留鳥
留鳥 留鳥名稱:大捲尾 牛背鷺 台灣藍鵲
研究動機 壹、研究動機 我們這學期的田園學習是要去賞鳥,所以老師為了要讓我們認識蘭陽溪口的鳥類,所以老師要我們做一份報告,查留鳥的資料。
我們的研究目標是查詢常見留鳥的資料與圖片,並認識常見留鳥。
研究方法 我們的研究方法是上網查留鳥的資料和圖片,和翻閱書籍等等。
留鳥的定義 指一年四季都在某個地區居住的鳥、定居於某地,整年均可見,不隨季節變化遷徒的鳥,且在野外自然繁殖,約占39﹪。
埃及聖環 埃及聖鷺別名「神聖朱鷺」或「聖 」,原本分布於東非、衣索匹亞等地區,在當地是普遍的留鳥。牠們和黑頭白 體色大致相同,也是黑頭、白身、黑腳、長而彎曲的黑嘴;最大的差別在於黑色飛羽使埃及聖鷺停棲時尾部為黑色,且頸部裸露的黑色部份較黑頭白 為多。 埃及聖鷺之所以有機會在台灣地區大群出現,據說是進口豢養後,從野生動物園中逃逸出來的緣故。牠們通常出現於草澤、濕地、水田或海岸等環境,以蛙類、蝦蟹、昆蟲等小型動物為食。除了動輒數十、上百隻共同活動,對於當地小動物族群可能造成衝擊之外,牠們的生態需求與黑頭白 極為相似,亦可能因為競爭而壓迫黑頭白 的族群......故許多人開始擔心牠們對生態系可能的不良影響,也再次提醒我們在引入及豢養外來種動物之前,應該要三思而行!
伍、心得v.s.省思 林俐妏:這次的報告雖然我沒做到什麼,但是我學到了很多,所以還算是有些收穫的。 戴秀庭:這次報告原本我只有做花邊,但是最後卻是我列印資料而王俊凱卻沒有做事,令人生氣。 林霈琦:這次讓我學到很多知識,讓我學到很多有關留鳥的資料,這次作報告幾乎有很多人都沒有做是令人很生氣。
伍、心得v.s.省思 張哲翔可是有些人都沒有幫忙做報告,真是可惡。 王俊凱:這次的報告我沒做什麼,但是我還是學到了許多知識。 王仕廷:我這次負責的是找圖片的工作,但是我什麼事情都沒做,對我們這組的組員感到很抱歉。 :這次的報告讓我學到許多有關於鳥類的習性和牠的生活方式,
資料來源 留鳥影片http://www.sinica.edu.tw/~dlproj/nature/bird-1.html 留鳥的定義http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1306021016452 台灣野鳥記事http://www.sh2jh.tnc.edu.tw/bird/bird1.htm 埃及聖環http://e-info.org.tw/topic/bird/Threskiornis-aethiopicus/Threskiornis-aethiopicus.htm