主題:拼湊性別的色彩 主講者:輔翼—謝佩樺&王馨憶 時間：103.10.17（五） 12：20-13：10 ~輔導志工心靈成長講座~ 主題:拼湊性別的色彩 主講者:輔翼—謝佩樺&王馨憶 時間：103.10.17（五） 12：20-13：10

性別刻板印象 啊啊啊…到底是枕樣?!?!!

刻板印象（也稱 印刻作用），專指人類對於某些 特定類型人、事、物的一種概括的看法。這種看法 可能是來自於同一類型的人事物之中的某一個個體 給旁人的觀感。通常，刻板印象是大多數是負面而 先入為主的，並不能代表每個屬於這個類型的人事 物都擁有這樣的特質。 刻板印象的來源大多是因為個人沒有足夠的時間去 了解某個個體所致。

一般而言，刻板印象有三個特徵： „ 1.籠統而概括的 2.是個人對某個人或某一群人特性的描述 3.是個人對某個人或某一群人的一種態度

以下為一些常見的刻板印象 性別刻板印象— 例如「女生玩洋娃娃、男生玩機器人」或是「男主外，女主內」、「男生唸理工，女生唸人文」、「男生擅長數理」、「男生要剛強，女生是柔弱」等等都是一種性別刻板印象。這種印象常常造成在工作上對於性別的歧視，例如男護士或是女司機，同時亦造成人際相處上的阻礙。 地區或種族刻板印象— 例如「日本人愛吃生魚片」、「四川人都愛吃辣」 外表刻板印象— 例如漫畫中的人物造型，有時會見到以尖嘴猴腮的為有錢人或壞人

例如：「同性戀的人容易得愛滋病」，「同性戀者都很娘娘腔」等等，都屬於性傾向刻板印象。這種印象往往造成大眾對同性戀者的歧視。 喜好刻板印象 例如「御宅族都是不修邊幅，與社會脫節，不擅長與人溝通的人」、「喜歡真珠美人魚或海綿寶寶的大學生都很幼稚」事實上，即使擁有共同興趣的人的性格都是不同的，不能一概而論。 年齡刻板印象 例如「老人不擅長使用新科技」 、 「小孩子辦不好事」、「小孩容易犯錯」等都算是。

身份或社經地位刻板印象 例如「基督徒都反多元成家」、「唸理工科的男生都很宅」、「有錢人小氣自私」、「窮人沒有信用」等即是其例。 接著… 偶ㄇㄨㄣˊ來看一下組圖吧 (木蘭是這麼說的)

可以好好的思考一下呢…

然後跟你們說…

男生們化妝也是很厲害的!!!!

啊啦啦啦啦啦啦啦~~~ ROCK EVERYBODY!! 讓我們來看一下影片吧

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那麼… 這裡有一些圖片可以看看…

資料來源 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%88%BB%E6%9D%BF%E5%8D%B0%E8%B1%A1 http://www.teepr.com/36422/%E4%BD%A0%E6%9C%89%E6%B2%92%E6%9C%89%E6%80%A7%E5%88%A5%E5%88%BB%E6%9D%BF%E5%8D%B0%E8%B1%A1%EF%BC%9F%E7%94%A8%E9%80%99%E4%BA%9B%E5%9C%96%E7%89%87%E6%B8%AC%E8%A9%A6%E5%B0%B1%E7%9F%A5%E9%81%93%EF%BC%81/ https://www.youtube.com/watch?v=GjbwDdQ6_s4 http://www.youtube.com/watch?v=yxhxo5sd_KE https://www.youtube.com/watch?v=LuxmTW6BhRU https://www.google.com.tw/search?rlz=1C1ASUT_enTW592TW592&es_sm=93&biw=1366&bih=667&tbm=isch&sa=1&q=%E8%BE%9B%E6%99%AE%E6%A3%AE&oq=%E8%BE%9B%E6%99%AE%E6%A3%AE&gs_l=img.12...0.0.0.1574.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c..54.img..0.0.0.4GRQKlhd_Bw https://www.google.com.tw/search?q=%E8%8A%B1%E6%9C%A8%E8%98%AD&rlz=1C1ASUT_enTW592TW592&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=7KcyVJzpBoeD8QXDhYCACg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=667 https://www.google.com.tw/search?rlz=1C1ASUT_enTW592TW592&es_sm=93&biw=1366&bih=667&tbm=isch&sa=1&q=%E7%94%B7%E5%A5%B3%E5%A4%A7%E4%B8%8D%E5%90%8C&oq=%E7%94%B7%E5%A5%B3%E5%A4%A7%E4%B8%8D%E5%90%8C&gs_l=img.3..0j0i24l9.1769.3065.0.3344.6.6.0.0.0.0.160.432.5j1.6.0....0...1c.1j4.54.img..2.4.222.FI0LAPqn3MY

這世界，只有男生和女生嗎？ 傳統社會以人的生理差異將人分為男性和女性，但是事實上人的性別宛若「光譜」，是一種近乎連續的狀態，可以排出七色彩虹光譜，稱之為光譜地帶。

什麼是多元性別？ 多元性別是一個包容性的概念，我們用多元性別一詞來稱呼各種不同性別與性傾向的族群。多元性別包含性別認同與性傾向。

Q1：你們如何看待同性戀呢？ 其實有人喜愛同性，有人選擇異性(當然，也有兩個都愛的)，這就和我們有人喜歡吃甜食，有人很愛吃辣是一樣的道理，都是相當自然而然的事，沒有任何特殊的原因或「為什麼」。並且，不論是同性戀、雙性戀或跨性別，都不屬於一種疾病。

Q2：一個人真的可能喜歡男生，又同時喜歡女生嗎？ 一般人常常會認為一個人不是異性戀就是同性戀，但人的情感其實是流動的。對雙性戀來說，性別或許不是感情最主要的考量，而可能是對方的某些特質吸引了她／他。事實上，美國的金賽博士就認為：每個人都是有潛在的雙性戀因子。

Ｌ(Lesbians)－女同性戀者 Ｇ(Gays) －男同性戀者 Ｂ(Bisexuals) －雙性戀者 Ｔ(Transgender) －跨性別者

彩虹旗 也被稱作「LGBT驕傲旗」， 1978 年由舊金山藝術家 Gibert Baker 所設計的，是一面象徵性少數群體（LGBT）的旗幟。 紅色：性愛 - 廢除惡法，性權就是人權 橙色：力量 - 集體展現，我們就是力量 黃色：希望 - 勇往直前，打造希望種子 綠色：自然 - 看見差異，自然展現本性 藍色：自由 - 自主多元，解放身體自由 紫色：藝術 - 活出自我，創造繽紛藝術

看見差異，尊重不同 ＊尊重的態度：對多元性別的知識感到自在，能夠接納並欣賞每個人的獨特性。 ＊多元的學習：對同性戀、雙性戀、跨性別議題擁有正確的觀念。 ＊接納不同的性傾向：將心比心，以開放接納的態度面對多元性別及衍生議題。

用接納的心去看待~~~ 每個人都有不一樣的氣質， 正因為這些不同， 使得每個人可以展現他們的獨特性， 而我們不能以傳統觀念與性別氣質畫上等號, 而是要打破性別框架， 尊重每個人不同的性別氣質! https://www.youtube.com/watch?v=Cf79KXBCIDg

Thank for your listening~