你观察到了什么样的生命现象？

第19章 生物的生殖和发育 生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。 生长是指生物的体积增大、体重增加的变化。 发育是指生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。

第1节 人的生殖和发育

我从哪里来的呢？

一、新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的 1、男性生殖系统（记忆课本P67图19—2 男性生殖系统）

①睾丸：男性的性腺（生殖腺），是男性最重要的生殖器官，产生生殖细胞——精子，分泌雄性激素。精子呈蝌蚪形，有长尾，能游动。男性每次排出的精液内，约有3亿—6亿个精子。（记忆课本P67图19—3睾丸和精子）

②附睾：贮存精子，使精子成熟。 ③输精管：输送精子。 ④精囊：在两个精囊中，一侧精囊产生液体与精子结合，从而形成精液。 ⑤精囊腺、前列腺：分泌粘液。 ⑥阴茎：精子排出的通道，它和阴囊（调节体温）共同构成了外生殖器。 ⑦精液：由前列腺和精囊腺分泌的黏液和睾丸产生的精子组成精液。

2、女性生殖系统（记忆课本P68图19—4 女性生殖系统）

①卵巢：女性的性腺（生殖腺），是女性最重要的生殖器官，产生生殖细胞——卵细胞，分泌雌性激素。卵细胞呈球形，直径0 ①卵巢：女性的性腺（生殖腺），是女性最重要的生殖器官，产生生殖细胞——卵细胞，分泌雌性激素。卵细胞呈球形，直径0.1mm以上，细胞质里含有丰富的卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。（记忆课本P68图19—5卵巢及卵细胞）

②输卵管：是一对形似喇叭口的长管，细端与子宫相通，粗端的喇叭口靠近卵巢。输卵管的作用是输送卵细胞，也是精子和卵细胞结合的部位。 ③子宫：位于膀胱与直肠之间，是胚胎发育的场所，略似前后稍扁的倒置梨形。 ④阴道：月经流出、精子进入和胎儿产生的通道。

二、新生命的孕育从受精卵开始（记忆课本P69图19—6排卵、受精和怀孕示意图） 1、受精 成熟的卵细胞由卵巢排出，由喇叭口处进入输卵管里。在输卵管上部，卵细胞与精子相遇，结合成为受精卵；没有遇到精子的卵细胞，不久就退化。（阅读课本P69小资料） 受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵的分裂标志着人类个体发育的开始。

受精：精子与卵细胞融合的过程 受精部位：输卵管

2、着床（也叫怀孕） 受精卵形成后沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，并植入子宫内膜，这一过程叫做着床

着床后胚胎细胞继续分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。

3、胎儿 在子宫内膜里，胚胎细胞继续分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。胚胎发育到第二个月末，外貌已出具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。 胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，这个过程称为妊娠（shen），即怀孕。胎儿发育成熟后，有母亲分娩而出生。

胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。

5周

10周

11周

4、胎盘 受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成了胎盘。

（母亲和胎儿的血液并不混合，胎儿和母亲的血液循环是两个独立的循环体系，且脐动脉中流动的是静脉血。） （二氧化碳和其他废物） 胎儿—--→胎盘----→脐带---→母体---→体外 （养料和氧气） 胎儿←----胎盘←----脐带←---母体←----体外 （母亲和胎儿的血液并不混合，胎儿和母亲的血液循环是两个独立的循环体系，且脐动脉中流动的是静脉血。）

胎儿发育 场所：母体子宫内 营养来源： 二氧化碳、废物 胎儿 母体 养料、氧气 （胎盘）

分娩过程

生长速度加快；体重增加快；内分泌初期分化 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育，性成熟 三、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段 分期 年龄 主要特征 婴儿期 出生后~1岁 生长发育迅速 幼儿前期 1~3岁 生长减缓；步行和随意运动发展 幼儿期 3~6岁 生长慢，神经调节发展，学习发展 童年期 女性6~10岁 男性6~12岁 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展 青春前期 女性10~12岁 男性12~14岁 生长速度加快；体重增加快；内分泌初期分化 青春中期 女性12~14岁 男性14~16岁 出生后最大生长期；第二性征出现 青春后期 女性14~18岁 男性16~20岁 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育，性成熟

1、婴儿期：出生后——1周岁；生长发育迅速。 婴儿出生后，肺部突然充满空气，发出第一声啼哭，从此开始独立的呼吸。几天后，腹部连接的脐带开始萎缩并脱落，留下的疤痕就是肚脐。婴儿出生后，需要父母亲精心养育和照料，这种照料是从母亲的哺乳开始的，乳汁中含有婴儿发育所需的营养物质。母乳中还有某些蛋白质，可使婴儿增强免疫力。

你知道吗？当你还是婴儿时，乳汁是你唯一的食物。妈妈的乳汁不但可以供给你营养，还可以提高你的免疫力。 在你出生后最初的一个月，大约每两小时就会喝一次奶，就是深夜也是如此。想一想父母养育你是多么不易！

2、幼儿前期：1——3周岁；生长减缓；步行和随意运动发展。 3、幼儿期：3——6周岁；生长慢；神经调节发展，学习发展。 4、童年期：女性6——10周岁，男性6——12周岁；以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展。 5、青春前期：女性10——12周岁，男性12——14周岁；生长速度加快；体重增加快；生殖器官开始明显发育。

6、青春中期：女性12——14周岁，男性14——16周岁；出生后最大生长期；第二性征出现。 7、青春后期：女性14——18周岁，男性16——20周岁；生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育，性成熟。

四、青春期是人生中最重要的生长发育时期

青春期的年龄： 世界卫生组织：10—20岁 我国：11、12岁——17、18岁

文学家称之为“人生的花季”，社会学家称之为“多事之秋”， 犯罪心理学家称之为“最危险的年龄” 心理学家称之为：再生期、危机期、反抗期、心理断乳期 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

1、身高和体重突增 在人的生长发育过程中，身高发育出现两次高峰，第一次是在胎儿期至出生后1岁；第二次是在青春期。身高突增，主要是下肢骨增长；体重突增，则是骨骼、肌肉、内脏等迅速生长发育的结果。

2、脑和内脏的功能趋于完善 进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善。此时，脑的调节功能大大加强，分析、判断、理解问题的能力大大提高，兴奋性加强并易于接受新鲜事物。 进入青春期，心肌增厚，每搏输出量增多，血压明显升高，呼吸功能加强，肺活量显著增大。

心脏 脑 重量增加到出生时的12～14倍，接近成人。血压和脉搏也接近成年人。 接受和传递信息以及对事物的反应能力也随之增加。 内部结构和机能也逐渐发育完善，使脑的兴奋性增加 接受和传递信息以及对事物的反应能力也随之增加。 脑 青春期是自私、鲁莽、不理智和易发怒的代名词。研究表明：这是青少年大脑中不协调结构造成，大脑已全面发育，但神经突触仍不断建立。 传统心理学认为：青少年这些令人不愉快特性是由于性激素造成。但最近影像学揭示青少年大脑结构发生全面变化，这有助于解释青少年时期的混乱状态。 美国心理学家发现，青少年时期大脑有选择性地对灰质进行削弱，到20岁左右，每年灰质减少约1%， 原因是儿童时期产生的一些多余神经突触被切断，从最早发育成熟、最基本的感觉和运动皮层开始，然后是语言和空间方位皮层，最后是一些涉及信息处理和执行高 级功能皮层区域。位于额叶前端的背侧前额叶皮层最后发育成熟，它参与控制冲动、做出判断和决定，还能控制和处理来自杏核仁（恐惧反应中心）的一些情绪，这 或许可以解释青春期的非成熟决定和青少年多变的怪脾气。虽然大脑灰质减少了一些，但大脑同时也增加了白质，这些脂肪组织包围神经细胞，有助于快速传导电脉 冲，并保护在切除过程中存活下来的神经联结。 这 些变化各有利弊，在青春期，大脑仍然具有很强可塑性，也就是说，青少年仍然具有很强的学习能力。但是，冲动和失控往往会催生一些危险行为，如吸毒、酗酒、 吸烟。青少年大脑的动机和奖励回路的亢奋使得他们缺少对冲动的控制，加上比较弱的判断能力，孩子们一旦沾上就容易上瘾。这一时期家庭教育显得尤为重要，决 定了孩子一生走向。 42

3、性发育和性成熟 （1）进入青春期，生殖器官迅速发育。 （2）第一性征：男女生殖器官的差异。 男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象； 女性的卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。

（3）第二性征：男女出现的其他性别差异。 男性的第二性征表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等； 女性第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。乳房的正常发育是女孩健美的标志之一。 男女变声的过程越持续6—8个月。

4、进入青春期应该注意以下几点： （1）在青春期这个生理和心理急剧发展与变化的时期，应该保持一个清醒的认识——用科学的态度正视这个过渡阶段，在父母、老师的帮助指导下健康地度过青春期。 （2）应该树立远大理想，培养高尚的道德情操，把自己旺盛的精力投入到提高素质、增长才干上。 （3）在生活中，要积极向家长、老师敞开心扉，主动征求师长的帮助和指导，使自己成长得更快。 （4）正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助、自尊自爱。男同学要树立尊重女性的道德观念，要主动帮助有困难的女同学；女同学要做到自尊、自爱、自强，要善于保护自己。 （5）要正确认识自己，正确对待别人，建立良好的人际关系，培养良好的社会实践能力，使自己在逆境中不气馁，在胜利后不骄傲，以勤为本，以谦为荣。

五、月经和遗精的出现是性成熟的标志 1、月经：女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。 2、初潮：第一次月经叫初潮，年龄多数在14岁左右。 3、月经周期：两次月经的间隔天数，一般是18—30天。在青春初期，由于卵巢的功能和身体的调节功能还不健全，多数女性的月经周期不规律，间歇较长，以后逐渐规律化。月经周期的出现，标志着女性具有了生殖的能力。

4、月经的形成：当卵细胞未受精时，子宫内膜中的血管出现持续性收缩，使内膜缺血而坏死脱落，血液即由断裂的血管流出。 5、月经期间应注意的问题：由于子宫内膜出现创伤，抗病能力相对降低，所以必须注意卫生和保健。一要做到心情舒畅，情绪稳定；二是注意外阴部的清洁卫生；三要注意防止着凉；四要保证充足的睡眠和休息。

6、遗精现象：男性到了青春期以后，有时在睡梦中出现精液自尿道排出的现象，叫做遗精。遗精是正常的生理现象。因为这个时期睾丸等生殖器官已经开始发育，并不断产生精液。有时精液积存多了，就会排出体外。据调查，男孩发生首次遗精的年龄一般是15岁，最小的年龄是11岁。到了十七八岁时，已有95%以上的男孩发生过遗精现象，只要遗精次数不是过多，均属于正常现象。

7、早孕的危害：①触犯《婚姻法》；②出现月经和遗精并不代表身体已发育成熟，只能说明已有了生育能力，此时早孕会影响母子的生长发育；③在心理上会造成严重的影响，会损害身体健康；④荒废自己长知识、长才干的黄金时期。

六、节育和避孕可以控制生育 1、在我国，人口增长与资源不足的矛盾日趋激烈，人类一方面是创造者；另一方面，人类的生产和生活活动需要消耗大量的自然资源，并会造成严重的环境破坏和污染，为了保证人类与自然的和谐发展，必须控制人口的增长。

2、为了控制人口数量和提高人口素质，我国实行计划生育，并把它确定为基本国策，其具体的要求是“晚婚、晚育、少生、优生”。 晚婚——提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。）晚2—3年结婚。 晚育——提倡婚后推迟2—3年生育。 少生——稳定低生育水平。 优生——婚前体检，孕妇定期检查，避免生出有遗传缺陷的孩子。 实行计划生育的关键是少生，通过计划生育，即有利于控制人口过快增长，又有利于提高人口素质。

3、避孕方法： 大多数避孕方法是阻止精子和卵细胞的结合，如戴安全套、子宫环或结扎输卵管和输精管。不论男、女结扎后均不会影响人的第二性征，性激素的分泌、精子和卵细胞的形成不会受到影响。

避孕环 避孕套 子宫帽

宫内节育器

思考与练习： 1.1产生卵细胞，分泌雌性激素。1.2 B 1.3不能，因为精子与卵细胞不能结合成受精卵。 1.4胚胎发育的场所。 2.产生精子，分泌雄性激素。 3.不正确，精子与卵细胞结合成受精卵后，最终在子宫内发育成新个体。