1 、谁能说说什么是因数？ 在整数范围内（ 0 除外），如果甲数 能被乙数整除，我们就说甲数是乙数的 倍数，乙数是甲数的因数。 如： 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下，我们认识的自然数可以分 成几类？ 3 、其实自然数还有一种新的分类方法， 你知道吗？这就是我们今天这节课的学.

因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
摆一摆，想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
小结与复习（ 4 ）. 1 、内容小结 互斥事件互斥事件 不对立不对立 特点特点 ⑴ A 、 B 不能同时发生， A 发生必 然 B 不发生。 ⑵事件 A+B 是随机事件 概率概率 ，又若 A 1 ， A 2 ， … ， A n 彼此互斥，则 对立对立 特点特点 ⑴ A 、 B 不能同时发生，但必有一.
第五节 函数的微分 一、微分的定义 二、微分的几何意义 三、基本初等函数的微分公式与微分运算 法则 四、微分形式不变性 五、微分在近似计算中的应用 六、小结.
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中， 40 的因数有几个？ 5 的倍数有几个？ 复习： 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中，哪些数 是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？
东莞市寮步镇香市小学 2 、 5 、 3 的倍数 的特征 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再 从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡 11 次 后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡 100 次呢？
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入，揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？ ２，５的倍数的特征：只看个位上数就能进行判断。 ２的倍数：个位上是０，２，４，６，８的数。
练一练： 在数轴上画出表示下列各数的点， 并指出这些点相互间的关系： -6 ， 6 ， -3 ， 3 ， -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 ， …… 这样的数，叫做小数。 读作：十六点八五 …… 小数点 读作： 一点零六 读作： 三点零五 读作： 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
用列举法求概率(1).
初中数学 九年级(上册) 4.2　等可能条件下的概率（一）（2）.
必修3第3章　概率全章复习.
人教新课标版五年级上册 第六单元《统计与可能性》的第一课时《可能性与公平性》 可能性.
人教新课标版五年级上册 第六单元《统计与可能性》的第一课时《可能性与公平性》 可能性.
10.2 立方根.
第二课时 求一个数的几分之几是多少的两步应用题
第三章 天气与气候 第一节　 多 变 的 天 气.
25.2 用列举法求概率（第3课时） 保靖民中：张 强.
高二数学 选修 独立重复试验与二项分布.
25.2 用列举法求概率（第1课时） 曲沟镇第二初级中学：王艳利.
观察物体和可能性复习 城关镇中心小学 王浏璋.
12.1 等可能性 王林中学：娄艳秋.
概率的意义.
事件的概率 画树形图求概率 育秀实验学校 李爱贤.
31.4. 用列举法求简单事件的概率.
五年级上册 统计与可能性例3.
第六章 概率初步.
摸球游戏： 盒子里装有黄球和白球，我和你们依次摸球，摸到球后放回去，摇一摇，继续摸。摸到黄球老师赢，摸到白球你们赢，赢者得福娃一个。
求等可能性事件的概率----列举法，用列举法求概率的基本步骤.
第二十五章 概率初步 用列举法求概率(1).
守株待兔——概率 七年级 数学 王玉英.
等可能条件下的概率(一) 有些事件的概率，如某批足球的质量情况、某种绿豆在相同条件下的发芽情况，是通过在大量重复进行的同一试验时,事件A发生的频率 会稳定地在某一个常数附近摆动, 这个常数就是事件A发生的概率． 通过大量的重复的实验，得到某个事件发生的频率，进而估计其发生的概率。这种方法费时、费力而且结果有一定的摆动性，有些实验还具有破坏性．
高二数学 选修 离散型随机变量 安阳市实验中学 李志敏.
人教新课标版五年级上册 可能性.
人教新课标版五年级上册 可能性 鸡公山黄湾小学 胡亚萍.
人教新课标版五年级数学上册 可能性.
问：图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？
1.2 事件的频率与概率 一、事件的频率 二、概率的公理化体系 1.2 事件的频率与概率.
探索三角形相似的条件(2).
3.解：连续掷同一枚硬币4次的基本事件总数为 ，
第三章 多维随机变量及其分布 §2 边缘分布 边缘分布函数 边缘分布律 边缘概率密度.
第六章 概率初步 6.2 频率的稳定性.
概率论 Probability.
3.2.1 古典概型 高二数学组.
北师大版三年级数学下册 分数比大小.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形（第二课时）
4.2　证明⑶.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
乘法分配律.
用计算器开方.
一 测定气体分子速率分布的实验 实验装置 金属蒸汽 显示屏 狭缝 接抽气泵.
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
第二节 函数的极限 一、函数极限的定义 二、函数极限的性质 三、小结 思考题.
2、5、3的倍数的特征.
用列举法求概率 （第二课时）.
找 因 数.
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 拓展 问题 探究 练习.
3.4 角的比较.
第三节 数量积 向量积 混合积 一、向量的数量积 二、向量的向量积 三、向量的混合积 四、小结 思考题.
第3讲 概率论初步 3.1 概率 条件概率和加法公式 3.3 计数原则.
一元一次方程的解法(－).