16 世界儿童和平条约 西平乐联校 曹志素
1982年11月16日，第37届联合国大会，通过决议将1986年确定为“国际和平年”。这是联合国倡议的一项重要活动，已经得到世界上一百多个国家和组织的支持。要求各国人民与联合国一起共同努力，捍卫和平、保障人类未来。 1986年是国际和平年。国际和平年的主题是“捍卫和平和保障人类的未来”。
自读要求: 1、小组读（指名读、轮流读、合作读），检查认读情况，个别指导纠正。 2、思考问题： 读了课文，你觉得《世界儿童和平条约》表达了世界各国儿童们怎样的美好愿望？
小组合作、探讨： 课文中哪些语句表现了世界儿童对和平和幸福的渴望，你是怎么理解的？ 要求： 小组读课文，在文中勾画出关键词句，结合搜集到的资料来谈谈，并体会着读一读。
我们想要一个没有战争和武器的星球。 我们的大地给予我们足够的食品，我们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹，我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命，我们将保持它们的洁净。 我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索。 我们的理想是和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。
战争和武器给人们带来了什么？ 数千年来，人类有记载的战争1．5万余次，直接或间接地杀戮了35亿人。仅在近100年间，全世界因战争而造成的经济损失就超过5万亿美元。战争不仅使无辜平民生命财产蒙受巨大损失，还造成了严重的环境污染。 战争破坏了人类在和平时期宁静的生活和美好的家庭；对环境造成不可弥补的灾难，如房屋倒塌，良田被毁，大气和河流被污染等等。
战争过后一片废墟······
无家可归的人们
战争中的儿童
我们全世界的儿童，宣告未来的和平—我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，我们不想无家可归，我们要废除这一切。 世界儿童和平条约
世界各国的儿童
世界儿童和平条约 排比句 我们的大地给予我们足够的食品，我们将共享。 我们的天空给予我们遍地的彩虹，我们将保卫它们。 我们的河水给予我们不朽的生命，我们将保持它们的洁净。 我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，我们要提高大家的生活水平。 世界儿童和平条约 排比句
小组合作学习第三小节： 认真阅读，思考“儿童希望的和平是什么样的？ 思考：为什么儿童们要让世界上的成年人和我们在一起？
学完了这篇课文，你有什么感想呢？
课下拓展延伸： 将搜集到的资料进行整理，举办一次展览，准备在下一节课上，谈谈自己的观后感。