活 板 沈括 北宋 “ 中国整部科学史上最卓越的人物 ” 《梦溪笔谈》 “ 中国科学史的里程碑 ”

考纲要求：1、理解常见实词在文中的含义 （一词多义、通假字、古今异义、词类活用） 2、理解常见虚词在文中的用法 3、理解并翻译文中句子

活 板 通“版” 通“以” 通“贴” 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 活 板 通“版” 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 升死，其印为予群从所得，至今保藏。 通“以” 通“贴”

直译要求字字落实。当原文难以直译时，采用意译（按原文表达的大意来翻译） 文言文翻译标准：准确、明白、通顺 文言文翻译方法：直译和意译 直译要求字字落实。当原文难以直译时，采用意译（按原文表达的大意来翻译） 注意（1）专用名词：朝代、书名、人名、地名、官职等不译 （2）文言文省略较多，翻译时要疏通上下文意，补上 （3）文言文以单音词为主，现代汉语以双音节词为主，翻译时很多单音词要补上一字变成双音节词

活 板 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 活 板 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 升死，其印为予群从所得，至今保藏。

课文内容分析 课文说明内容（概括） 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 二、活版印刷的制作及用法 三、活版字模的下落 唐、 五代 庆历中 课文说明内容（概括） 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 唐、 五代 二、活版印刷的制作及用法 庆历中 1、活版印刷的发明者 时间顺序 2、活版的制作方法 逻辑顺序 时间顺序 3、活版印刷的功效及措施 4、补说制作的材料 升死 三、活版字模的下落

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 简介发明活版的时间，发明人姓名 说明活版的制法 说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法 说明用胶泥刻字 的原因和拆版的方法

课文内容分析 课文说明内容（概括） 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 二、活版印刷的制作及用法 三、活版字模的下落 唐、 五代 庆历中 课文说明内容（概括） 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 唐、 五代 二、活版印刷的制作及用法 庆历中 1、活版印刷的发明者 时间顺序 2、活版的制作方法 逻辑顺序 时间顺序 3、活版印刷的功效及措施 4、补说制作的材料 升死 三、活版字模的下落

每字为一印 火烧令坚

3.欲印，则以一铁范置铁板上， 乃密布字印，满铁范为一板。 5.以一平板按其面，则字平如砥。 2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之 1.先设一铁板 4. 持就火炀之

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 制字 烧模 制板 布字 火炀 按面 印刷 这是按 顺序写的 时间

课文内容分析 课文说明内容（概括） 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 二、活版印刷的制作及用法 三、活版字模的下落 唐、 五代 庆历中 课文说明内容（概括） 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 唐、 五代 二、活版印刷的制作及用法 庆历中 1、活版印刷的发明者 时间顺序 2、活版的制作方法 逻辑顺序 时间顺序 3、活版印刷的功效及措施 4、补说制作的材料 升死 三、活版字模的下落

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字， 薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 生动形象地写出字的形状 打比方 生动形象地写出了活字版的平整程度 说明活字版印刷的特点,越多功效越高 打比方 作比较 使说明更加具体，更具说服力 举例子 作比较 突出胶泥作字印的优越性