合理营养与健康.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
—— 国家粮食局油脂研究院科普中心 国家粮食局油脂研究院健康大课堂. 主讲人: 林亭 “ 饮食新概念 ” 科普讲座 饮 食 与 健 康饮 食 与 健 康.
Advertisements

2.2 营养与运动 主讲:福州四中 张荣辉 高中《体育与健康》理论课. 营养与健康 人体的健康和生长发育取决于很多因素, 如 : 遗传因素、食物营养、卫生状况、体育锻炼等 等,而其中食物营养占有比较重要的比重。
四川大学华西公共卫生学院 吕晓华 一、营养价值 1. 营养价值( nutritional value ) 某种食物所含营养素和能量满足人 体营养需要的程度。
膳食营养知识 中山市中小学卫生保健所黄思哲. 人体所需要的营养素  蛋白质  脂肪  碳水化合物  矿物质  维生素  水  膳食纤维.
人体的营养需要 ---- 维生素 B 维生素 B2 维生素 B3 维生素 B5 维生素 B6 维生素 B12.
体育与健康理论课 ( 一 ) 营养与运动 用体育和营养手段来控制体重 温州中学吴群声. 学习目标学习目标 1 、 了解合理膳食对身体健康的重要性及要求 2 、 了解体育锻炼时的营养要求.
体育与健康理论课 ( 一 ) 营养、体育锻炼与控制体重. 学习目标学习目标 1 、了解有关营养的基础知识; 2 、知道正常体重的判断标准; 3 、知道饮食、体育锻炼对控制体重的作用;
第 8 章 人体的营养 第 1 节 人类的食物 第 4 单元 生物圈中的人. 为什么有的人骨瘦如柴?有的人肥胖得迈不动脚?大家能 不能根据这两组图片提出问题,并且作出初步的结论?
人类食物 第 8 章 人体的营养 第一节 ■你们知道人类的食物来自哪些生物吗? ■ 食物能为我们提供哪些营养物质呢? ■ 我们为什么要吃这些食物呢?
课题 1 人类重要的营养物质 教学目标: 知识与技能: 1 .了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种 物质。 2 .了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 过程与方法: 1 .通过阅读资料了解和摄取相关信息。 2 .从所学知识中意识到各种营养物质对人的生命活动的重要意义及合.
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
第二节 人体的营养与健康 资料:19世纪末,在印度尼西亚蔓延着脚气病,患者 表现出多发性神经炎、肌肉萎缩和水肿等症状。1897
第五节 营养素供给量标准 膳食指南.
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐一 :食物多样,谷类为主 CNS秘书处提供
第二节 平衡膳食.
合理选择饮食.
我们的组员: 高雨新、张浩然、 陈珩、荆尚玉、 刘子豪、同祎阳、赵雅昆、李紫藤.
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐一 :食物多样,谷类为主 CNS秘书处提供
新课导入.
单位:北京市劲松职业高中 专业:综合实践活动 作者:张玲
合理营养促进健康- 中国居民膳食指南解读.
午餐中的数学问题 东高地二小 燕云红.
营养与健康.
孕产妇与婴儿膳食指导 之孕妇篇 主讲教师:吴建芬.
调查一:你希望自己有什么样的体形? 女生-. 调查一:你希望自己有什么样的体形? 女生-
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐四 :适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉 CNS秘书处提供
《中国居民膳食指南(2016)》 主要信息和图片 核心推荐三 :多吃蔬果、奶类、大豆 CNS秘书处提供
第九章 人的食物来自环境 第一节 人体需要的主要营养物质.
1、小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血。他体内可能是缺少( ) A、维生素D B、维生素C C、维生素B D、维生素A
第五章 消化和吸收 第一节 营养物质.
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
六大类食物的营养价值分析 姓名:刘雨琪、石馨悦、何沂恬、QQ、刘天怡、高锦辉.
怎样搭配食物 辛兴小学 王雪梅.
走进蔬菜世界 1、西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素C和维生素P,我们如果食欲 不振,吃不下饭,适量吃些西红柿会有帮助。 ( ) 是非题: 1、西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素C和维生素P,我们如果食欲 不振,吃不下饭,适量吃些西红柿会有帮助。 ( ) 2、洋葱是唯一含有前列腺A的蔬菜。它能缓解大脑疲劳,我们小朋友为了提高学习效率可以适量吃些洋葱。
人体的营养 食物中的营养物质.
食物中的营养物质.
第一节 食物和摄食 (1).
§9.1 人体需要的主要营养物质 蛋白质、糖类、脂肪、维生素 (第二课时) 授课教师:江苏省盐城中学 陈方
课 题 1 人类重要的营养物质.
整理者:浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军
人数 挑食 偏食 爱吃肉不爱吃青菜 不吃早饭 有时间才吃早饭 暴饮暴食 口味偏咸 喜欢吃油炸的食品 以水果代替蔬菜 爱喝饮料.
教科版四年级科学下册 营养要均衡.
营养要均衡.
九年级化学第十二单元 化学与生活.
第4章 第4节青春期营养 教学内容 1.青春期生长发育特点 2.营养需求 3.青春期饮食注意事项.
植物和我们.
生命的物质基础.
第8章 人体的营养 第1节 人类的食物.
第七节 维生素 一、概述 (一)共同特点 (二)分类: 1. 脂溶性维生素:VA、VD、VE、 VK。
营养配餐 学习目标 1、经历利用数学知识进行营养配餐的过程,能进行有关营养成分的简单计算。 2、通过营养配餐的活动,体会数学知识的应用,发展数学应用意识和学习数学的自信心。
食物中主要成分的检验.
教科版四年级下册第三单元第2课 食物中的营养 莲都区天宁小学 陈建秋.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
食物中主要营养物质的鉴定 汪岱华 黄耀佳 张雯婧
我们的营养 食物中含有哪些营养成分? 从食物的包装袋上能获得哪些信息?.
单元三 学前儿童的营养与膳食 模块一 基础理论 模块二 实习实训 一、学前儿童所需要的营养素 二、学前儿童对热能的需要
教科版四年级下册第三单元第3课 营养要均衡 莲都区天宁小学 陈建秋.
平衡膳食好处多 湖北省武昌实验小学保健室.
各类食品的营养价值 食品营养价值的评定及意义 谷类食品营养价值 豆类及其制品营养价值 蔬菜、水果营养价值 畜、禽肉及鱼类营养价值
     
第三节 合理营养与食品安全 怀远县褚集初级中学 李 鲜.
合理营养 与青少年健康 韩 兵 北京教育学院体育系.
营养要均衡.
拓展 问题 探究 练习 北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录 绿色圃中小学教育网
ATP SLYTYZJAM.
营养配餐 ----理论基础知识.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
Carbohydrate Metabolism
Unit 5 第3课时 四年级.
Fruits &Vegetables Level: Beginner Daily- Dialogue New words
Presentation transcript:

合理营养与健康

营养物质 作 用 来 源 蛋白质 糖类 脂肪 维生素 水 无机盐 构成人体细胞的基本物质被分解为人体生理活动提供能量 作 用 来 源 蛋白质 构成人体细胞的基本物质被分解为人体生理活动提供能量 瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类、谷类 糖类 重要供能物质 食糖、谷类、豆类、根茎类 脂肪 供给能量的重要物质,作为备用的能源物质贮存在体内 猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类、硬果类 维生素 调节物质代谢 动物内脏、带色的蔬菜及水果、绿叶植物、小麦、花生、豆类 水 构成身体成分;体内代谢物质的良好溶剂;调节体温 饮水、食物中含的水及食物在代谢中产生的水 无机盐 构成身体组织的重要材料 奶类、绿叶蔬菜、豆类、瘦肉、鱼、蛋、海带、虾、肉类、海盐等

不同的食物所含的营养成份各有不同

食物的营养价值 蔬菜、水果类:→ 含维生 素和无机盐 谷类:→ 含淀粉多一些

食物的营养价值 肉类:→ 含蛋白质和脂肪多一些 奶和奶制品类:→ 含蛋白质、脂肪、部 分维生素和钙

合理选择饮食

问题:由“中国居民平衡膳食宝塔”, 我们可以获得哪些信息? 问题:由“中国居民平衡膳食宝塔”, 我们可以获得哪些信息? 平衡膳食要求各种营养素搭配合理,在可能的情况下,要吃得品种多些、杂些、广些。 平衡膳食禁止偏食和暴食。 平衡膳食要求持之以恒,养成健康的生活习惯。 平衡膳食的一般搭配原则:①主食和副食搭配;②干食和稀食搭配; ③粗粮和细粮搭配 ④荤菜和蔬菜搭配;

问题:合理安排三餐有何要求,食物种 类如何搭配? 问题:合理安排三餐有何要求,食物种 类如何搭配? 早餐:要选择热能高是食物,提供足够的能量保证上午的活动。如牛奶、鸡蛋、果酱、馒头、米饭、面包和肉类食品等。 午餐:既要补充上午的能量消耗,又要为下午的消耗储备能量。如蛋白质、脂肪及一定量的蔬菜。 晚餐:要做到吃得适量、吃得好。保证足够的热量和适量的蛋白质、脂肪及一定量的蔬菜。

平 衡 膳 食 人体每天所需食物为:谷类、肉类、蔬菜水果、 奶类、油脂类等。 平衡膳食是指膳食中所含的营养成份,种类齐全、 数量充足、比例适当、膳食中所供给的营养素与机体 需要量保持平衡。 同学们,你们做到了吗? 能否每天摄入五类食物—— 我吃的最少的一类食物是—— 我吃的最多的一类食物是——

若营养缺乏会导致 贫血 佝偻病 身体虚弱 智力低下 营养缺乏症 生长发育迟缓

若营养过剩会导致 肥胖 发生人体代谢紊乱 造成心血管疾病

学习过程中的营养不良易导致: 注意力不集中 结论:不偏食、科学合理安排饮食

想一想: 如何安排考试期间的合理饮食 水 果 减少纯糖和纯油脂性的食物 增加蔬菜 富含蛋白质和类脂的动物性食 物和豆类食品

中 学 生 每 日 吃 食 物 的 合 适 量 主食:(米、面、杂粮)400——500克 肉类:(包括鱼、虾)50——75克 蛋类:(1——2个)50——100克 植物油:10克 豆制品:50——100克 新鲜蔬菜:400——500克

小 结: 同的营养物质,而营养是人类赖以生存的物质基础,合理 营养对促进生长发育、增进健康、预防疾病都具有重要作 通过这节课的学习,我们了解到,不同的食物含有不 同的营养物质,而营养是人类赖以生存的物质基础,合理 营养对促进生长发育、增进健康、预防疾病都具有重要作 用,食物要多样化,主副食要搭配合理,保证营养平衡, 培养良好的饮食习惯。

1、渤海特有的黄花鱼、鲈鱼、比目鱼、鱿鱼等能给人们带来的主要营养素是( ) A、维生素 B、蛋白质 C、淀粉 D、葡萄糖   2、某人到医院检查完身体后,医生建议他多吃水果和蔬菜,你判断医生是让他补充( ) A、蛋白质 B、糖类 C、水分 D、维生素 3、平衡膳食中的营养素平衡包括( ) ①蛋白质、油脂和糖类的平衡 ②必须氨基酸和非必需氨基酸的平衡 ③不饱和脂肪酸和饱和脂肪酸的平衡 ④无机盐元素之间的平衡 ⑤维生素和其他营养素之间的平衡 A、只有① B、①和⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤

4、黄瓜中富含维生素C和维生素B,已知维生素C在酸性环境中比较稳定,而高温时,维生素会被破坏,因此你认为应如何合理食用黄瓜( ) A、加醋凉拌 B、煮汤 C、热炒 D、熏蒸   5、小华从小爱吃鱼和瘦肉,不喜欢吃蔬菜水果。于是特别疼爱他的奶奶就将小华的一日三餐安排为:早餐——肉丝面;午餐——红烧鱼、排骨汤、大米饭;晚餐——瘦肉粥、炸鸡腿。请你评价一下小华奶奶的这种膳食安排是否合理,并说明你的依据