第2教案 应聘礼仪
目的要求：通过讨论和讲授指导使学生了解掌握应聘面试中的着装、言谈、行为举止方面的基本礼仪规范 重点难点：着装搭配礼仪和谈吐行为 教学方法手段：讨论分享 作业布置：预习
课堂设计 ◆学生发言（35分钟）：面试的着装、化妆规范，言行举止的注意事项 ◆课堂模拟（25分钟）：课堂模拟面试的全过程 书本知识点阐述（30分钟）：讲授面试礼仪的着装及言行举止的相关规范
一．应聘着装 (一)男学生 理好头发，剃好胡须，擦亮皮鞋，穿上颜色素净、干净整洁的服装，衬衫以白色为好，切忌太花哨。 穿西装要扣好西服和衬衫扣子，打好领带，领带颜色以明亮为佳
（二）女同学 穿着应有上班族的气息，裙装、套装是最合宜的装扮，裙装长度应在膝盖左右或以下，太短有失应重； 服装颜色以淡雅或同色系的搭配为宜；
头发梳理整齐，勿顶着一头逢松乱发； 应略施脂粉，但勿浓妆艳抹； 不宜穿戴金银手饰，显得一身“金色”。
二．应聘礼仪 （一）遵守时间。 不守时，因为等待会使人产生焦急烦躁的情绪，从而使面谈的气氛不够融洽 遵守时间有时还会有这样一种含义，即要遵守事先约定的面试时限。
（二）表情要自然，动作要得体。 进门时，不要紧张，表情越自然越好 在对方没有请你坐下时切勿急于坐下，请你坐下时，应说声”谢谢” 坐下后要保持良好的坐姿
（三）要讲究文明礼貌 进门时应主动打招呼 面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停地看手表 对对方的谈话的反应要适度，要有呼应。
（四）保持安静。 在等候面试时，不要到处走动，更不能擅自到考场外面张望，求职者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。
（五）“听”的学问。 要耐心。对对方提起的任何话题，你都应耐心倾听 再次，要专心。专心的目的是要抓住对方谈话的要点和实质 最后，要注意强化。要认真琢磨对方讲话的重点或反复强调的问题，必要时，你可以进行复述或提问
（六）交谈的学问。 （七）尊重对方，善解人意。