第四课 种类繁多的动物 丹江口市实验小学 温太刚
猫 鸽 狮 蝴蝶幼虫 青蛙 蟋蟀 蛇 猕猴 鳄鱼 企鹅
你知道的动物有哪些呢？ 老虎，蝴蝶，蟑螂，鲨鱼，梅花鹿，猪，犀牛，猎豹，猴子，山羊，狼，长颈鹿， 大象，蚯蚓，麻雀，金鱼，海豚，狮子， 请各位同学动动手写一写，看谁知道的多。 老虎，蝴蝶，蟑螂，鲨鱼，梅花鹿，猪，犀牛，猎豹，猴子，山羊，狼，长颈鹿， 大象，蚯蚓，麻雀，金鱼，海豚，狮子， 蚊子，老鼠，猫头鹰，穿山甲，金龟子， 蜜蜂，变色龙，鹦鹉，狗，波斯猫……
分类 是研究动物的一种基本方法 我们怎样给动物进行分类呢？
猫 鸽 狮 蝴蝶幼虫 青蛙 蟋蟀 蛇 猕猴 鳄鱼 你能给这些动物按一定标准分类吗？ 企鹅
温馨提示： 找一找 ，我们认为属于一类的动物在哪些方面有着明显的相似之处呢？ 大家可以这样做：一个人来介绍自己资料中的小动物，其它同学边听边分析，把小动物的相似之处用线标出来，然后对照实物，小组共同进一步筛选，把这一类动物所特有，其它动物没有的相似点，填写在分析记录表中。
体表有毛，胎生，幼时吃母乳。 体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。 身体表面有鳞或甲，爬行。 小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。 终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。 身体分为头、胸、腹3部分，具有3对足，两对翅。
你能给它们简单的分类吗？ 1.陆生的和水生的 2.能下蛋的和不能下蛋的 3 .有羽毛的和没有羽毛的 陆生的：大象，老虎，斑马…… 水生的：章鱼，水母，海马…… 能下蛋的：鳄鱼，鸽子…… 2.能下蛋的和不能下蛋的 不能下蛋的：飞蛾，蚂蚁…… 有羽毛的：老鹰，丹顶鹤…… 3 .有羽毛的和没有羽毛的 没有羽毛的：金丝猴，蜘蛛……
生存方式: （家养的） （野生的） （水中游的） 运动方式： （空中飞的） （地上走或爬的） （杂食） 食 性: （植食） （肉食）
科学家是根据动物骨骼的特征将动物进行分类大类。 骨骼特征：脊椎 无脊柱：无脊椎动物 有脊柱：脊椎动物 脊椎是高等动物的特征
脊柱
互动游戏 两个同学一组，互相摸一摸 后背中间的脊柱。 还有哪些动物 具有类似的脊柱？
有脊柱 没有脊柱
脊椎动物： 具有脊柱的动物叫脊椎动物。 无脊椎动物： 没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
这些小动物应该放在哪里呢？
你能继续往下分吗？
脊 椎 动 物 鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。 两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地或水中生活，用肺呼吸。 脊 椎 动 物 爬行动物：身体表面覆盖鳞片或甲，肚皮贴地爬行。如蛇，鳖，龟，变色龙） 鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。 哺乳动物：体表有毛，胎生，哺乳。
昆虫： 身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅膀。 无 脊 椎 动 物 其它类： 环节动物、软体动物、节肢动物、甲壳类动物……
脊椎动物 动 物 无脊椎动物 鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。 动 物 脊椎动物 无脊椎动物 鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。 两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地或水中生活，用肺呼吸。 爬行动物：身体表面覆盖鳞片或甲，肚皮贴地爬行。如蛇，鳖，龟，变色龙） 鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。 哺乳动物：体表有毛，胎生，哺乳。 昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅膀。 其它类：环节动物、软体动物、节肢动物、甲壳类动物……
脊椎动物 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 无脊椎动物 昆虫类 其他类 自我评价 4种以上 3~4种 2种一下 比一比，填一填
我来填一填 鸟 类 哺乳类 爬行类 两栖类 昆虫 …… 类别 包括的成员 企鹅、鸽、麻雀、鸡…… 狮子、猫、猕猴…… 鳄鱼、蛇…… 鸟 类 企鹅、鸽、麻雀、鸡…… 哺乳类 狮子、猫、猕猴…… 爬行类 鳄鱼、蛇…… 两栖类 青蛙、乌龟…… 昆虫 蟋蟀、蝴蝶…… ……
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【课堂练习】 1．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 2．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。 3．动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。 4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。 5．脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、 爬行动物、鸟类、哺乳动物。
同学们 再 见