第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 7.1世界是普遍联系的 仙游盖尾中学 陈丽香
●任何事物都与周围事物有联系，世界是个普遍联系的有机整体。 什么是联系？ ● 是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 你如何理解联系的普遍性？ ●任何事物都与周围事物有联系，世界是个普遍联系的有机整体。 用心观察我们周围的世界，你能举出一个孤立的、与其他事物没有任何联系的事物吗？ 在你的生活和成长的过程中离不开的因素有哪些？
要求 用联系的观点看问题 联系的普遍性
联系是普遍的，那么是否世界上任何两个事物之间都有联系？ 误区警示： 普遍联系是绝对的、无条件的。 但世界上每一个具体的联系又是有条件的。
联系就其与实践的关系来说，可分为自在事物的联系和人为事物的联系。
下列联系哪些是自在事物的联系？哪些是人为事物的联系？ （1）花开花落，潮起潮落（2）南水北调 （3）宇宙星辰运转 （4）京广高铁开通运营 （5）人工降雨 （6）季节的更替 自在事物联系：1、3、6 人为事物联系：2、4、5
自在联系有什么特点？ 不以人的意志为转移 人为联系是可以随意建立的吗？ 人为联系也是不以人的意志为转移的。 联系的客观性 从事物固有的联系中把握事物 联系的客观性 要求 切忌主观随意性
你赞成以下观点吗？请用联系的观点分析说明。 1、喜鹊报喜，乌鸦报丧。 2、“168”就是一路发。 3、一个孩子问爸爸“为什么小明的爸爸会 游泳而你不会？”爸爸回答：“因为他爸爸 很喜欢吃鱼。” 主观臆造并不存在的联系，没有从事物固有的联系中把握事物，违背了联系的客观性原理。
三、建立新联系
生 活 环 境 恶 化 废气污染 乱砍滥 水污染 . . . 导致
空气清新 环境优美 人与自然和谐
请你为建立一个人与自然和谐相处，空气清新、环境优美的社会提些建议。（可从国家、企业、个人角度）
难点提示： ◆ 建立新联系，必须依据事物固有的联系。 ◆“根据事物固有联系建立新联系”与“主观臆造某种联系”绝不能等同。 ◆建立新联系是人的主观能动性的表现。
连连看 鱼儿离不开水 偶然联系 城门失火，殃及池鱼 直接联系 太阳东升西落 间接联系 守株待兔 必然联系 价值决定价格 非本质联系 鱼儿离不开水 偶然联系 城门失火，殃及池鱼 直接联系 太阳东升西落 间接联系 守株待兔 必然联系 价值决定价格 非本质联系 供求引起价格变化 本质联系
上述材料表明联系有什么特点？其方法论要求是什么？ 四、联系的多样性 要求 要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
联系的多样性的具体要求 （1）既要看到直接的、表面的和眼前的联系，更要看到间接的、本质的和长远的联系。 （2）既分析客观条件也分析主观条件。 （3）既要分析事物的内部条件、有利条件又要分析事物的外部条件、不利条件。
议一议 某乡村有很多柿子园。采摘时，果农总要在树上留一些熟透的柿子，作为喜鹊过冬的食物。每年秋去冬来，喜鹊们在树上筑巢过冬，春天来了也不急于飞走，把柿子树上的害虫捉得干干净净，从而保证了柿子的丰收。 你如何看待果农的做法？请用哲学原理分析说明。
（1）联系是普遍的。果农的做法说明了他们能用联系的观点看问题，重视事物之间相互影响、相互作用的联系。 （2）联系是客观的。生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。果农的做法体现了从事物固有 的联系中把握事物。保证了柿子的丰收。 （3）联系是多样的。果农的做法表明他们不但能看到眼前的、直接的、表面的联系，而且不忽视间接的、本质的、长远的联系。
1、结合自身实际谈谈你是否经常忽略那些间接的、本质的和长远的联系？ 说一说 1、结合自身实际谈谈你是否经常忽略那些间接的、本质的和长远的联系？ 2、在你经历成功或失败时是否既分析客观条件也分析主观条件？
小 结 唯物辩证法的联系观： 要求 联系的普遍性 用联系的观点看问题 从事物固有的联系中把握事物 联系的客观性 要求 小 结 唯物辩证法的联系观： 要求 联系的普遍性 用联系的观点看问题 从事物固有的联系中把握事物 要求 联系的客观性 要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 要求 联系的多样性
练一练 1.些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老一板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识： Ａ、夸大了意识对客观事物的反作用 Ｂ、割裂了物质和意识的辩证关系 Ｃ、否认了联系的客观性 Ｄ、否认了联系的普遍性
2.联系的客观性是指： A、任何事物之间都存在着必然联系，整个世界就是一个普遍联系的统一整体 B、人们可以认识联系，但不能利用联系 C、联系是永恒的、不变的、无条件的 D、联系是事物本身所固有的，人们既不能凭空创造联系，又不能任意消灭联系
3.我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明 A、任何事物都与周围的其他事物联系着 B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系 C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变 D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系
4.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了 A.联系的多样性 B.联系的客观性 C.联系的主观性 D.联系的普遍性
5.满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需为求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师能使洋菜“本土化”，是因为 A.主观联系是对客观联系的反映 B.客观联系是主观联系的外在表现 C.发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系 D.发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系
6.只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（ ） A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性
20世纪90年代以来，世界各国把发展循环 经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展 战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种 “资源----产品----废弃物”单项流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组成一个“资源-----产品-----再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。 分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。
谢谢！再见