陳章明教授 嶺南大學社會學及社會政策系 社會老年學講座教授 社區投資共享基金社會資本摯友

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陳章明教授 嶺南大學社會學及社會政策系 社會老年學講座教授 社區投資共享基金社會資本摯友 社會資本與跨代共融 陳章明教授 嶺南大學社會學及社會政策系 社會老年學講座教授 社區投資共享基金社會資本摯友 香港中央圖書館演講廰 2012年8月13日

社會「問題」 人與人之間漸見疏離 社會流動性增加,集體活動減少,組織鬆散 個人主義抬頭: 「對事不對人」: 社群功能減弱: 自我中心,強調差異(如:衣著、語言、生活習慣) 共富貴、共安樂,但不共患難 「對事不對人」: 非人性化,欠缺相互尊重 社群功能減弱: 獨身、遲婚、低生育率 婚姻、道德及倫理觀念薄弱

社會「問題」 社會價值 如何爭取社會價值? 社會資本 核心價值?  能否重建?能否改善? 不能以金錢購買(即「經濟資本」) 公民教育﹙家庭、學校﹚,國民教育﹙社區 創建「社會資本」(Social Capital) 社會資本 個人 = 修身 家庭 = 齊家 社區 = 治理 社會 = 平天下

社會資本 甚麼是「社會資本」? 定義: (世界銀行:1990)「指影響社會社交互動的質及量的所有制度、關係和規範」 (羅拔.布特南:1993, 1995, 1996)「社交生活的特質,如提升社會生產力的人際網絡、規範及信任」 自助及互助 (Self-help and Mutual-help) 社會團結 (Social Solidarity) 社會參與 (Social Participation) 社會包容 (Social Inclusion) 社交網絡 (Social Network) 社會資本

社會資本考慮範疇 社會團結 社會包容 社會參與 自助與互助 社交網絡 5大範疇 (5S) 21個層面 凝聚力 / 排他性 歸屬感 信住與回饋 安全感 社會包容 融合 和諧 衝突與暴力 規範 社會參與 對社區的動力 / 態度 志願工作 參與 資訊和溝通 自助與互助 自力更生 獨立生活 貢獻 合群性 社交網絡 家庭關係 朋友關係 睦鄰關係 組織關係 工作關係

一般量度社會資本的範疇 (Putnam 2001) 網絡、關係、回饋 建基於「信任」及「志願工作」 由誰開始? 祖父母 長者 身教 家長 父親 母親 兄姊 左鄰右里 祖父母 長者 Putnam, R. D. (2001). Social capital: Measurement and consequences. Canadian Journal of Policy Research, 2, 41–51. (www.isuma.net/v02n01/index_e.shtml. retrieved on 13 January 05)

跨代共融 何謂「跨代共融」? 定義: 「老」= 祖父母 「中」 = 父母 「青」= 子女 老一代及年輕一代之間的牽絆,而該牽絆又為兩代人提供了嚴格及正式的區別,並因此身份地位區別雙方願意相互協助。 此牽絆亦包括兩代人之間的共同狀況、興趣及合作,以改善雙方於家庭及其他社群內的身份地位 「青」= 子女 「中」 = 父母 「老」= 祖父母

跨代共融的量度 6大範疇 解釋 1. 關聯﹙相互聯繫﹚ 不同種類活動的互動頻率及模式 2. 感情﹙能互相傾訴關顧﹚ 1. 關聯﹙相互聯繫﹚ 不同種類活動的互動頻率及模式 2. 感情﹙能互相傾訴關顧﹚ 對其他年齡層成員的好感度及表現方式;對此情感表現的反應 3. 相似﹙一致性﹚ 與其他年齡層成員在價值觀、態度及信念方面的相似程度。 4. 功能﹙知識技術傳承﹚ 與其他年齡層成員提供協助及交換資源的程度 5. 責任﹙相互支援承擔﹚ 對其他年齡層成員的承諾程度及兌現承諾的表現 6. 結構﹙地位、權責釐清﹚ 與其他年齡層之間的關係的可能性:數量、種類、位置等

跨代共融如何建立社會資本? 年輕人 中年人 老年人 尊重 信任 由心而發、自願 互相支援 良好代際關係 = 社會資本!

跨代共融項目 何謂跨代共融項目? 增加兩代人之間合作、互動及交流的項目 提倡長幼之間技術、知識、經驗承傳的項目 為有/沒有血緣關係的兒童、成人及長者提供;並對參加的多方人士有所裨益的;可持續、有規劃的項目 跨代責任承擔如:長者照顧下一代、青年願意承擔長者開支

Project name (duration) 項目名稱﹙年期﹚ 社區投資共享基金(CIIF)項目 Project name (duration) 項目名稱﹙年期﹚ Case (age 14-25) (age 26-64) (age>=65) Total 1 "Caring Estates" in Southern District 南區「愛心」計劃 Duration: 3 years (4/2003-3/2006) 26 17 18 61 2. Cross Generational Community Integration Programme 跨代同行互關懷 - 社區共融計劃 Duration: 1 year (3/2003-2/2004) 19 12 50 3. Retired Person Volunteers' Association-Community Mutual Help Network Project 社區互助網絡計劃聖雅各福群會退休人士服務中心 Duration: 3 year (4/2003-3/2006) 24 44 4. Community Integration-Developing Respective Strengths 社區共融 --- 各盡所長計劃 Duration: 1 year (9/2003-8/2004) 25 8 41 5. Productive Aging: Elderly Shop Project 老有所為篇「長者專門店計劃」 Duration: 3 years (4/2004-4/2007) 23 16 55 6. Hand in Hand: Caring Community Project 同心互行-社區網絡發展計劃 Duration: 2 years (4/2004-3/2006) 28 14 65 7. 非CIIF項目 長者學苑計劃 左鄰右里關愛計劃 117 105 94 316

CIIF 跨代共融項目成效 量度標準: 對長者/年輕人的正面形象 代際溝通及關係 社交能力及知識傳承 志願工作/社會參與/自助及互助 信賴 跨代凝聚及回饋協助 社交網絡 社會支援

CIIF 跨代共融項目成效 評分 標準差 正面形象 3.96 0.58 代際溝通 社交能力 3.77 0.70 志願工作 3.97 0.55 信賴 0.60 代際凝聚及回饋 4.02 0.59 5分為滿分,5分最高,1分最低

CIIF 跨代共融項目成效 社交網絡: 社區支援: 認識新朋友:93.6% 與朋友分享私事:74.6% 接觸區內街坊:86.9% 與街坊分享私事:64.3% 社區支援: 協助朋輩:85.4% 協助街坊:75.1% 為慈善團體或商業機構提供協助:75.6%

CIIF成功要素 COKE Communication 溝通 Organization 組織 Knowledge 知識 代際間建立共同語言及興趣 Organization 組織 結構嚴謹對代際間的成功交流尤關重要 Knowledge 知識 學習新知識是推動所有參加者的關鍵 Evaluation 檢討 參加者及活動計劃者都希望知道活動成效