石钟山 江西省湖口县鄱阳湖东岸，有南北二山，南边的叫上钟山，北边叫下钟山。千百年来，关于名山的来历众说纷纭。宋代散文家苏轼曾亲自到石钟山考证其得名的原由，并写了一篇被清代桐城派代表方苞、刘大魁等人赞誉为“坡公第一首记文”的《石钟山记》。

石钟山

苏轼 字子瞻，号东坡居士，谥号文忠，北宋眉山人。 北宋文学家，诗，与黄庭坚并称“苏黄”；词，开创豪放词风与辛弃疾和称为“苏辛”；文，“唐宋八大家”之一，“三苏”之一。 书画亦是大家。与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 作品《苏东坡全集》

苏东坡诗词名句 1、水光艳潋晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，浓妆艳抹总相宜。 2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。. 3、但愿人长久，千里共婵娟 。 4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 5、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。（《定风波》） 6、回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。（《定风波》） 7、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。（《江城子》）

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1、划出课文的通假字、词类活 用的字词、特殊句式等。 2、理清课文的整体思路：课文是围绕什么中心展开的？ 自读自研课文 1、划出课文的通假字、词类活 用的字词、特殊句式等。 2、理清课文的整体思路：课文是围绕什么中心展开的？

检查预习，正字音，听范读，整体感知。 铿（ ） 莫（ ） 栖鹘( ) 磔磔（ ） 罅（ ) 噌吰（ ） 识（ ） 窾坎（ ） 无射（ ） 蠡（ ） 郦（ ） 桴（ ） 铿（ ） 莫（ ） 栖鹘( ) 磔磔（ ） 罅（ ) 噌吰（ ） 识（ ） 窾坎（ ） 无射（ ） 镗鞳（ ） 钟磬 ( ) lǐ lì fú kēnɡ mù qīhú zhézhé xià chēnɡhónɡ zhì kuǎnkǎn wúyì tānɡtà qìng

课 堂 检 测 实词、虚词、通假字、词类活用及重点文言句式。 (1) 通假字 至莫夜月明 汝识之乎 莫=暮 莫夜，即晚上。 (1)     通假字 至莫夜月明 汝识之乎 莫=暮 莫夜，即晚上。 识=志 读zhì。识：知道。 南声函胡，北音清越 于乱石间择其一二扣之 函胡=含糊 重浊而模糊． 扣=叩，敲击

（2）古今异义 1、余自齐安舟行适临汝 2、空中而多窍 3、自以为得其实 古：往，到。今：适合，舒服。 古：中间是空的。今：天空中。 古：两个词连用。其，那，指示代词。实，事情真相，名词。今：一个词。义为“实质上”。

（3）词类活用 余自齐安舟行适临汝 （名词作状语） 事不目见耳闻 微风鼓浪 （名词作状语） 而此独以钟名 虽大风浪不能鸣也 （名词作动词） （动词使动用法）

（4）一词多义 自 焉 自以为得之矣 崆崆焉 余自齐安舟行适临汝 微波入焉 （自己。代词） （相当于“然”。形容词词尾） （兼词，相当于“于是”即“到那里”） （从。介词）

得 得双石于潭上 因得观所谓石钟者 鼓 如钟鼓不绝 微风鼓浪 搏 水石相搏 森然欲搏人 莫 至莫夜月明 故莫能知 （击，打。动词） （得到，找到。动词） （抓，扑。动词） （能够。助动词） （通“暮”，日落的时候。名词） （一种乐器。名词） （不。否定性副词） （拍。名词作动词）

始 至唐李渤始访其遗踪 始舍于其址 是 是说也，人常疑之 所在皆是也 遗 至唐李渤始访其遗踪 使人遗赵王书 （才。副词） （遗留。动词） （当初。副词） （送给。动词） （这。代词） （这样。代词）

（5）特殊句式 石之铿然有声者，所在皆是也 古之人不余欺也 （定语后置） （宾语前置） 规律：否定句中，代词作宾语，宾语前置

质疑 讨论

整体把握课文 质疑 前人 夜游 察疑 结论 释疑

{ 质 疑 对象 态度 理由 疑之 今••••••而况石乎！ 郦说 李说 尤疑之 石••••••何哉？ 质 疑 疑之 今••••••而况石乎！ 郦说 李说 尤疑之 石••••••何哉？ 思考：从苏轼对前人说法的两次质疑，我们可以从他身上学到什么精神？ 不迷信古人，不盲目从众，坚持独立思考的精神。

察 疑 时间 人物 工具 元丰三年六 月丁丑日夜 苏轼 苏迈 小舟 作者心理变化过程： 笑 — 心动 — 笑 重点描写对象： 察 疑 作者心理变化过程： 笑 — 心动 — 笑 重点描写对象： 营造阴森可怖的气氛，和下文的 “士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁 之下，故莫能知“相呼应。 人声 栖鹘磔磔声 若老人咳且笑声 噌弘如钟鼓不绝声 款坎镗嗒之声 微风鼓浪， 水石相搏， —> 声如洪钟 古之人不余欺也

郦元言之不详 叹 —› 世所以不传 士大夫不肯以小舟夜泊绝壁下 释疑 渔工乐师虽知而不能言 笑 陋者以斧斤考击求之 —›

一、（议论）质疑 石 钟 山 记 二、（记叙）解疑 三、（议论）结论：事必耳闻目见，不可臆断有无

题西林壁  横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 怎样看待作者的观点

比较本文与《游褒禅山记》在内容、结构、写法等方面的异同？