防災急救演練 地震與火災災害 安全宣導 103.09.19水璉國小.

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第九章 各种标本采集法. 学习目标  1 、概述标本采集的原则  2 、说出各种标本采集的方法及注意事项  3 、能正确完成各种标本的采集.
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泌尿系统常见疾 病老年人护理 泌尿系感染. 案例导入 张某某,女, 69 岁,退休工人, 2 天前 不明原因出现身体不适,发热,食欲 不振、腰部疼痛,尿液也出现混浊, 来院就医。既往体健。门诊诊断为 “ 泌尿系感染 ” 。请学生根据案例内容 对患者提出护理措施。 泌尿系感染.
中医特色疗法及其在临床 中的应用 静乐县中医院 主治中医师 曹怀奎. 中药熏洗疗法是根据中医辨证论治的原则,依据疾 病治疗的需要,选配一定的中药组成熏蒸方剂,将中药 煎液趁热在皮肤或患处进行熏蒸、熏洗,而达到治疗效 果,是一种祖国医学最常用的传统外治方法。
第三节 排气护理. 一、肠胀气病人的护理 肠胀气是指胃肠道内有过多的气体积聚,不能 排出。 1. 心理护理 2. 适当活动 3. 必要时遵医嘱给药或行肛管排气 4. 健康教育.
任务三 穿刺术. 兽医基础 穿 刺 术穿 刺 术 一、胸膜穿刺术胸膜穿刺术 二、腹腔穿刺术腹腔穿刺术 三、瘤胃穿刺术瘤胃穿刺术 四、瓣胃穿刺术瓣胃穿刺术 五、肠管穿刺术肠管穿刺术 六、膀胱穿刺术膀胱穿刺术.
毛周角化症的植物护理. 引 言 —— 本课题的必要性和可信度  目前 美容市场常用毛周角化症的护理方法:自行使 用去角质沐浴用品,像是磨砂膏、去角质刷、丝瓜 布等等。适度的去角质有一定的帮助,但过头就会 造成皮肤的伤害。过度的摩擦不只会使皮肤受伤, 还会使角质层变得更厚。  我们小组设计了一套天然植物的毛周角化症护理,
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的蒸气压增大到与外界压力相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体开始沸腾。这时的温度称为液体的沸点。 纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有恒定的沸点(沸程 ℃)。液体有机化合物含有水等杂质时,沸点通常会降低,沸程变宽。据此我们可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。蒸馏还是提.
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防災急救演練 地震與火災災害 安全宣導 103.09.19水璉國小

防震影帶宣導 校園災害防救計畫: 宣導光碟

地震防災百寶箱 地震發生時應隨手關閉那些開關,防止火災發生? 電源、火源及瓦斯開關。

地震防災百寶箱 居家如何做好防震措施? o家中應準備急救箱及滅火器,並告知家人所 儲放的地方,了解使用方 _.法。 o 知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關。 o 家中高懸的物品應綁牢,櫥櫃門閂宜鎖緊。 o 重物不要置於高架上,栓牢笨重家具。 o 事先找好家中安全避難處。

地震防災百寶箱 學校之防震措施? o 教師(尤其是中、小學校)應經常在課堂宣導防震常識,並教導學生避 _.難事宜,舉行防震演習。 o 教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。 o 地震時避於桌下(若是遭遇強烈地震以致於所處的建築物已經處於嚴重 _.損壞的狀況,隨時有可能崩塌之虞,則尋找一個更堅固的傢俱,或是 _.更粗更厚的牆壁、樑柱,並緊靠在其下方旁邊,當房屋完全崩塌時, _.可能會在其四周形成一些空間,亦正確的選擇),背向窗戶,並用書包 _.保護頭部。 o 地震時切忌慌亂衝出教室,並避免慌張地上下樓梯。 o 地震時如在操場,遠離建築物。 o 地震時如在行駛中之校車,應留在座上勿動,直至車輛停妥。

地震防災百寶箱 地震後如何緊急處理,以減少災害損失? o察看周圍的人是否受傷,如有必要,予以急救。 o 檢查家中水、電、瓦斯管線有無損害,如發現瓦斯管有損、輕輕將門 _.、窗打開,立即離開並向有關權責單位報告。 o 打開收音機、收聽緊急情況指示及災情報導。 o 檢查房屋結構受損情況,儘快離開受損建築物,疏散時請使用樓梯。 o 儘可能穿著皮鞋、以防震碎的玻璃及碎物弄傷。 o 保持救災道路暢通,徒步避難。 o 聽從緊急計畫人員的指示疏散,並注意餘震之發生。 o 遠離海灘、港口以防海嘯之侵襲。 o 地震災區,除非特准,請勿進入,並應嚴防歹徒趁機掠奪。

認識地震 地震發生原因 台灣地震發生頻率頻繁:台灣位處環太平洋地震帶西側中央,即歐亞大陸板塊與菲律賓海板塊交接處,此兩板塊間不斷推擠。

地震強度測量單位 芮氏規模: 震度等級0-7級: 地震儀所記錄的地震波振幅。 芮氏規模增加1,釋放的能量增加約為原能量的30倍。 芮氏規模越大,可能造成的災害越大 震度等級0-7級: 921 7.3

331大地震 日期 地震名稱 地震規模(ML) 死亡人數 房屋全毀數 1917 南投地震 6.2 54 130 1935 新竹-臺中烈震 7.1 3,276 17,907 新竹-臺中烈震餘震 44 1,734 1941 中埔地震 358 4,520 1946 新化地震 6.1 74 1,954 1951 花東縱谷地震 7.3 68 -- 17 1,016 1959 恆春地震 16 1,214 1964 白河地震 6.3 106 10,924 1999 集集地震 2,415 51,711 331大地震

建築物防(震)災應變要領 防震準備勿任意違法加蓋,或拆除柱、梁、樓地板、牆壁等,以免增加結構體的負荷、破壞結構系統承載能力。 如發現房屋有任何危險跡象,如裂縫、滲水、混凝土剝落等,應請專業人員來評估檢修。 為了使衣櫃或書架等家具在地震時不倒塌,可使用L型釘固定。 重物不要置於高架上,高懸的物品應綁牢。 避免睡在大型懸掛物下方或容易 傾倒的家具旁,以免睡夢中被掉 落或翻倒的物品砸傷。 平時就找好地震時最佳躲避位置。 ‧飲用水9公升 ‧麵包乾1~2罐 ‧飯(米)4~5餐份 ‧罐頭2~3罐 ‧乾糧1~2箱 ‧內衣褲2~3套 ‧巧克力2~3個 ‧衣服:運動服(上衣、褲子)、毛衣 【緊急帶出品與緊急儲備品必須每年檢查更新一次。】

緊急應變 / 逃生避難計畫 平時就應對於各種可能發生之災難,預擬應變措施,並確認家中的2處以上之緊急出口及住家附近的避難場所之位置及逃生路線,繪製逃生避難路線圖,並預先決定非常時期的聯絡方法等。 準備地震發生後緊急疏散所需之「避難包」及「儲備品」,及火災發生時之「逃生包」等,並定期檢查更新。 準備急救箱、滅火器等各種防災物品,告知家人儲放地方,並需熟悉使用方法。 知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關。 外出時不將行動不便者或幼童獨留屋內。

緊急疏散避難 所在位置有以下現象或顧慮時需要緊急撤離︰ 避難時一定要穿鞋,並戴安全帽及防災護套。不可使用電梯,否則可能因停電而困在途中。 建築物嚴重受損可能進一步倒塌;(房屋有明顯裂痕、梁柱遭受破壞) 附屬設施如櫥櫃、電燈、電扇、天花板掉落或鬆脫而有掉落危險; 可能引起火災。(瓦斯管損壞或聞到瓦斯味) 避難時一定要穿鞋,並戴安全帽及防災護套。不可使用電梯,否則可能因停電而困在途中。 【國家地震工程研究中心「地震防災手冊」:國家地震工程研究中心網站 http://www.ncree.org/→教育→參考資料】

地震發生時 保持鎮定並迅速關閉電源、瓦斯、自來水開關,打開出入的門。但如果搖晃程度很大且人距離開關、大門很遠,則先找尋安全地點避難,姿勢應採低伏身體,並儘可能拿椅墊、枕頭等柔軟物品保護頭部。 較佳避難位置判斷方法: 1.遠離電燈、電扇、鏡子、掛畫等易掉落的吊掛物; 2.遠離書櫃、壁櫃等易傾倒的家具擺設; 3.遠離玻璃門窗等易碎物體; 4.避免在室內薄隔間牆的旁邊; 5.堅固桌椅的旁邊是個不錯的選擇。 不要慌張地往外跑,可能會被落下 磁磚或招牌擊中,若赤腳的話, 會被玻璃碎片刺傷。

緊急避難包 緊急儲備品(1人3天份) ‧飲用水9公升 ‧麵包乾1~2罐 ‧飯(米) 4~5餐份 ‧罐頭2~3罐 ‧乾糧1~2箱 緊急避難包   緊急儲備品(1人3天份) ‧飲用水9公升 ‧麵包乾1~2罐 ‧飯(米) 4~5餐份 ‧罐頭2~3罐 ‧乾糧1~2箱 ‧內衣褲2~3套 ‧巧克力 2~3個 ‧衣服:運動服(上衣、褲子)、毛衣 【緊急帶出品與緊急儲備品必須每年檢查更新一次。】

搖晃停歇後 查看周圍的人是否受傷,如有必要,予以急救。 檢查家中水、電、瓦斯管線有無受損。 打開收音機收聽緊急情況指示及災情報導, 並注意餘震發生。 檢查房屋結構受損情況 儘速離開受損建築物 強震後電梯先以空車 運行,確保沒問題後 才可搭乘。

學校地震避難掩護應變程序 一、學生在教室或其他室內:(如圖書館、社團教室、福利社、餐廳等) 二、學生在室外: ※特別注意事項:

學校地震避難掩護應變程序 在教室或其他室內: (一)保持冷靜,立即就地避難。 (二)當地震稍歇時,應聽從師長指示,依平時規劃之緊急避難疏散路線,進行避難疏散。

學校地震避難掩護應變程序 在教室或其他室內: 避難的地點優先選擇如下: (1)桌子下。 (2)柱子旁。 (3)水泥牆壁邊。

學校地震避難掩護應變程序 在教室或其他室內:避免選擇之地點: (1)窗戶旁。 (2)電燈、吊扇、投影機下。 (3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁或貨物櫃旁(下)。 (4)建物橫樑、黑板、公布欄下。

學校地震避難掩護應變程序 注意事項: 1.可以用頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部,並依規劃路線避難。 2.遵守不語、不跑、不推三不原則:喧嘩、跑步,易引起慌亂、推擠,或造成意外,災時需冷靜應變,才能有效疏散。 3.避難疏散路線規劃,應避開修建中或老舊的建物或走廊,並考量學生同時疏散流量,使疏散動線順暢,另外要特別協助低年級及身障學生之避難疏散。

教育部『防災科技教育深耕實驗研發計畫』 「家庭防災卡」填寫說明

家庭防災卡 目的:註明個別家庭災時家庭團聚及聯絡的方式 說明: 大規模災害發生時,交通、通訊往往相當混亂且可能中斷,家庭成員的團聚,變得急迫卻又困難,學校若於開學之初,即將「家庭防災卡」以連絡單的方式,由學生攜回家,與家長共同填寫,每個家庭有自己個別的內容,平常攜帶於書包、鉛筆盒、身上等,若能貼(印)在家庭聯絡簿的底頁更佳,以便於災時家人團聚及聯絡。 觀之過去重大災害發生時,家人互相找尋不但困難,甚至增加了政府救災的負擔,便可瞭解「家庭防災卡」的重要性。

家庭防災卡 每個家庭有自己個別的內容, 註明家人災時團聚及聯絡的方式。 註1:待行政院災害防救委員會「1991報平安留言平台計畫」建置完成後,將增加全國1991語音留言電話號碼及http://www.1991.tw報平安網路留言板。 註2:災民收容所(緊急安置所)的地址電話,可經由「縣市地區災害防救計畫」(縣市消防局)中取得,若有困難,可先不填寫,但災中應留意政府的宣佈 。

家庭防災卡(填寫說明) 緊急集合點:當災害發生時,家人緊急集合的地點 小規模災害(如公寓火災、小震災)時,家人會在住家外的適當地點(如家旁的小綠地)集合,但大規模災害時,可能連住家附近都不太安全或不易靠近,家人就必須在稍遠一點的社區外(如學校、公園)集合。 緊急聯絡人:當家人集合有困難(甚至遭遇災害時),家人知道可以向誰(親密的親戚好友)聯絡求助,但應事先安排好。 小災害時,同一城鎮(本地)的親友足以協助家人(聯絡、醫療照護、收容安置等),但大災害時,可能需要外地的親友過來幫忙。 每個家庭只要花一點時間,一起討論,有了共同的默契,萬一發生大災害,對家人一定有相當大的助益。避免家人互尋的問題,變成救災單位的負擔,讓救災資源用在最需要的地方。

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