语句仿用

教学内容 1、明确仿用题的特征 2、学会解答仿用题

1、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。（1994年）要求：①另举一个事例；②句式与标有“ ”的一句相同。 1、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。（1994年）要求：①另举一个事例；②句式与标有“ ”的一句相同。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世! 如果没有司马迁实地考察，搜集史料，没有他忍辱负重，发愤著述，又哪会有不朽之作史记的流传！ （如果没有了陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他几十年如一日的运算推理，钻研不止，哪里会有数学王子陈氏定理的发现！）

2、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（2001年全国） ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说,希望是 ______, ， 。 ② 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ， 。 启明星 即使摘不到 也能告诉人们曙光就在前头 浪的帮凶 能把你埋葬在大海深处

3、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同,2002年） 海是水的一部字典： ： 浪花是部首， ， 涛声是音序， ， 鱼虾、海鸥是海的文字。 。 天空是万物的一个舞台 阳光是灯光 彩云是背景 飞鸟、蝴蝶是天空的主角

附2002年仿用题评分细则： ①第一句的比喻须有下面三个比喻，给2分； ②四个比喻构成在个完整的意思，给2分； ③四个比喻合理贴切，给2分；每答对两 个给1分，答对一个不给分。

天空是大气的一部字典： 白天是部首， 鸟声是音序， 蜜蜂、花蜂是天空的文字。 （0分） 雨水是云的结晶： 松树是哨兵， 星星是文字， 小草、花朵是大地的孩子。 （1分）

失败是人生的一段旅途： 骄傲是启程， 痛苦是路途， 感受、经验是旅途的收获。 （4分） 春天是绿色的一曲赞歌： 树木是歌词， 鸟鸣、虫叫是音符， 鲜花是春天的掌声。 （5分）

人生是生命的交响曲： 诞生是前奏， 死亡是尾声， 喜怒哀乐是人生的音符。 （6分）

解答仿用题必备的知识和能力 1、修辞知识：八种常见修辞格的运用 比喻、借代、比拟、设问、反问、夸张、对偶、排比。 2、语法知识： ①句子结构 单句：主谓句与非主谓 ， 把字句与被字句 兼语句、连动句 ②词组结构 偏正结构、主谓结构、动宾结构 3、联想与想像能力 相似联想、相对联想 4、阅读理解能力，特别是语段语意把握能力

语句仿写题的解法 1、审清题意，明了要求 2、读懂文段，钻研例句 ’94第一点“要求”告诉考生“写什么”――写事例，第二点“要求”告诉考生“怎样表达”――依照例句形式表达。 审清题意，既可以弄清仿句“形式”的要求，又明确“内容”的走向。 2、读懂文段，钻研例句 ’94议论语段，我们应抓住其观点句，做到观点与材料统一，例句的形式特征是：用上一个假设关系的双重复句，有两个并列的否定句，结尾的反问句，其内部又含有几个整齐的短句。 分析例句，既能明了例句中意义的内在关系，又能明了例句形式上的特点。只有细致研究文段与例句，才能求得仿句的形似与神似。 读懂文段，需从不同文体出发；钻研例句，应区分单复句。  

3、展开联想、想像，寻找最佳话题和最佳内容 一般说来，仿句与例句的话题应有某种联系，一般属于同一范畴。如’94例句写李时珍（医学家）经过努力写成《本草纲目》那么仿句可写“曹雪芹”（文学家）写《红楼梦》，也可写“司马迁”（史学家）写《史记》，“陈景润”解“歌德巴赫猜想”等等。由医学家想到文学家、史学家、数学家、政治家，顺理成章。 寻找话题是难点，还可在不同空间去寻找，如例句是海中的，可找天上的，陆上的……如“你是严冬里的炭火，＿＿＿＿＿＿，你是湍流中的踏脚石，＿＿＿＿＿＿＿，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里？” 如果不注意语段内在的限制性，无目的的想像将劳而无功，如’99高考中有考生答为“五十年像一轮红日，有阴也有晴……太阳已经升起”，如果孤立地看，本句能自圆其说，且与文段意义相吻合，但把它放入语境中，就会发现“画卷、红日、史诗”几个概念组合起来显得思维混乱。

4、斟字酌句，表述成文 所仿句子必须符合以下要求： ⑴表述语句必须与例句形式相同、相似。 ⑵意义自圆其说，且与整个语段相吻合，这是仿句的必需，也是验证答案正确的主要依据。

欢迎专家批评指导！ 谢谢！