十八岁和其他
预习作业： 把《十八岁和其他》及《致家长》带给家长看。仔细阅读他们标画的语句或给你的信，结合文章内容，与父母交流谈心。（ 《致家长》）见书本第18页。
走近“大师” 杨子，本名杨选堂，1921年生，广东省梅县人。暨南大学商学院毕业。历任《前线日报》《中国时报》《新生报》《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。曾任台湾大学讲师、中兴大学副教授、台湾省政府编译室主任、中央银行行务委员等职。后任《联合报》副社长、社长、中国论坛发行人、《联合晚报》发行人。现任联合报系副董事长。 研究经济兼长文学，以笔名杨子在报刊开设“杨子专栏”“杨子漫谈经济”“杨子论衡”等专栏，颇受欢迎。
文题背景及解析 十七八岁是个什么概念？心理学的研究表明，这个年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，在这样的年龄，人变得非常自尊和敏感，对父母的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好奇。 如何与这个年龄阶段的孩子沟通，怎样让这个年龄阶段的孩子有一个积极、健康向上的成长心智？台湾作家杨子以自身的感受为这个年龄阶段的孩子和他们的父母提供了一种操作交流的平台。
走进文本 重点词语 迷惘（wăng）：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 沉湎（miăn）：沉溺。 溺（nì）爱：过分宠爱（自己的孩子）。 惆怅（chóu chàng）：伤感，失意。 抹煞：一概不计，完全勾销。 怪癖（pĭ）：古怪的癖好。 摭（zhí）拾：拾，捡。 涉（shè）猎：粗略地阅读。 翱(áo)翔：在空中回旋地飞。 枝桠(yā)：枝杈。
小组讨论交流 （一）十八岁 2、交流父母养育自己的片段。 1、在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？ （1）焦急忧虑（2）激动喜悦 （3）辛劳（在“青春”版块中） 爱 2、交流父母养育自己的片段。
（二）两代人的矛盾 1、作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？ （1）流行观念的影响；（2）父母的愚昧与落伍；（3）子女的盲目与急躁； （4）缺乏沟通、理解、平等。（根本原因）
探讨： 你同意文中父亲归纳的原因吗？你是如何看待两代人之间的矛盾的？你和父母产生过矛盾吗？有了矛盾后你是如何处理的？你的父母又是如何去做的？你认可他们的做法吗？
郑渊洁和他的儿子
父子对话
贝克汉姆进球后
拳王阿里女儿莱拉 第三次打倒对手后
张国立眼中透出的都是爱
风雪父子情
林青霞看望生病的父亲
亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？ 现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作 也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得，穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。 哥哥姐姐常回来吧，替我问候他们吧，有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气的。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家。好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿子：春波 一九九三年九月 爱
（三）读书的苦乐 1、探讨：谈谈自己读书生活中的苦与乐;你认为读书生活中的苦与乐一定是对立的吗？
2、“我”的态度是什么？ “同情”却不能不“鼓励”，甚至“鞭策”，希望考取大学。
（四）青春 1、作者对孩子的希望： ？ （1）永远有一颗赤子之心；（2）惜时如金。
作者用了什么技巧来写爱？ 亲切自然 书信体，谈话式 清晰明了 小标题式 语言特色 朴素 真诚 写作特色
附赠一首惜时诗： 《金缕曲》（杜秋娘） 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。
请写一封信给自己的父母，说出你心里想对他们说的话。（不少于500字） 课堂作业 请写一封信给自己的父母，说出你心里想对他们说的话。（不少于500字）