校运动会.

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质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
探究问题 1 、观察任意一 质点,在做什么运动? 动画课堂 各个质点在各自的平衡 位置附近做机械振动,没 有随波迁移。 结论 1 :
一、 一阶线性微分方程及其解法 二、 一阶线性微分方程的简单应用 三、 小结及作业 §6.2 一阶线性微分方程.
▲ 走 近 高 考 ▲ 笑 谈 高 考 ▲ 轻 松 备 考 走近高考 ● 高考是选拔人才的基础方式 ● 高考就是一次常规考试 ● 是知识技能和心理品质的考察.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
北师大版四年级数学下册 天平游戏(二).
广州市小学信息技术教学同步资源 第一册 第二章 第六节 《 Window窗口》 广州市荔湾区西华路小学 董绮珊.
人教版小学数学六年级下册 立体图形的整理和复习 ——体积 广州市越秀区沙涌南小学 杨泳茹.
复习: :对任意的x∈A,都有x∈B。 集合A与集合B间的关系 A(B) A B :存在x0∈A,但x0∈B。 A B A B.
§3.4 空间直线的方程.
碰撞 两物体互相接触时间极短而互作用力较大
碰撞分类 一般情况碰撞 1 完全弹性碰撞 动量和机械能均守恒 2 非弹性碰撞 动量守恒,机械能不守恒.
动能定理 关山中学 史清涛.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
跳 高.
第三课 我生病了.
第十四章 人体各部分损伤 第三节 肩关节 损伤 肩关节损伤的原因 运动 急性损伤 工作 日常活动 先天性.
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
超导磁悬浮小列车.
例7-1 荡木用两条等长的钢索平行吊起,钢索的摆动规律为j= j 0sin(pt/4)。试求当t=0和t=2s时,荡木中点M的速度和加速度。
(四)头、上肢、躯干姿势在跑步中的作用.
背越式跳高技术分析.
跳高运动技术分析 Technical Analysis of The High Jump
任务二 坐姿礼仪训练.
第二章 二次函数 第二节 结识抛物线
在文章中插入图片 What to do? 任务一(1):请你在“愤怒的小鸟”这个文档中插入“红色小鸟”的图片。 要求:1、自学课本45-47页“做一做”的内容,找到在文档中插入图片的方法后,就动手试一试吧。 哪一小组最先完成,会加平时成绩10分噢,加油吧!
同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
田径教学课件 曲靖师范学院体育系.
10.2 立方根.
五年规划 医路前行.
在我们的生活中,能够担任主体的东西有很多,如:电扇、桌子、笔、电视机、电冰箱、洗衣机、电灯……
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
跳的教学.
小螺号.
第一节 短距离跑 短距离跑属于无氧代谢的周期性运动项目。其最大的特点是用最短的时间发挥最高速度,完成一定(较短)距离的运动,这就要求人体的运动器官、内脏器官在极短的时间内完成最大强度的工作。经常进行短距离跑的练习,对内脏器官、神经和肌肉系统的协调性以及提高机体在无氧条件下的工作能力都有显著的促进作用。
探索三角形相似的条件(2).
体育与健康课 《短 跑》.
欣赏:生活中的一一间隔. 欣赏:生活中的一一间隔 欣赏:生活中的一一间隔 水果蛋糕 欣赏:生活中的一一间隔 地面的石砖.
小学体育多媒体课件 肩肘倒立 乌金山高壁小学 进入课件.
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乒乓球回滚运动分析 交通902 靳思阳.
平抛运动.
让赞美飞扬 Let Praise Arise.
欢迎进入 测量师小学堂.
§2 求导法则 2.1 求导数的四则运算法则 下面分三部分加以证明, 并同时给出相应的推论和例题 .
科学健走 胡松宇 国家一级健身指导员 科学健走与营养研究中心成员 中国健走高级教练 万步网健走技术指导教练.
第8章 静电场 图为1930年E.O.劳伦斯制成的世界上第一台回旋加速器.
看一看,想一想.
人教版五年级数学上册第四单元 解方程(一) 马郎小学 陈伟.
西藏 Tibet.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
获奖类别: 获奖题目: 获奖学生: 指导教师: 研究内容:(400~500字,2~3幅插图)
Unit 4 Do you like pears?.
背越式跳高–––步点的丈量方法: 四六七丈量法 根据个人起跳习惯(左脚或右脚),从你自己的起跳点向(左或右)平行于跳高杆走四步,然后(向右或向左)转九十度,走六步,定点,再走七步定点为助跑区。从起跳点到六步的点之间的弧线叫做起跳区。
正切函数的图象和性质 周期函数定义: 一般地,对于函数 (x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有
小数的大小比较 仙岩镇第二小学 陈曼丽.
拼音复习——声母.
第四单元: Unit 4 第十二课: Lesson 12.
一元二次不等式解法(1).
分数再认识三 真假带分数的练习课.
扇形的认识 人教版小学数学义务教育第十一册第四单元.
机械设计A 、B 重修 涮分 学习过,想提高?? 上课 考勤?? 平时成绩 %
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
高三年级体育与健康理论课 田径竞赛规则.
8、9的认识 一年级组 李 晶.
第三章 图形的平移与旋转.
3.3.2 两点间的距离 山东省临沂第一中学.
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校运动会

同学们,转眼之间,我们学校的第X届的运动会又拉开了帷幕,现在让我们一起来了解一下关于运动会!

同学们, 你们知道比赛时的技巧吗?

长跑的技巧 短跑的技巧 铅球的技巧 跳远的技巧 接力跑的技 巧 跳高的技巧

短文朗读

我们的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。我们的欢笑飞扬在赛场,为班争光。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,我们似骏马,似离弦的箭。年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住我们破竹的锐气。 流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

对于本次运动会, 你有什么看法?

1.本次运动会赛跑的米数有哪些? (100m 200m 400m 800m 1500m) 2.什么是体育运动中最古老的运动项目? (田径) 3.本次运动会是我们学校的第几届运动会? (第十七届) 4. “4×100”接力赛一个很重要环节是什么? ( 接力棒之间的交接) 5.不论什么比赛都应调节好什么? (心理)

本次班会到此结束!

1. 长跑该注意自己最大活动量,跑步时不要超负荷,否则对身体损伤很大; 2 1.长跑该注意自己最大活动量,跑步时不要超负荷,否则对身体损伤很大; 2.长跑前注意:不要喝水,先做做运动,活动活动腿,以免跑的时候抽筋; 3. 在跑前锻炼时,需要掌握节奏,让自己的呼吸和脚步相协调,慢慢找到感觉,跑起来不会很累; 4. 知名长跑运动员用的方法是,先了解长跑路线,以某个建筑物或者物体作为目标,当超过一个目标,会提高自信心,然后挑战下一个目标,以此类推,终点就不远了。 5.长跑心理更为重要,一个好的心态,决定着你长跑的发挥成绩。需要在跑前调整好心理。另外跑步时不要刻意注意身边的运动员,不要去盲目比,否则失去跑步的节奏。如果觉得跑步到了极限或者跑步没有节奏,可以跟前面的。 注意:跑步前几天不要再去练习跑步,否则第二天跑步时腿会酸疼,跑步无法继续; 注意:长跑完后,不要迅速听下来,无论成绩如何无论累不累,都要稍微运动运动,(抬腿运动,至少走路)等缓过来了,再坐,休息。否则腿会很难受,对身体不好。 长 跑 的 技 巧

短 跑 的 技 巧 短跑的起跑非常重要。一是起跑时间的掌握,要做到恰到好处,既不抢跑,也不能慢了,在发令枪响的一刹那跑出去,是最理想了所以要下大气力反复练习起跑才行。 是起跑的力量要大,这关系到腿部肌肉的爆发力,与平时的训练有关。 百米跑主要是比赛速度,要能在途中跑时领先或者超越别人。 起跑时低下头,降低重心,双腿小步幅快速向身体斜后侧蹬地,如果大腿肌肉力量足够大的话,向斜后方蹬地的步数可以少一些。然后慢慢抬起头,重心抬高,步幅增大,感觉重心大概在腰部以上。脚踝努力向后蹬地,尽量加速或保持加速最高速度。 (小秘诀:每个人跑步的时候手臂和双腿配合都是协调的,所以摆臂幅度越大,摆臂速度越快,双腿步幅也越大,双腿交替频率越快。)

铅 球 的 技 巧 1、不要把球放在手心或手指上,应 该把球放在手指根处,五指分开将球 包住。 2、将铅球向前上方投,出手速度要快。 3、投出去的时候要用集中力量。 4、调节好心理状态

跳 远 的 技 巧 一、助跑与起跳相结合技术 助跑的任务:发挥速度和准确地上板、并为起跳创造好有利的蹬伸条件。起跳的作用是改变人体运动的方向,获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起角度。从助跑最后一步到起跳是互相衔接的,这种跑跳结合的紧密程度,在很大程度上决定着跳远成绩。 起跳动作的协调配合:起跳力量的大小,首先取决于起跳腿用力肌肉群在上板时被拉长的速度和强度,还取决于全身力量的发挥。这就要求全身各部分正确协调的配合。二、腾空和落地技术 人体离开地面后的空中腾越阶段,叫腾空。腾空后的任何动作都不能改变身体重心的抛物线轨迹。如果能在落地时高抬两腿并向前伸展,则可延缓落地的时间,从而增加落地的距离。

1. 助跑采用侧面直线助跑,左侧助跑者右腿为起跳腿,左腿为摆动腿,右侧助跑则相反。助跑应逐渐加速,起跳时用起跳,用力起跳的那一点就是起跳点,全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂。过杆时,躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转,两臂上举,同时起跳腿迅速向上高抬,完成跨越动作。过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲。 2.跨越式起跳角度是30--45度,起跳路线是直线,步点可以在起跳点开始反向助跑。跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处。 先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点,然后然后跳几次,如果起跳点太靠近,则将起跳点向后移动相应距离。如果起跳点太远,则将起跳点向前移动相应距离。应找到适合自己的步点。 跳 高 的 技 巧

接 力 赛 的 技 巧 1. 接力赛是一个团体项目,讲究的是配合,棒与棒之间的交接至关重要。 2.交接时首先应确定交接棒的是那只手,然后是每两棒之间开始加速的距离。 3.第一棒速度要快,第二棒、第三棒要有技术,第四棒要速度快。 4.要调节好心理。