生物的遗传和变异.

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福建省双十中学漳州校区 陈洁 第 3 节 人类遗传病 遗传病: 一、定义 一、人类常见遗传病的类型 遗传物质发生改变引起的疾病 二、类型.
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复习 1 、什么是相对性状? 2 、一个性状一般由多少个基因控制? 对 单 同种生物同一性状的不同表现形式。 2 个( 1 对 基因成对存在) 3 、体细胞中,染色体是成 存在的; 生殖细胞中,染色体是成 存在的。 第三节 基因的显性和隐性.
第二章第二节 基因在亲子代间 的传递 正阳县实验中学 马国宏 1 、什么叫 “ 遗传 ” ?什么叫 “ 变异 ” ? 2 、生物的性状包括哪几方面? 3 、什么叫 “ 相对性状 ” ? 4 、生物的遗传和变异是通过什么 来实现的? 5 、性状由基因控制,但同时是否 受环境的影响?
第二章 染色体与遗传 第三节性染色体与伴性遗传. 人类染色体组型 人类染色体组型 人类染色体组型 性染色体与性别决定 性染色体与性别决定 伴性遗传 伴性遗传 伴性遗传 练习 练习 练习 常染色体 常染色体 性染色体 性染色体 性别决定的类型 性别决定的类型 XY 型性别决定XY 型性别决定XY 型性别决定XY.
aa AA 父方 母方 a 想一想, 议一议 能卷舌(假设基因组成为 AA )的父亲与不能卷舌(假 设基因组成为 aa )的母亲,他们的基因是如何传递给子代的 呢?请在右图的细胞中填出基因,并在括号中填出相应的名 词。请你推测:子代能够卷舌?为什么? A AaAa (精子) (卵细胞)
第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间,在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 , 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
①② ③ 体细胞中的染色体和基因存在的方式和特点. 2 、什么是相对性状?你能举几个实例吗? 3 、下列各对性状中,属于相对性状的是( ) A 兔的长毛和黑毛 B 人的身高和体重 C 棉花的掌状叶和鸡脚叶 D 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 C 4 、基因与性状的关系 一种性状由一对基因控制.
第一章第二节 自由组合定律 高茎豌豆与短茎豌豆,F 1 都为高茎。 让 F 1 自交得 F 2, 则 F 2 表现型及其比例 _______________________ , 基因型及其比例为 __________________________ 。 高茎∶矮茎 = 3 ∶ 1 DD ∶ Dd.
第六章 遗传和变异 第五节 人类遗传病与优生.  近年来,随着医疗技术的发展和医 药卫生条件的改善,人类传染性疾 病已得到控制,但人类的遗传性疾 病的发病率和死亡率却有逐年增高 的趋势,遗传病已成为威胁人类健 康的一个重要因素!
知识聚焦 光合作用 呼吸作用 条件 场所 原料 产物 物质变化 能量变化 有光无光都可以 需要光 主要是线粒体 叶绿体 二氧化碳、水
人的性别遗传 制 作 襄城县库庄一中 李卫贞.
人教版实验教科书 人的性别遗传.
生物的 遗传与变异.
一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子,请分析: (1)肤色正常为___性状,白化为___性状。
生男生女的疑惑 场景一:医院里,医生接生一个新生儿后,第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩;
看小品想问题 生男生女由谁决定的呢? 黄宏: “怪你自己不争气! ” 宋丹丹:“我不争气?!人家科学上都讲了,生男生女老爷们是关键。”
第四节 人的性别遗传.
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分,
人的性别遗传 龙泉中学.
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
第四节 人的性别遗传 男孩?女孩?.
第24课时 生物的遗传和变异 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破.
遗传的概念:亲代将性状传给后代的现象。 判断下列现象属于遗传现象的是: 1、种豆得豆,种瓜得瓜 2、小明的母亲是双眼皮,而小明是单眼皮
俗语说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,说的是什么意思呢?又有什么科学含义?另我们还听过“一母生九子,连母十个样”,又有什么科学含义呢?
8 企业信息管理的定量分析 第八讲 企业信息管理的定量分析 8.1 企业信息化水平的测评 8.2 企业信息管理绩效的测评.
TO:同学们 新的学期,让我们一起努力!.
她们为何轻生 (中国年轻女性自杀状况报告)
第二节《基因在亲子代间的传递》 玉岩中学 宋靖芳.
第20章 生物的遗传与变异 第4节 性别和性别决定 本资源来自初中学科网(
减数分裂与生殖细胞的形成 复习课.
1.每种生物的体细胞中,染色体的数目是 的,并且通常是 的。
2-3 人類的遺傳 ◎ 人類的ABO血型 ◎ 性別遺傳.
第三节 伴性遗传.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
细胞核是遗传信息库.
很久以前,美国一名漂亮的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信,说到:“我希望与您结成美满的夫妻,将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮,像您的头脑那么聪明……。”相貌平平的肖伯纳风趣地给她回了一封信说:“如果我们生的孩子像我的脸,像您的头脑,那怎么办呢?”
22-1 DNA是主要的遗传物质.
第二章 生物的遗传和变异 一、基因控制生物的性状 二、生殖过程中染色体的变化 三、基因在亲子代间的传递 四、基因的显性和隐性
细胞核是遗传信息库 学校:张窝中学 作课人:房子楠.
第三节 基因的显性和隐性.
生 物 的 变 异.
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
生男生女的疑惑 场景一:医院里,医生接生一个新生儿后,第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩;
第四节 人的性别遗传.
男孩?女孩?.
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
第二章 生物的遗传和变异.
贵州电视台曾报道,一丈夫因为妻子连续生了两胎都是女孩,一气之下残忍地将妻子的双耳割了下来。
人教版实验教科书 人的性别遗传.
很久以前,美国一名漂亮的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信,说到:“我希望与您结成美满的夫妻,将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮,像您的头脑那么聪明……。”相貌平平的肖伯纳风趣地给她回了一封信说:“如果我们生的孩子像我的脸,像您的头脑,那怎么办呢?”
同学们,前面我们复习了生物 的生殖和发育,使我们明确了生物通过生殖和发育,实现了各种生物种族的延续,那为什么总是“种瓜得瓜,种豆得豆”?又为什么“一母生九子,九子各不一”呢?这就是今天我们要复习的《生物的遗传和变异》。
男孩?女孩?.
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
第2课时 基因的分离定律. 第2课时 基因的分离定律 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制.
性别决定和伴性遗传.
1、基因通过什么方式传递给后代的 呢? 通过生殖的方式传递给后代 2、什么是生物的相对性状? 同种生物同一性状的不同表现形式
基 因 的 分 离 规 律.
基因控制生物的性状 有耳垂和无耳垂是一对相对性状。有耳垂是显性性状,由显性基因控制(用B表示),无耳垂是隐性性状,由隐性基因控制(用b表示)。现有一对夫妇都是有耳垂的,但却生下一个无耳垂的儿子。 试用图解的方式写出基因的传递过程。
第七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性.
第四章生物的遗传和变异复习.
第二节 遗传的基本规律 一、基因的分离定律.
2007区级公开课 生物的变异 授课人:柳衍.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
维多利亚女王家族照片.
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
细胞分裂 有丝分裂.
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生物的遗传和变异

复习目标: 知识与能力 过程与方法 情感态度和价值观 1、了解生物的遗传现象 2、明确DNA、性状、染色体、基因之间的关系 3、识记基因的显性和隐性,以及所控制的性状 4、了解人类性别决定 5、识记生物的变异概念,以及种类 过程与方法 通过知识梳理,找出自己知识的遗漏点,以便课后及时复习 情感态度和价值观 认同近亲结婚的危害,明确有关的伦理观价值观

知识点复习 一、遗传的概念 二、遗传的物质基础 三、遗传的途径 四、人的性别决定 五、性状的概念 六、基因的显性和隐性 七、遗传病

要点梳理 一 、遗传的物质基础 功能 存储遗传信息 结构 DNA 双螺旋 组成 物质 细胞核 决定 染色体 基因 主要 蛋白质 是 性状 其中有一定 细胞核 决定 染色体 基因 有遗 传效 应的 片段 数量的 主要 是 蛋白质 性状

B 中考热点 1、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的是( ) A、 B、 C、 C、 染色体 基因 基因 基因 DNA A、       B、 C、       C、 B                染色体              染色体   DNA    基因 基因 DNA         基因       基因     DNA     染色体 染色体 DNA

B 2.下列各项叙述中,错误的是 ( ). C.生物的体细胞中的染色体成对存在 D.每对染色体都是一条来自父方,一条来自母方 2.下列各项叙述中,错误的是 ( ). B C.生物的体细胞中的染色体成对存在 A.精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞少一半 B.受精卵与体细胞的染色体数目不同 D.每对染色体都是一条来自父方,一条来自母方 中考热点

D 3.牛的受精卵发育成牛,羊的受精卵发育成羊,原因是牛和羊的受精卵( ). 中考热点 A.基本结构不同 B.牛的受精卵比羊的受精卵大 3.牛的受精卵发育成牛,羊的受精卵发育成羊,原因是牛和羊的受精卵( ). D A.基本结构不同 B.牛的受精卵比羊的受精卵大 C.牛的受精卵比羊的受精卵发育时间长 D.牛和羊的受精卵含有的遗传物质不同 中考热点

要点梳理 二、人的性别决定 1、正常人的体细胞中染色体共有23对: 性染色体(1对,XX或XY) 常染色体(22对)。

2、生男生女的秘密 母亲     x     父亲 卵细胞          精子 受精卵          受精卵 XX XY X X Y XX XY 女孩 男孩

C 中考热点 4、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能位于( ) A、常染色体上 4、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能位于( ) A、常染色体上 B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上 C 中考热点

C 中考热点 5.人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是( ). A.23对,23对 B.23条,23条 5.人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是( ). C A.23对,23对 B.23条,23条 C.23条,23对 D.23对,23条 中考热点

C 中考热点 6、一对夫妇第一胎生了一个女孩,他们 再想生一个男孩,那么第二胎生男孩的几率是( ) A、100% B、75% C、50% 6、一对夫妇第一胎生了一个女孩,他们 再想生一个男孩,那么第二胎生男孩的几率是( ) A、100% B、75% C、50% D、25% C 中考热点

要点梳理 三、人的性状与遗传 决定 显性性状 显性基因 基因 性状 决定 隐性基因 隐性性状

7. 白化病的发生是由含有两个隐性基因的受精卵发育而成的 7.白化病的发生是由含有两个隐性基因的受精卵发育而成的.一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病男孩,那么这对夫妇的体细胞中含有控制该性状的一对基因一定分别是( ). A A.Aa和Aa B.AA和aa C.Aa和AA D.Aa和aa 中考热点

8.生物体内,决定生物性状的物质叫做( ). c A.染色体 B.细胞核 C.基因 D.遗传物质 中考热点

D 中考热点 9、小强同学在许多方面长得更像父亲,对此正确的解释是( ) A、父亲遗传给小强的染色体较多 B、父亲遗传给小强的基因较多 9、小强同学在许多方面长得更像父亲,对此正确的解释是( ) A、父亲遗传给小强的染色体较多 B、父亲遗传给小强的基因较多 C、父亲遗传给小强的DNA较多 D、父亲遗传给小强的基因中显性基因较多 D 中考热点

10、父母的性状能遗传给后代,这是通过( ) A父亲的精子 B母亲的卵细胞 C生殖细胞 D体细胞内的染色体 C 中考热点

dd DD Dd 父 Dd dd 母 DD × dd D d d D d Dd dd Dd 有无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因D 1、写出无耳垂的基因组成是: 有耳垂的基因组成是: 2、同学甲的父亲有耳垂,母亲无耳垂,则同学 甲有无耳垂? dd DD Dd 父 Dd dd 母 DD × dd × D d d D d 生殖细胞 子代基因组成 Dd dd Dd

四、生物的变异概念、类型及作用 要点梳理 可分为可遗传的变异和不遗传的变异 变异是生物对不断变化的环境的适应,变异使生物不断的进化。 遗传和变异是生物界普遍存在的两种现象。

A 中考热点 12、下列生物的变异中,不能遗传给后代的是( ) A、无光下生长的韭菜呈黄色 B、有耳垂的双亲生了一个无耳垂的孩子 12、下列生物的变异中,不能遗传给后代的是( ) A、无光下生长的韭菜呈黄色 B、有耳垂的双亲生了一个无耳垂的孩子 C、玉米种子有红粒、白粒和黄粒 D、两只白绵羊生了一只黑绵羊 A

D 中考热点 13、如果改变生物的某个基因,会出现的现象( ) A、生物的性状会全部改变 B、生物的性状不会改变 C、生物会出现许多新的性状 13、如果改变生物的某个基因,会出现的现象( ) A、生物的性状会全部改变 B、生物的性状不会改变 C、生物会出现许多新的性状 D、生物的某一性状发生改变 D 中考热点

14、遗传物质发生改变引起的变异,其特点是( ) A、都对生存有利 B、都能遗传给后代 C、都对生存有利 D、不会产生新的性状 B 中考热点

五、遗传病与人类优生 遗传病 2、常见的遗传病有: 3、我国婚姻法规定: 基因遗传病 染色体遗传病 白化病、色盲、先天性愚型、血友病等。 3、我国婚姻法规定: 禁止近亲结婚 禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措 施。

D 15.下列属于遗传病的是( ). A.坏血病 B.艾滋病 C.夜盲病 D.白化病 中考热点

16.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的主要理由是( ). 16.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的主要理由是( ). C A.近亲结婚为伦理道德所不容 B.近亲结婚其后代必定会患遗传病 C.近亲结婚其后代患遗传病的机会大大增加 D.遗传病的发生全部是由于近亲结婚的结果 中考热点

自主决策 A 1、民俗说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会 打洞”, 这说明了生物的( ) A. 进化现象 B. 适应现象 C 1、民俗说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会 打洞”, 这说明了生物的( ) A. 进化现象 B. 适应现象 C. 遗传现象 D. 变异现象 C 2、克隆牛时,选用甲的卵细胞,去掉细胞核,选择乙牛(雄性)的耳缘细胞培养,取出细胞核植入甲牛的去核细胞中,移植到丙牛的子宫中,出生的克隆牛将( ) A.肯定是雄性 B. 肯定是雌性 C. 可能是中性 D. 无法确定 A

3.“一母生九子,九子各有别”这句俗语说的是生物界普遍存在的( ) A.遗传现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.进化现象 C 4.下列各项叙述中,哪一项属于相对性状( ) A.山羊的毛较少,绵羊的毛较多   B.小红和小莉都是双眼皮 C.小强长得较高,小刚长得较瘦   D.公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠 D

5.玉米的叶肉细胞中有20条染色体,则玉米卵细胞中的染色体应该是( ) A.5条 B.10条 C.20条 D.40条 B 6.张叔叔因工作关系,手臂经常受X光照射,于是他担心X光会引起细胞中的基因发生突变而遗传到后代,但事实上他担心的事情不会发生,其理由是( ) A.手臂上的细胞对X光抵抗力强 B.手臂上受伤害的细胞会全部死亡 C.X光不能引起基因突变    D.生殖细胞没有受到X光的照射 D

7.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)是显性,现由基因型是(DD)的豌豆和矮茎豌豆杂交,其子一代表现的是 ( ) A.高茎 B.矮茎 C.粗茎 D.细茎 A 8.将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田里,结果一块田里结出的西红柿体积较大,一块田里结出的西红柿体积较小。这种差异在生物学中准确的描述是( ) A.可遗传的变异 B.遗传 C.不遗传的变异 D.变异 C

想想填填 9、牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产 生了一头棕色小牛,请回答 (1)黑色和棕色哪种是显性性状? (2)如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因 写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成 (3)上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是: (4)如果用一头雄牛和多头雌牛(基因组成是Bb) 交配,共生出20头小牛,全部为黑色小牛,则 此雄牛的基因型最可能是: 黑色 两头黑牛的基因组成都是Bb, 棕色小牛的基因组成是bb 3/4 BB 想想填填

各抒己见 13、小明很像他爸爸,王琼很像她妈妈,李立既有像他爸爸的地方也有像他妈妈的地方。于是王刚认为小明的体细胞中的染色体全是他爸爸的,王琼的体细胞中的染色体全是她妈妈的,李立的体细胞中的染色体既有他爸爸的也有他妈妈的,他们三人的体细胞中的染色体的数目不一样多。你认为王刚的说法对吗? 请你分别就小明、王琼、李立的情况作出合理的解释。

总结: 以下问题你都解决了吗? 1、生物的遗传现象 2、DNA、性状、染色体、基因之间的 关系 3、基因的显性和隐性 4、人类性别决定 5、生物的变异

离考试还有两周多的时间,最后冲刺阶段了,加油,争取考个好成绩。 再见

豌豆的圆粒与皱粒

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