教學

台中市(課程督學:創意教師、創意學子、創意校園) 8案 闖關活動 根據主題完成創意 友善校園環境 數學研究創意(跨國中小) 結合假期作業推廣科學創意(原為歌仔戲推廣校園) 生命教育策略 視覺藝術大發現(繪本,校園觀察,校園重建之探索,與工程人員互動,心情攝影,安全教育,建材創作) 樹仔腳放送台(社區關懷)樹仔腳閱讀台(都有網站) 語文能力發展

苗栗縣(銅鑼國小陳校長: 活力山城、創意校園) 94年3案,95上13,95下32 數位學校 科學 藝術 綠色 說唱客家 傳承(傳統客家文化) 啟發(觀摩學校分享) 創新(融合,師生展演) 童謠歌謠諺語變成戲劇舞蹈和表演 龍毛公車,模型冠軍王,數學圖形與模型創作

新竹縣(華興國小吳校長:心動、行動 介入很深、熱情很真) 40+案(以下以華興為例) 與藝術家有約(白板製作創意美術在牆上) (華說新語步道) 蝶言蝶語(靜思語錄_善言善語的製作) 十二生肖的吉祥畫*(四格漫畫比賽) 共同創作陶版(平面,三D,裝置藝術,生活與心靈美學) 環境美學(木板刻校名) 閒置空間的利用(閒置空間創意認養)

新竹市(山城創意,鼓勵主動自由) 鼓勵利用不同的思考來看事情 尊重多元,創造魅力 助飛跑道 彩繪亭,彩繪步道 陽光國小(蠟筆門) 富禮國中(琉璃門) 龍山國小(太陽膜) 數位音樂營,編輯營,相聲營,探索體驗,英語戲劇營,語文創意,校園陶藝指標,生態探索,魔幻黑光劇,創意教學角 法拉地教室(解開創造力密碼)

桃園市(燈塔學校,地方創造力) 票選創造力吉祥物(紅孩兒(熱忱),水孩兒(處處),大黑熊(全面性積極)) 各有燈塔主題 結合國門入口意象

高中職分享(建中) 建中影展(目前已有1077部作品) 媒體素養計畫 以影像說故事 創意機器人已有347個 生活科技和美術科(加上班聯會)—高一辦駝斯卡獎 環境美學

北一女 人文資優班 遴選主題 鑑別度 教育部:觀察等(聯合報?新的實驗班規定) 定義能力與人文社會學科的教學意義

嘉女 資優班(長期觀察) 創新課程 創意作文教學(思想貧弱,表達力不足,創作意願低)教師研發,創意教學融入國文科教學(變通力,樂於分享,意願,表達精確,審美觀)課程設計(打開學生的身心靈) 國文科執行團隊(核心小組,教學小組,庶務小組) 競選海報,書籤,閱讀成果作品,筆記書,作文教學的網站 行為改變的問卷,學生改變 時時檢索辯論活動(生科)

蘭陽女中 學校總網站很棒 科學創意研習(配合科學館完工) 科學人介紹(本土科學雜誌) 女性數學家列傳__對談(北師大數學系洪萬生教授) 樂高程式語言(簡單,且不太需要背景)科學趣味競賽 摺紙算數學__橢圓等(陳敏皓)創意數學社團 蘭陽電廠(天送碑水力發電場)__未注意永續(水不回流應用),所以已無貢獻?

台中一中 資優班變成內招的挑戰(準備召開專家諮詢會議) 科學(創意科學營,動手作,大師會晤) 社會科(全校共四班,100人), 科技整合,共同必修(舞龍記事,35人舞,其他人錄影),四組選修(影視史學,虛擬自助旅行,商店經營,樂高模組機器人_迷宮走法,S型走法)

台中一中 社團幹部說明,徵求企劃案,四組入選 一中攝影社 美研社(意茅屋__全校廁所改造,元旦園遊會,彩繪大道) 美食社(大型薑餅屋) 建議多留下空白空間

台南一中 選材:數理班與語文班各項學科與藝能 精英培訓 與老師有約(輔導室登記,全校校師應約) 英文科研究會形成班群__聽說讀寫主題(三班分成六班教學,每人半鐘點)各組期末成果分享會(包括:戲劇,歌唱,書籍導讀_如哈利波特等) 國文科<一桿秤仔>新聞採訪教學活動,台南人劇團指導學生設計劇本,道具製作,並進行表演 <紅樓夢>劉姥姥演示,錄影光碟,現場直撥,現場播敗,CD全校分送 多元週會(跨領域表演):與崑山邦交國之學生交流

新化高工 藝術與人生__原野的吶喊 非洲鼓與西雅雅文化大結合(以國中寄一般的學生,以保障名額進入高工就讀) 融合各學科完成創意教學交流(與台南科大教學研究座談) 遍地竹林_創意竹樂器(學生上山採竹) 創意舞蹈(舞曲與動作__人文) 創意教學資料庫(參考區) 回饋學習單(學生對各種創意社團和課程之反應) 電機科以各種鐵管製作樂器 與美術課結合(作頭巾) 平埔族文化之長老與音樂教師結合(樂器,鄉土文化,社區投入,學生自信,創意人生)

新化高工 Healthy H Variety Strength

新竹高中 跨班選修(全學期): 科學DIY(如遠哲競賽之準備), GIS,新式地圖投影法 數學合作競賽課程,(TRM數學競賽,通力合作,互相討論,接棒式) 趣味國文, 生活科技創意競賽(有主題網站),(雲霄飛車軌道,瓦愣紙椅子) 美術(綠活圖):以視覺主題審視校園

新營高工 (陳玉崗教授協同主持) 多元途徑但是,創新思維理念 研發小組+技術教學中心 參觀遠東科技大學創造力中心 創意博覽會參觀 創意圖騰競賽 校內外(國中)發明賽 威廉斯創造力量表(配合校內成績與學生表示之研究) 國小高年級之活動亦可則半分數計算(報中辦中) 週會與學生互談

秀水高中 從0到200分的學生都有,所有學生皆可參加,以啟發為重,以作品為最後指標 讓生活和創意結合,讓秀水變成發明家搖籃 世界青少年發明展,斬獲 校內競賽學生金頭腦 具創意者,輪調式建教班加分 重視早期國小的表現,保障名額

秀水高中 創造力教學中心,呈列六年來學生發明的作品 學生創造教案,高中職創意課程 創意發明社 創造力學習網站

宜商 編鐘樂舞團(耆老) 希望南華大學音樂系可以接受這些學生 迎新嘉年華(選材動作:自由演奏,曲風不拘) 祭孔大典,編鐘,編磬 歌仔戲傳習班:宜蘭固有文化材 中小學教師教育局文化局主辦研習營 在民俗技藝館訓練,成果公演(巡迴列車) 配合三星銀柳節__冬至慶牛生,

台中高工 Create creative monster (美國網站可查,是一虛構校園?) 學校校史館,國學講堂等,全是總務主任(建築師和設計師執照)設計。 創意人的身心條件 原創設計公司的資料 創意造型社,各種媒材,美學應用 工科學生技藝競賽,不限科別(在美工組得名)

屏工 創造發明展覽館 TCDC:創意設計中心(運動體能場館) 積極參加各種競賽:高應大抗震比賽,太陽能車(上次與薇閣的競賽,龜200元爬坡可上兔不能爬10000元賽跑)等 屏東是運動大縣:運動選材,創意無限 The games of your life(卡達) 軟式網球:資優技能 高爾夫球 ODM(設計)>OEM(製造)>OBM(銷售) 種子效應,融合各科來統整,

苑裡高中 (0~200分) 科學藝廊: 科學影像,科學攝影社(微距,從3mm起拍,高速,偏射光,針孔攝影),影響創作,學習模式,成果變成展示,環境設計 生物與鏡頭,觀察與欣賞,輔予文字的敘述 天文:有天文台與天文教室,參加中央大學的天文觀測活動(墾丁),產出天文相片成月曆 地球科學:地相變化

嘉義高中 創意教學班__管樂組(25人,其中8人媒學過樂器,10人參加過樂團)與電腦組(18) 嘉義管樂節已經十四年,國中學校也多, 校內有教師常年投入,已20年 請各科專長教師來教,校外,音樂館,資源結合 向國中宣導,選材擴展 希望實力能參加採街

樹德家商 (電腦中心中任) 已經快自滿的井底之蛙,給了一次再度謙卑的機會 芬圍經營三層次,行政,教學與輔導,學習與成就 著力點,教師的基本職責>融入教學 創造力教學推動小組(電腦中心),創意守門人(創意邀請者,校長與團隊) 把創意掛在嘴邊,直接以產出來說服 組織團隊(動起來)>教師(教學)>學生(感受好處)>優質文化(學校共識)

以新五育運動為指標,學校所有課程皆回應 業者頂尖蒞科指導 搶救數學大作戰 創意教學實施紀錄表 各科畢業發表會 數位漫畫,圖書館巧思區, 大世紀網站區,媒體報導

中正高中(網站) 創造力推動委員會(各處室與創意教學社群) 訓育組長負責 國文科(看看我聽聽我創意教學社群):送文學到學校,台灣歌謠,作文補救教學可融入 光影藝術設計:花燈競賽 金屬工藝科:高雄室鋼雕藝術節,國立藝術大學,造型大師 創意電控積木科學

高雄女中 教學組(林建任)報告:想學光華把桌前放低,要看到人 舞顏弄色:高雄的super教師(劉) 魅力識色>色彩變變變>我不是色盲(stroop task)>色彩闖關(配衣服)>學生說活動比考試還累,背得清楚到不行 美展空間,藝能大樓 益智玩具(Puzzle 社)(網站上)

海青工商 設計類群科為主 最新鮮人搞創意(今年新進教師,23嵗,李家萱,I don’t know to say no) 一級古蹟都是校內風景(校長室是廟工),校外是眷村和軍營 生態池,陶藝走廊 校園美學創意研習營(針對學生) 英國領事館參訪,安巒山莊(蒙古包),粗糧館 空間智慧王(改造校內閒置的涼亭) 企業人士的說明 校內歷史典故

三民高商(馨園藝起來) 資訊執祕:圖書館黑官 樹屋(廢鐵與癈電線桿) 公園化學校,社區化學校,藝術化學校 陶藝(退休教師負責),服裝畫(三年繪圖成果,利用photosarpe 資訊融入) 餐館科提供所有活動的茶點 古箏,二胡,國樂展演(退休教師協助) 校內創意燈籠 學校旁的捷運出口,準備作BOT專案,設計藝廊咖啡屋等

中山高中 (設備組組長李嘉茹) 天文教育 膜構風雨球場,可作為超級大螢幕 具備天文興趣者 新生訓練有天文攤位 希望設置垂直日晷,石墨結構和鑽石結構的場景,未通過 天文營(歡迎大家報名)天文幫(到阿里山上觀測) 陳月妹老師(地科老師) 秋天冬夜觀測組:學生主導和規劃,服務導覽組,美工組,活動組(高中生學習服務)國中小前來可加三分 圖書館外牆可打ppt 學生回饋單

三信家商(網站有完整的各種說明)(教務主任林) 創意運動會 創意藝術花架 私立職業學校,七千多位(另外晚上千人),校園主活動,半年以上的招生時間,招生行銷,一年六千多萬獎學金(180以上公立收費,每年千人) 創意護照 活化老師:社團參與(太極社,日語社,但是人數越來越少) 全國語文競賽(全校投入400位教師和400位學生來主辦) K12教師(目前有能力開課的,五十位) 動能持續

總分享 郭教授 鄭教授 陳學志 吳靜吉 長官:呂次長

高中職第一組 選材:廣設指標,採計創意活動成績 組織:設專職人員 教師:教師國際交流 課程:安排空白課程 場景:資本門 創意學子:大學採計相關成績

高中職第二組 選材:標準測驗,計分系統,創造力技優保甄,國小護照,徵才兒非選材 組織: 教師: 課程: 場景: 創意學子:

高中職第三組 選材:標準測驗 組織: 教師:創意研習,由業界講習,專業研習成長 課程: 場景: 創意學子:

高中職第四組 選材:現場實作,入學後徵才,承諾和輔導 組織:課外活動樹,明定社團課(每天七八節),校友力量, 教師:鼓勵且要求,背景知識,種子教師, 課程:社團為導,融入,協同教學,落實選修,CPS(困難點,移除該點,尋求可行,桿子放平) 場景:公園化,社區化,生活化,創新和宣言,美好回憶的營造, 創意學子:選材和課程共同,

高中職第伍組 選材:具體指標,接軌困難 組織: 教師: 課程:核心課程 場景: 創意學子:

飛輪3000__生活工具(花蓮) 建設平台: 生活創意百科 創意任意門 轉角遇上創意 生活創意大師:創意工程師,創意總裁(經營性,發展性,競賽王) 家庭創意夢:千工萬技(生活工具車巡迴) 團隊 課程

社群發想:藝術人文(雲林) 專業對話(進程原則) 同中求異 共時性的感動,歷時性的紀錄 熱力四射(舞台,圖騰,藝術家駐校,人人有角色) 發問與解答,藝文產品教材化 活化典範模組轉型 集體豎立台灣新藝文 建置平台,支持團隊,邀約夥伴

自然生態(金門,宜蘭,嘉義,花蓮) 交流工作坊:生態遊學, 生態教學:跨領域 各縣市主題教學:例:金門太武山,花蓮鯉魚潭,嘉義森林等,各種生態:獨角先(嘉義),枯樹藝術 典範種子學校:永續 家鄉美感與自然經營

科學社群(台東縣等) 三層次: 趣味科學,科學競賽,專題研究 趣味科學的評量(廣興國小) 例如:物理:兩段式(前測與後測)與題組(將所有現象>概念>原理>生活結合>應用其他設計)的評量 科學遊戲(目前已有七十個遊戲上平台)

水活力創意社群(高雄市台南縣市) 展延山海河港 跨縣市誓師大會 活動競賽與虛擬線上(k12,思摩特) 休閒體驗(如水稻鄉土風情),河川保護,運動競技,傳奇(摩里船長,高手賽船)逐月安排

海洋學校(花蓮,基隆,澎湖) 高雄旗津也有 網路平台:開闢視訊時間(跨校哈拉),藝文共享(作品展示)(如該校一切都是曼波魚標示),多媒體教學博物館,討論區(當魔鬼遇到天使) 參觀交流:教學觀摩,經驗分享,研討會 物流物語:學生作品交換展示(特殊的宅配箱),把愛傳出去

語文社群(台北,苗栗,嘉義等) 樂悅社 線上閱讀論壇 苗栗深耕閱讀:六十幾位共同推動,腦力激盪 用心智地圖組合成詩句,用自由聯想為基礎,成為詩句,用思考技法作為詩文創作 繪本推動,童言童語激發, 多元智能:語文>兒歌>音樂劇>展演 孩子閱讀的熱情: 處處是閱讀,閱讀閱幸福

空間魔法師(創意美校園) 人創造環境,環境型塑人 合作非競爭(分享而無私) 透過空間規劃啟動創意思考 藉由空間的應用,創意舞台 提供規劃機會 結合在地素材,發展學校特色 看見美,創造美,欣賞美 活化成員間的活潑機制 工作分配,年度計畫,線上票選,建置校園空間智庫,社群顧問,跨領域交流活動

新計畫申請規定 與去年基本類別相同 補助總額,各縣市必須有1/2地方自籌款,各社群,創造力白皮書2/28前,嚴密計畫和理念,補助要點(以主動為基),3/15繳結果,社群參與的經費,可強調和說明 新計畫郵戳為憑,2/15 選材必備(說明和規劃和執行) 校際合作間的規劃,列入考量 可索取所有的報告檔(光碟,PTF檔<以email索取),作經驗交流用,不妥者,可以移除 隨性和一般課程的融入,但紀錄和回饋反省,排除升學壓力(澎湖馬公國中莊組長輔導<教學>0939881808,cd37824@ns17.hinet.net)

主軸 學校本位的評估指標: 創造全紀錄:整理過去經驗,收集與分享,站在巨人肩膀往前走 舒展腦,放鬆心,放開感官 辦理各科創意獎 教師夢想與學生期待,相互學習,規劃與管理 竹圍工作室 駐校藝術家(對生活對生命的關還,變成創作意義:年輕創意人,打造品牌,產業創意)

主軸 百納被教案 密集教師創意研習 主題式探索 分組式探索(領域探索發表) 開平的主題教學 網站上所有的課程與演講講義等 招商大會 課程研發的教師每天兩段會晤時間 食材體驗營(魚農水果)