信息及其特征 襄城三高 侯伟芳

教学目标 1.理解信息的表达方式，能够列举学习与生活中的各种信息； 2.掌握并举例说明信息的基本特征。

信息案例 信鸽传书 烽火告急 结绳记事

信息案例 蜜蜂跳8字舞 向同伴通报蜜源的远近和方向

某海军陆战队在原始森林进行为期一个月左右的生存实验，请你为陆战队员设计装备。 小游戏“孤岛生存” 某海军陆战队在原始森林进行为期一个月左右的生存实验，请你为陆战队员设计装备。 物品：笔记本电脑、钢刀、AK47军用枪、水、饼干、指南针、打火机、帐篷、背包、火石、方便面……（可自己添加） 最终结果——活着走出原始森林

小游戏“孤岛生存” 新的要求：每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过两公斤。 讨论：队员带哪三件物品合适？ 物品：笔记本电脑、钢刀、AK47军用枪、水、饼干、指南针、打火机、帐篷、背包、火石、方便面……（可自己添加）

“你做我猜” 游戏规则：一名同学上讲台抽取一张纸条，将纸条里边的信息准确地告诉下面的同学，可以用任何方式，但是不能重复前面同学用过的方式。 信息的基本特征 “你做我猜” 游戏规则：一名同学上讲台抽取一张纸条，将纸条里边的信息准确地告诉下面的同学，可以用任何方式，但是不能重复前面同学用过的方式。

信息的基本特征 通过这个游戏，你发现了信息具有哪些特征呢？ 传递性 共享性 依附性 【媒体介质】 文字、声音 纸条里边的信息 图像、动作 …… 纸条里边的信息 共享性 依附性

信息的基本特征 传递性

信息的基本特征 想一想 共享性 你有一个 ， 我有一个 ，彼此交换，那么每个人有 ？ 个苹果？ 你有一个 ， 我有一个 ，彼此交换，那么每个人有 ？ 个苹果？ 你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，那么每个人就有。。。。。？！ 信息作为一种资源，通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享。

各种信息必须依附一定的媒体才能够表现出来，为人们所接受，并按照某种需要进行处理和存储。 信息的基本特征 依附性 各种信息必须依附一定的媒体才能够表现出来，为人们所接受，并按照某种需要进行处理和存储。 这种信息媒体包含两个方面： 信息的形式：信息的呈现系形式，如文字、图片、声音、动画等 信息承载物：如纸张、胶片、磁带、光盘、硬盘等。

信息的基本特征 朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 问题：那7个字是什么？ 中国将出兵朝鲜 价值性 时效性 价值相对性

听听小故事 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ 油代表的是物质，而日历 代表了信息，信息的效用会随着 时间的推移逐渐降低， 渐渐失去效用。

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过期了！

价值性 一条线和一万美金 20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。” 帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。

回首…… 汶川地震前，四川省绵竹市西南镇檀木村出现了大规模的蟾蜍迁徙：数十万只大小蟾蜍浩浩荡荡地在一制药厂附近的公路上行走，很多被过往车辆压死，被行人踩死。大量出现的蟾蜍，使一些村民认为会有不好的兆头出现。当地林业部门对此解释说，这是蟾蜍正常的迁徙，并对大量蟾蜍的产生做了科学的解释。 由于人们没有正确地利用 这条信息，造成了很大的 悲剧……

♥中奖短信：尊敬的用户您好，恭喜你的号已荣获58000元与三星电脑一台是中央电视台【非常6+1】栏目的…… 真伪性

目标检测 1、下列叙述中，其中（ ）是错误的。 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 1、下列叙述中，其中（ ）是错误的。 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。 D

目标检测 2、现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 2、现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 B

目标检测 3.关于信息的叙述，以下错误的是___。 A. 收音机里播出的天气预报是一种信息 B. 纸张是一种信息 C. 信件是一种信息 D. 图片是一种信息 B

目标检测 4．日本大地震的消息通过各种媒体很快为全球各个角落的人所知晓。有人说，这体现了信息的共享性；有人说，这体现了信息的传载性。你认为：____。 A．前者对，后者错 B．前者错，后者对 C．两者都错 D．两者都对 D

目标检测 C 5.日本大地震后，特别是核泄漏越来越严重时，网上的虚假、失真信息很多。面对这种情况，合理的选择是______。 ①重大事件发生时，谣言最多，最好不要上网②通过更多的阅读、浏览、比较来鉴别信息的真伪③在转发那些不能确定的信息时，可同时提出自己的疑虑④对于明显的虚假信息，要及时揭穿 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C

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