第二章探索生命 学习目标 你应该能够 1列举生物研究的对象和研究意义 2说出实验法研究的一般步骤 3尝试设计简单的实验和应用表格记录分析数据.

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第二章探索生命 学习目标 你应该能够 1列举生物研究的对象和研究意义 2说出实验法研究的一般步骤 3尝试设计简单的实验和应用表格记录分析数据

为什么生物.... ? ? ?

生物学 探索生命的科学

什么是科学活动? 小组讨论 1、把你们认为属于科学活动的内容写下来。 2、举例说出生物学家进行研究的环境和方法。 3、你心目中的生物学家应具有哪些特征?

生物学家

珍妮.古多尔

 科学活动包括:   观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流

研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 19世纪初,拉马克提出“生物学” 生物学是一门迅速发展的自然科学 远古时代先民获取食物 采集植物和渔猎动物 流传和积累动植物基本知识 研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 19世纪初,拉马克提出“生物学”

拉马克(1744---1829) 法国学者,首次提出“生物学”这个名词.

事件一 生物学发展过程中的几个重要事件 研究方法 观察手段:利用人的眼、耳等感觉器官 观察法 林奈与生物分类 描素生物个体的形态结构 根据生物形态、习性、大小各异将当时所有生物排列成有规律的完整体系 观察法

小麦和人的分类地位 界 动物界 植物界 门 脊索动物门 被子植物门 纲 哺乳纲 单子叶植物纲 目 灵长目 莎草目 科 人科 禾本科 属 人属 小麦属 种 智人种 小麦种

林奈(Linnaeus,Carolus)瑞典植物学家、冒险家,首先构想出定义生物属种的原则,并创造出统一的生物命名系统。被称为“分类学之父”

达尔文(Ch.Darwin) 英国科学家,创立进化论。著有《物种起源》。

事件二 研究方法 达尔文与进化论 考察、调查、分类、比较等方法, 描素生物个体的形态结构 进化学说:地球上所有生物都来源于原始的共同祖先,不同生物之间存在着亲缘关系。人类是猿类进化而来,人类的祖先可能生活在非洲 考察、调查、分类、比较等方法,

哈维(Harvey,William)英国科学家,用实验的方法发现了“血液循环”。

事件四 沃森和克里克 DNA分子双螺旋结构 人类基因组和基因组计划 分子生物学阶段 解释多种生命现象,探究人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么回事,找到治病的更好方法 分子生物学阶段

事件三 哈维与血液循环 研究方法 结扎和剖切血管放血实验 实验:运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段,实验要获取精确的数据,实验结果往往是定量的 心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量,血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏,从而发现血液循环

共同发现了DNA双螺旋结构,是生物学研究进入分子生物学阶段 克里克(英国) 沃森(美国)

讨论 1、生物学研究的内容是什么? 2、人们进行生物学研究有哪些主要的方法? 3、当今世界各国为什么都在加强生物学研究? 内容:研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学 主要方法:观察和实验 对生命的探究逐渐接近对生命本质的研究,更加关注人类生存环境。

下节课 ? 生物研究的基本方法是什么