1、学习任务 2、学习重点 IP地址的格式和分类 (1)理解IP地址的概念、格式及分类。 (2)了解IP地址的管理办法和重要管理机构。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
汕头大学医学院 学年学分制学籍管理办法 科教处 - 学籍教材科 郑少燕 2006 - 9 总 则 ♠ 在本校学习的学生,应当政治思想高;应当爱国 勤劳、自强不息,应当遵纪守法,应当刻苦学习, 勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知 识和专业技能,应当积极锻炼身体,具有健康体 魄。
Advertisements

C A D C D.
上海市场首次公开发行股票 网下发行电子化方案 初步询价及累计投标询价 上海证券交易所 上市公司部.
第二章 因特网的组织与管理 1 、域名与域名的管理 2 、 IP 地址及其管理 3 、如何将计算机接入因特网 江苏省上冈高级中学信息组张宏芳.
無性生殖是由親代直接產生新的個體,並不涉及配子的生成與結合。
當我已老 謹以此文獻給像我一樣流浪在外的子女們.
计算机网络 张福燕 (北京市育才学校通州分校).
绿 色 植 物 在 家 庭 居 室 空 气 污 染 控 制 中 的 作 用 小组成员:.
2015年12月14日-2015年12月20日 缩略版.
指導老師:羅夏美 組別:第四組 組員: 車輛二甲 蔡中銘 車輛三甲 莊鵬彥 國企二甲 陳于甄 國企二甲 詹雯晴 資傳二乙 林怡芳
专题二 文学类文本·小说阅读(选考) ——把握人事,洞察百态 补上一课 如何读懂小说 第1讲 情节 第2讲 人物 第3讲 环境 
因为我们年轻所以我们执着 因为我们是戴中教师所以我们更加努力
第二节 金融资产的计量 一、金融资产的初始计量 二、公允价值的确定 三、金融资产的后续计量 四、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融
第一部分 微专题强化练.
第41课 公民的财产权 .
欧洲西部 要点·疑点·考点 欧洲西部 1. 自然环境 位置:欧洲西半部,北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海
自然的食物就是你最好的醫生 上課之前先聽一首歌~稻香 歌詞、音樂還不錯和大家分享一下
怎樣吃才健康? 賴亭竹.
胫腓骨骨折.
IP地址及其管理.
第二单元(6-9课) 近代化的探索.
第2节 分析综合.
古文明中的直角三角形.
健康上网 初一3班 王诗婷.
我的学校——达县职高 制作人——高一计算机应用二班王天.
1、学习任务 2、学习重点 IP地址的格式和分类 (1)理解IP地址的概念、格式及分类。 (2)了解IP地址的管理办法和重要管理机构。
“网络问政”给九江新闻网 带来新的发展机遇 -- 九江新闻网 高立东 --.
课堂回顾 1、继承与发展的关系及处理 关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 文化在继承中发展 处理:把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉地文化传承者和享用者。
第16课时 放飞理想 立志成才 考 纲 内 容 要 点 探 究 考 点 解 读.
洋流(大规模的海水运动).
安徽地税金三电子税务局 系统培训 2015年12月.
成才之路 · 语文 人教版 · 必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
第2讲 流域的综合治理——以美国田纳西河流域为例
第7章 计算机网络与安全.
第一课 神奇的货币 第二框 信用工具和外汇 1-2 信用工具和外汇.
项目6.1:计算机网络基础 项目描述 能力目标 应用网络可以工作、学习,网络影响着我们的生活,了解网络知识、培养信息技术的水平和能力是工作和生活的需要。 通过对概念的理解,培养信息分析、辨别能力, 学会使用信息技术工作、学习。
入托、入学儿童预防接种证查验 武平县疾病预防控制中心 林传贵
了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
第22章 汽车制动系 学习目标 1.掌握制动系的工作原理 2.掌握液压传动装置的结构 3.掌握气压传动装置的结构.
社会工作概论 个案工作 课程培训 深圳电大 赖小乐.
东北师大理想信息技术研究院 院长 中国教育软件协会 副主任 英国计算机与自动化学会 顾问
《计算机网络技术》系列课件之一 Internet的地址管理 制作:马 松 单位:鞍山市信息工程学校.
翰林自然 六年級上學期 第二單元 聲音與樂器.
世界的物质性 人类社会也是物质的 自然界是物质的 从古猿到人的进化中脑量的变化
前言.
第7章 企业网设计 天津大学 计算机科学与技术学院 饶国政 博士.
读书报告要求 每人写一篇读书报告。 要求,对学习这门课程之后形成的对计算机科学的一个总的、一般的认识,但不要泛泛而论。
第二单元 文化传承与创新.
政治常识 第一课 我国的国家制度(上) 第4课时 政体及其与国体的关系.
信息安全导论(模块3-信息安全法律法规与标准)
教师:陈有为 TCP/IP与Internet(A) 教师:陈有为
本 章 重 點 18-1 Internet的由來與對生活的影響 18-2 Internet的服務與相關名詞簡介 18-3 IP位址表示法
Internet Protocol (IP)
第五讲 计算机网络应用 谢华成 副教授.
4 網路開站設備選購指南.
教師: 陳明瑤 電郵: 網際網路應用 教師: 陳明瑤 電郵:
新世代計算機概論第三版 第11章 網際網路.
第2讲 网络安全协议基础 此为封面页,需列出课程编码、课程名称和课程开发室名称。
《2015考试说明》新增考点:“江苏省地级市名称”简析
计算机网络技术及应用 制作:重庆大学 郭松涛.
第13章 IPv6协议.
TCP/IP协议及其应用.
傳輸控制協議 /互聯網協議 TCP/IP.
臺灣學術網路(TANet) IPv6 推動進度統計
目次检索 打印 下载 文字摘录 更换背景 多窗口阅读.
第 7 章 电子政府的支撑技术.
新世代網路領袖研討會 --全球網路組織及領袖研習營介紹--
創造不一樣的人生 -如何與身心障礙者接觸 新竹教育大學 薛明里.
序偶及直角坐標系統.
平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹. 平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹.
Presentation transcript:

1、学习任务 2、学习重点 IP地址的格式和分类 (1)理解IP地址的概念、格式及分类。 (2)了解IP地址的管理办法和重要管理机构。

想一想:两名少年是怎么被找到的?

打开两个浏览器窗口,分别输入“www.jsntqxzx.net.cn”和“192.168.100.252 ”,看看会出现什么情况?

jsntqxzx.net.cn 192.168.100.252 单位名称(域名) 单位地址(IP地址) 生活中 南通市启秀中学 南通市健康路60号 网络上 jsntqxzx.net.cn 192.168.100.252 域名对人来说比较容易记忆,直接输入ip同样可以访问网站。

1、什么是IP地址? 概念: 就象用身份证号码来区分我们每个人一样,为了区别网上的每一台计算 机,我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号,我们把它称为该计算 机的IP地址。 设疑:如何查找你正在使用的计算机IP地址?

操作:查看本机IP 1、右击“网上邻居”→属性→右击“本地连接” →属性 2、双击TCP/IP协议,查看自己的IP地址、子网掩码、网关和DNS

任务一:查一查(完成课堂活动1) 根据老师刚才的演示,查看你正在使用的计算机IP地址,查一查IP地址 的格式特点,分析总结IP地址的格式。 任务二:比一比(完成课堂活动2) 观察自己所使用的计算机IP地址并与相邻同学的计算机IP地址进行比较, 比较相邻同学IP地址的异同点,完成书本36页实践题。

2、IP地址格式 点分十进制就是把每个字节二进制数值转换成十进制数,然后有点号将他们隔开。 格式: 要分配的IP地址必需遵循TCP/IP协议规定,传统的IP地址是由32个二进制 位组成的,由于二进制使用起来不方便,常用“点分十进制”方式来表示,即将 IP地址分为4个字节,每个字节以十进制数0-255来表示,各个数之间以圆点来 分隔。 格式: 一共四段(四个字节、每个字节占8位、 共32位二进制数)、中间用 小数点隔开。 如:218.91.234.210 点分十进制就是把每个字节二进制数值转换成十进制数,然后有点号将他们隔开。 如 11000000. 10101000 .00000001 .00000110 即 192.168.1.6

4、二进制和十进制间的相互转换 设疑:为什么每段是从0~255? 每段用一个8位的二进制数来表示。那么一个8位的二进制数所表示的数 的范围是多少呢?最小的数即是各个位上都是0,8个0对应的十进制数还是0; 最大的数即是各个位上都是1,8个1对应的十进制数是255。所以0~255,共 256个数。 4、二进制和十进制间的相互转换 (1)十进制→二进制:除2取余倒记法 (2)二进制→十进制:乘权相加法

思考:二进制数和十进制数如何进行换算呢? 每个字节的取值范围在十进制数的0~255之间(二进制数00000000~11111111) 思考:二进制数和十进制数如何进行换算呢? 以IP地址202.112.81.34为例 下面以 十进制202 换算成二进制数为例:

取右边的余数,顺序是由下而上排列写。 即 11001010 除2取余倒记法 余数 2 202 2 101 1 50 2 25 2 1 12 2 101 1 50 2 25 2 1 即 11001010 12 2 81 换算成二进制为 1010001 不足8位,缺几位便在前面加几位0! 01010001 2 6 3 2 1 1 2 除到0为止! 1

(1×27+1×26+0×25+0×24+1×23+0×22+1×21+0×20)2=(202)10 练习: 相同的道理,请大家把十进制数112和34换算成二进制数。 1110000和100010 01110000和00100010 思考:二进制数如何换算成十进制数呢? 7 6 5 4 3 2 1 0 以二进制数 11001010 为例: 运算公式: 1×27+1×26+0×25+0×24+1×23+0×22+1×21+0×20 大家看过武侠小说吧? 好,请听题:武侠小说里的经常在争一种极神秘的书,里面记载着练功秘籍,但是有叫令狐冲学到的各派剑法却不在书上,谁知道哪里记载着这些信息? 学生回答:看过 学生回答:思过崖山洞的墙上。 不错!令狐冲发现时,这些信息在墙上已经存在几十年了,幸好没有火山喷发或是大地震,否则墙这个信息的载体碎了,这写剑法信息也就没有了。 下一题:有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习,学有所成,一条座右铭通常写在哪个地方? 总之,信息具有载体依附性,信息需要依附在一定的载体上存在,并且同一信息可以有不同的载体。 结果为 202 乘权相加法 亦即: (1×27+1×26+0×25+0×24+1×23+0×22+1×21+0×20)2=(202)10

5、IP地址的分类: 问题:实际输入IP地址时,输入的是十进制数还是二进制数? 想一想:在192.168.2这个网段下最多能有多少台计算机? 1、网络标识netid 2、主机标识hostid

IP地址共分五类:A类、B类、C类、D类和E类。

我们再来看看各类IP地址对应的第一字节表示的十进制数的范围。 IP地址类型 第一字节表示的十进制数的范围 A类 1~126 B类 128~191 C类 192~223 D类 224~239 E类 240~255 注: A类中的0和127没算在内,网络号和主机号全是1和0的去掉。各类中均有保留为私用的地址。 目前的因特网技术共能提供约4亿个左右的独立IP地址,但是这些地址并 没有合理地分配给各个国家和地区。因为因特网是从美国兴起并以美国为中心 发展起来的,因此绝大多数IP地址已被美国所占有,使IP地址资源分配严重不 均衡。中国,世界上人口最多的国家,所分得的大多是C类IP地址,A类和B类 几乎没有。

思考:如何判断一个IP地址是几类IP呢? 要判断一个IP地址是几类IP,就要看该IP地址的第一字节,确定该字节数落在那类IP地址段中。 例1、已知一台主机IP地址为:10.16.25.58的机器中,请问该机器的IP是( )IP? A、C类 B、D类 C、A类 D、B类 C、A类 IP地址类型 第一字节表示的十进制数的范围 A类 1~126 B类 128~191 C类 192~223

例2、主机IP地址为:126.0.254.254的机器中,代表网络标识的数字是? A.126 B.0 C.254 D.251

例3、下列哪个 IP 地址是不合法的( ) A.202.100.199.8 B.202.172.16.35 C.172.16.16.16 D.192.168.258.1 D.192.168.258.1

IP地址的管理: IANA/ICANN (The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) 是负责全球互联网上的IP地址进行编号分配的机构。 ICANN将部分IP地址分配给地区级的互联网注册机构 (Regional Internet Registry, 简称RIR) RIR 负责该地区的IP地址分配,登记注册。通常RIR会将地址进一步分配给区内大的本地级互联网注册机构或因特网服务供应商(LIR/ISP), 然后由他们做更进一步的分配。 RIR共有三个,分别为ARIN、RIPE、APNIC。 ARIN主要负责北美地区的IP地址/的分配管理。 RIPE主要负责欧洲地区的IP地址的分配管理。 APNIC主要负责亚太地区的IP地址的分配管理。

6、IP地址管理机构 ICANN将部分IP地址分配给地区级的互联网注册机构 (Regional Internet Registry, 简称RIR) RIR 负责该地区的IP地址分配,登记注册。通常RIR会将地址进一步分配给区内大的本地级 互联网注册机构或因特网服务供应商(LIR/ISP), 然后由他们做更进一步的分配。 RIR共有三个,分别为ARIN、RIPE、APNIC。 ARIN主要负责北美地区的IP地址/的分配管理。 RIPE主要负责欧洲地区的IP地址的分配管理。 APNIC主要负责亚太地区的IP地址的分配管理。

实践: 浏览CNNIC网站http://www.cnnic.net.cn ,进入IP/ASP分配,查看 218.91.234.128是哪个单位的IP。

目前的因特网技术共能提供约4亿个左右的独立IP地址,但是这些地址并没有合理地分配给各个国家和地区。因为因特网是从美国兴起并以美国为中心发展起来的,因此绝大多数IP地址已被美国所占有,使IP地址资源分配严重不均衡。中国,世界上人口最多的国家,所分得的大多是C类IP地址,A类和B类几乎没有。 下图中的百分比为某国家得到的IP地址量占总分配IP地址量的百分比:

[探究活动]结合课本P38,学生上网搜集资料,进行讨论: IP地址资源的不足,如何解决? 讨论后得出: 方法—:IPV6 方法二—:IP地址的动态分配 IPv4采用32位地址长度,只有大约43亿个地址,估计在2005~2010年间 将被分配完毕,而IPv6采用128位地址长度,几乎可以不受限制地提供地址。 拓展介绍: 我们为什么需要IPv6? (1)IPv4地址资源面临枯竭,我国仅有3000多万个IP地址 (2)互联网黑客、病毒泛滥,IPv6能提供更安全的保障 (3)实现3G与互联网的融合,让每部手机都有IP地址 (4)IPv6支持“永远在线”,为客户提供更满意的服务

7、IP地址追踪技术(课后探究) 阅读学案:如何查出给你发信的人的真实IP地址。

课堂总结 1、IP地址概念及格式 2、查看计算机名和IP地址的两种方法 3、IP地址与域名的关系 4、二进制和十进制间的相互转换 第一字节表示的十进制数的范围 适用范围 A类 1~126 适于大型网络,网络数少,主机数很多的情况。 B类 128~191 适于中型网络,网络数目中等,主机数目中等。 C类 192~223 适于小型网络,网络数量较多,网络中的主机数目较少,如小型企业。 D类 224~239 组播地址 E类 240~255 保留地址,准备留作今后使用。 概念:就象用身份证号码来区分我们每个人一样,为了区别网上的每一台计算机,我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号,我们把它称为该计算机的IP地址。 IP地址与域名的关系:一个域名必须对应一个IP地址,但是一个IP地址可以有多个域名。域名通过DNS服务器解析为IP才能被计算机识别,而域名则是由于IP比较难记,而域名对人来说比较容易记忆而对应IP产生的,直接输入IP同样可以访问网站。 6、IP地址的管理