以信息化手段全方位促进学校特色建设 ————青岛酒店管理职业技术学院 1
以信息化手段 全方位促进学校特色建设 青岛酒店管理职业技术学院信息化建设概况 以信息化手段促进教学模式改革； 以信息化手段加强实习实训基地建设； 培养具有信息化素养的教师和学生 ； 加快特色信息化资源建设，适应信息化发展浪潮
一. 青岛酒店管理学院信息化建设概况 青岛酒店管理职业技术学院是我国第一所独立建制的酒店管理学院，成立于2002年，其前身为山东省青岛商业学校，由于其跨越式发展的需求，建设初期资金异常紧张，但学校对信息化建设非常重视，建校初期即成立教育信息中心，对校园网、电教、机房、图书资源进行统筹建设和管理，使得学校的信息化人才和信息资源高度共享，避免了设施设备重复建设和低效利用。几点经验如下： 1．统一规划、分步实施，建设、推广、应用同步进行； 2002年学院新校建设的同时，进行信息化建设的调研和统筹规划，制定了信息化建设的初中期规划，并于6年时间予以实施。至2009年，学院完成以下主体信息化建设工作： ①网络基础：有线网络为主，无线网络补遗，信息点覆盖校园各个角落； ②应用：教务、财务、人事、图书、资产、OA等系统满足学院相应工作的需求； ③服务：ＦＴＰ、ＶＯＤ、视频直播、邮件、中心存储、服务器托管、 网站建设等成功运作；
④用户：学生、教师公寓上网实现认证计费，平均用户数4000人左右； ⑤综合建设：完成20间计算机机房、70套多媒体、校园广播、校园监控、精品课教室与网络的融合建设并全部进行网络化管理； 软硬件建设的同时，每学期针对不同应用进行1-2期培训，充分发挥信息化建设的效益，提高教职工的信息化素养，使建设成果得以及时利用。 2．实用、适用、适度超前、滚动发展 ； 网络结构、设备选型、软件性能及规模的选型均充分调研和考虑了学校的实际情况，本着实用并适度超前的原则，不会造成投资浪费。 学生宿舍区网络是利用网络附加服务收费由老师带领学生滚动建设而来，并主体由学生技术队伍予以维护，收取的费用全部用于校园信息化设备设施的维护，支持信息化建设的可持续发展。 3．队伍建设、制度建设与软硬件建设同步发展 每个信息化项目建设完毕，同时配套其使用管理制度、使用流程说明、设备管理细则，安全注意细则等章程，并于校园网公示，规范了软硬件设施的使用管理及安全管理； 软硬件建设的同时培养起一支精炼的技术队伍，并建立学校各部门和二级学院的信息管理员队伍，定期进行交流和专题培训，形成一支较为稳定的信息化建设辅助技术队伍。同时通过学校团委建立了信息管理员协会、校园电视台、校园电台３个学生社团辅助信息化的运作和推广工作。
1. 建设信息化教学管理平台 2. 参与各项教学改革 3. 在教学水平评估中展示信息化特色 4. 辅助特色专业建设 二、以信息化手段促进教学模式改革 1. 建设信息化教学管理平台 2. 参与各项教学改革 3. 在教学水平评估中展示信息化特色 4. 辅助特色专业建设
1. 建设实习实训基地管理平台 2. 参与实习实训基地项目建设评估 3. 辅助实习实训基地信息化管理人才建设 三、以信息化手段加强实习实训基地建设 1. 建设实习实训基地管理平台 2. 参与实习实训基地项目建设评估 3. 辅助实习实训基地信息化管理人才建设
1. 教师信息化培训及评估 2. 辅助二级学院打造专业课程信息化特色 3. 培养学生良好的信息化素养 四、培养具有信息化素养的教师和学生 1. 教师信息化培训及评估 2. 辅助二级学院打造专业课程信息化特色 3. 培养学生良好的信息化素养
五. 加快学校特色信息化资源建设， 适应信息化发展浪潮