食物中的营养物质.

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体育与健康理论课 ( 一 ) 营养与运动 用体育和营养手段来控制体重 温州中学吴群声. 学习目标学习目标 1 、 了解合理膳食对身体健康的重要性及要求 2 、 了解体育锻炼时的营养要求.
体育与健康理论课 ( 一 ) 营养、体育锻炼与控制体重. 学习目标学习目标 1 、了解有关营养的基础知识; 2 、知道正常体重的判断标准; 3 、知道饮食、体育锻炼对控制体重的作用;
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宋 璐 璐 章丘市黄河中学. 人的生 活需要 营养 合理膳食与食品安全 消化系 统的组 成 食物的 消化 营养物 质的吸 收 糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐.
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食物中的营养物质 糖类 蛋白质 脂肪 水 无机盐 维生素 膳食纤维 不同食物所含的营养物质的种类和多少不同。
第二节 人体的营养与健康 资料:19世纪末,在印度尼西亚蔓延着脚气病,患者 表现出多发性神经炎、肌肉萎缩和水肿等症状。1897
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营养素对人体的作用 一.糖类 脂肪 蛋白质 1. 糖类 (葡萄糖、蔗糖、淀粉) 糖类含量较多的食物.
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生命期与营养.
勝過這世界 我能勝過這世界 因有耶穌在我心 黑暗權勢已破碎 因耶穌基督寶血. 勝過這世界 我能勝過這世界 因有耶穌在我心 黑暗權勢已破碎 因耶穌基督寶血.
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校務會議 業 務 報 告 教官室 主任教官: 廖世文 中校 99/06/25.
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第九章 人的食物来自环境 第一节 人体需要的主要营养物质.
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1、小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血。他体内可能是缺少( ) A、维生素D B、维生素C C、维生素B D、维生素A
第五章 消化和吸收 第一节 营养物质.
第一节 食物中的营养物质.
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人体的营养 食物中的营养物质.
第一节食物中的营养物质 一、糖类 脂肪 蛋白质 1. 糖类 (葡萄糖、蔗糖、淀粉) 糖类含量较多的食物.
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§9.1 人体需要的主要营养物质 蛋白质、糖类、脂肪、维生素 (第二课时) 授课教师:江苏省盐城中学 陈方
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第八章 人体的营养 第一节 人类的食物.
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食物中的营养物质

食物中的营养物质 思考讨论: 食 物 水 稻 猪 肉 营养 物质 1、不同食物所含营养物质的种类和能量是否相同? 食 物 水 稻 猪 肉 水分、蛋白质、脂肪、糖类、维生素B1、B2 ,钙、铁、磷等 水分、蛋白质、脂肪、糖类、维生素A、B1、B2 ,钙、铁、磷、硒等 营养 物质 思考讨论: 1、不同食物所含营养物质的种类和能量是否相同? 2、食物中含有哪些营养物质呢? 3、细胞的生活离不开物质和能量。那么,食物中 的营养物质与人体细胞所含物质有什么联系?

食物中的营养物质 糖类 脂肪 蛋白质 维生素 水 无机盐 有机物 无机物

食物中的营养物质 有机物 无机物

糖类、脂肪、蛋白质的作用 自主学习1: 阅读教材相关内容,完成检测单的表格 种 类 作 用 食物来源 糖 类 脂 肪 蛋白质

食物中的糖类 糖类是人体主要的供能物质,也是构成细胞的一种主要成分。 每克糖类在人体内分解所放出的热量平均17.2 千焦(能量的单位)。

食物中的脂肪 脂肪是人体内重要的贮能物质(备用能源位置)。 每克脂肪在人体内分解所放出的热量平均39.3 千焦(能量的单位)。

食物中的蛋白质 蛋白质是建造和修复身体的重要原料,有利于人的生长发育和受损细胞的修复及更新。 每克蛋白质在人体内分解所放出的热量平均18千焦(能量的单位)。

探究:测定某种食物中的能量 小组讨论: 提出问题 作出假设 1、怎样做才能减少食物在燃烧时热量的散失? 制定计划 实施计划 得出结论 1、怎样做才能减少食物在燃烧时热量的散失? 2、测定的数据与标准数据有差别吗?原因是什么? 3、这个探究实验只做一次结果可靠吗?应当怎样做?

探究:测定某种食物中的能量

水的作用 人体主要成分60%-70% 参与生命活动 运输营养物质和废物

无机盐的作用 自主学习2: 阅读教材相关内容,完成检测单的表格 种 类 缺乏症状 食物来源

无机盐的作用 医生活动: 分析原因,对症下药! 佝偻病 O型腿 X形腿 甲状腺肿大

无机盐的作用

维生素的作用 自主学习3: 阅读教材相关内容,完成检测单的表格 种 类 缺乏症状 食物来源

维生素的作用 种类 来源 缺乏症 维生素A 维生素B1 维生素C 维生素D 胡萝卜、动物肝脏 夜盲症、干眼症 谷物、小麦胚芽、肉类、肝脏、豆类 神经炎、脚气病 新鲜蔬果、辣椒、菠菜 坏血病 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏、蛋黄等

“第七类营养素”——膳食纤维 膳食纤维包括纤维素、果胶等,大量存在于蔬果、粗粮等植物性食物中。 膳食纤维能促进肠胃的蠕动和排空。