一.眼与视觉 教学目标: 1.说出眼球的附属结构和功能,概述眼球的结构以及与视觉形成的关系.

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一.眼与视觉 教学目标: 1.说出眼球的附属结构和功能,概述眼球的结构以及与视觉形成的关系. 2.描述近视与远视的形成和矫正的方法,举例说出用眼卫生的重要性.

1.观察眼的结构 视频:眼睛 对照眼球的结构示意图,填写动画《视觉的形成》中的各部分名称.

讨论: 1.我们常说眼睛是心灵的窗户,你知道眼的结构中最重要的部分是什么? 答:眼的结构包括眼的附属结构和眼球,眼的附属结构对眼具有保护作用,眼的结构中最重要的部分是眼球. 2.外界的光线在到达视网膜前,必须经过哪些结构? 答:外界物体反射的光线必须经过眼的角膜.房水.晶状体和玻璃体所组成的折光系统,最后落在视网膜上形成一个清晰的物像. 3.通过对眼球的观察,请你分析这种感觉器官会对什么信息的刺激产生反应. 答:眼球能对光线的强弱产生的刺激发生反应,当外界物体的大小.形状.颜色和运动状态发生变化时,也能引起眼球内部的结构产生相应的反应.眼球只能接受一定的适宜的光线刺激,否则容易造成伤害.

2.模拟眼球成像的过程 观察实验:双凸透镜成像 讨论: 1.在白纸板上出现的物像有什么特点? 答:白纸板上出现的物像是倒像,并且蜡烛与透镜之间的距离只有到达一定程度的时候物像才能清晰,或者透镜与白纸板之间的距离到达一定程度的时候物像才能清晰. 2.对照眼球的结构分析,透镜与白纸板分别相当于眼球的什么结构? 答:透镜相当于眼球的晶状体,白纸板相当于眼球的视网膜.

3.视觉的形成 播放动画(1)视觉的形成 (2)近视眼的成像和矫正

4.预防近视,养成良好的用眼习惯 (1)连续用眼一小时,休息一下,远眺几分钟. (2)读写姿势要正确,眼与书的距离保持33cm. (3)不在强光或弱光下看书和写字. (4)不要在走路、躺卧或摇晃的车船上看书等. (5)要认真做好眼保健操.

课堂小结 1.眼由眼球和眼球的附属结构组成,其中眼球是眼的主要结构. 2.视觉的形成是外界物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球的内部,再经过晶状体等的折射作用,最终落在视网膜上形成物像.物像刺激了视网膜上的感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信息,这些信息经过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢,人就形成了视觉. 3.要注意用眼卫生和预防近视.

谢谢,再见!