第六章 群体传播、集合行为、组织传播

教学内容 ▲群体在人的社会化过程中的功能与作用 ▲群体传播相关理论及其价值凸显 ▲组织传播内涵及研究历史 ▲组织传播的功能与作用 ▲群体与组织的内涵与差别 ▲群体在人的社会化过程中的功能与作用 ▲群体传播相关理论及其价值凸显 ▲组织传播内涵及研究历史 ▲组织传播的功能与作用 ▲组织传播的分类 ▲组织传播与管理学、公共关系学、组织行为学

教学目的 ▲明确群体传播与组织传播的区别 ▲通过群体传播应用研究明确其价值 ▲明确组织传播的功能与作用 ▲群体传播与组织传播的应用

重点难点 ▲群体传播与组织传播的差异 ▲群体传播与组织传播的研究理论 ▲群体传播与组织传播的应用

群体传播与集合行为传播研究

群体传播 定义 ▲群体之间的信息传播活动，包括了群体内群体与成员，成员与成员以及群体与群体之间的信息传递等方式。

群体的概念 ▲广义：群体指的是有特定目标和共通归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。它不仅包括了家庭、朋友、近邻街坊、娱乐伙伴等初级群体，也包括了某种具有共同社会属性的社会集合体，如性别、年龄层、职业阶层等，还包括有制度化严格分工和严格纪律的职能群体，如政党、军队、团体、企业等，相当于组织。（日本社会学家岩原勉）

群体与组织 ▲根据群体在个人社会化中所起作用的直接和间接程度，可将群体分为初级群体（primary group）和次级群体(secondary group)（库利）； ▲根据群体是否存在管理主体，将其分为团体和一般群体（德国社会学家韦伯）； ▲依据组织性的强弱，将其分为组织性群体和非组织群体（德国社会学家威瑟）。 ▲结论：群体与组织应该区别对待；组织是群体，但群体不一定是组织。

群体与组织的区别 ▲组织是一个结构秩序更为严密的社会集合体；有着更为明确的目标、制度、纪律，有着严格的分工和统一的指挥管理体系，是人们为了高效率地完成分散的个人或松散的群体所不能承担的生产或社会活动而结成的协作体。他和松散的群体明显不同；

▲辨认一个群体是否是组织，主要看这个群体是否存在一个管理主体。凡具有中枢指挥或管理系统的群体，如政党、军队、政府机构、企业社团等，都属于组织范畴（韦伯） ； ▲组织一般具有三个特点：专业化的部门分工；职务分工和岗位责任制；组织系统的阶层或等级制。

群体形成的一般条件 ▲共同的目标和关心事项 ； ▲成员之间的协作意愿； ▲成员与成员之间的传播互动机制，即群体传播。

三种最重要的基本群体 ▲基本群体(primary group)：即有两个或两个人以上的人组成的长期、亲密。面对面联系的一种群体，如家庭、工作群体、兄弟会等。 ▲参考群体(reference group)：指的是提供参考标准的群体，无需归属，能直接或间接影响个人态度或行为的群体

参考群体对人的影响： 参考群体将新的行为和生活方式呈现在个人眼前； 参考群体可以影响个人的态度和自我概念，因为一般人总是希望能合群； 参考群体会产生使人顺从的压力，影响个人对事务的选择。

▲偶然群体(casual group)：人们临时组成的群体，在聚集在一起之前，相互之间是不认识的。如搭乘电梯，乘公共汽车，看足球比赛等。

群体的社会功能 ▲群体是满足个人需求的手段。 ▲群体是个人信息来源和社会安全感的提供者 ▲群体是个人表现自己和实现自我的场所和手段。 ▲结论：群体是将个人与社会联系起来的桥梁和纽带，帮助个人完成社会化，同时通过群体规范约束和调节个人行为，也使社会秩序的连续性得到保证，通过集合群体的力量，完成个人所不能完成的工作和事业。

关于群体传播的主要研究理论 群体传播与群体意识的形成 ▲群体意识：参加群体成员的共识，包括关于群体目标和规范的合意；群体感情；群体归属意识（认同感） ▲群体意识形成与群体传播的关系：群体信息传播和互动过程中形成群体意识；群体信息流量大，群体成员互动和交流频度高，传播中民主讨论的成分多，群体意识合意的基础就好，群体的凝聚力更强。

群体传播与群体规范 ▲群体规范：成员在群体活动中必须遵守的规则，广义上的群体规范也包括群体价值，即群体成员是非好坏的判断标准。 ▲群体规范的功能：协调成员的活动、规定角色和职责以促进群体目标的实现；通过规范来保证群体的整体合作；通过指示共同的行为方式来维持群体的同一性；为成员提供安全决策依据 。

▲群体传播有助于群体规范形成：谢里夫对群体规范形成研究的自动移动光效果实验（autokinetic light effect） 形成过程：新群体中群体规范还没形成，个体寻找过去相似的经验和标准，对新的环境作出解释；通过群体成员的互动传播，分享各自的经验，不断地对正在形成的共识也即规范进行改进和补充，而最终形成共识。

群体规范会对群体外信息传播效果产生反作用（凯利、沃尔卡特关于群体规范对群体外信息传播效果影响实证研究） 思考：反间计、群体规范与传播效果的关系

群体传播与群体压力 群体传播与群体动力 ▲奥许的群体压力卡片实验：信息压力与遵从心理。 ▲ 卢因的群体动力推广食物实验：群体传播有助于形成一种动力，加强其他传播形式的效果。

群体传播与政治态度研究 ▲选举中政治态度的形成和改变，均会受到群体属性及其传播的影响； ▲政治既有倾向 ▲选择性接触 ▲群体与意见领袖

内涵：把受众按接受的程度分成不同类型，再进行传播方式的选择，做到有的放矢，各个击破。 群体传播与大众传播 ▲在大众传播过程中配之以群体传播，会增加传播效果 ▲受众分割理论（audience segmentation）是大众传播对群体及其传播规律的应用； 内涵：把受众按接受的程度分成不同类型，再进行传播方式的选择，做到有的放矢，各个击破。

受众分割模式：积极的反对者；积极的支持者；不感兴趣的反对者；不感兴趣的支持者；潜在的意见转向者；未被卷入者。 结论：只有两个群体—积极的支持者和潜在的转向者是消息的好顾客，对这些观众，应采取不同的传播策略。 思考：为什么会出现“广播窄播化、电视频道专业化和分众传媒”

集合行为(collective behavior)中的群体传播规律 ▲ 定义：集合行为指的是在某种刺激条件下发生的非常态社会集合现象。 ▲集合行为发生的条件：结构性压力；触发性事件；正常的社会传播系统功能减弱。 ▲结论：集合行为是一种非常态的群体行为，集合行为中的传播是一种非常态的群体传播

▲集合行为中的群体传播规律：集合行为发生与传播息息相关 集合行为的信息传播具有群体暗示与群体感染特性 集合行为信息传播中的群体模仿与匿名性

集合行为中的信息流，关于流言传播。 信息传受体现出循环特征； 传播的信息以流言为主：流言是一种信源不明、无法得到证实的消息和言论，通常是社会环境具有高度不确定性和正规传播渠道不畅造成；流言流通量=问题的重要性×证据的暧昧性； 流言信息具有快速增值、奇异回流、伴随着大量谣言的特征，容易造成破坏性的后果。

思考 ▲当前突发群体事件增多和集合行为有什么关系？如何根据集合行为信息传播的特征反思突发群体事件信息传播的策略？ ▲试以广元柑橘蛆虫事件为例，谈谈你对危机事件信息传播的体会？