于园 张岱 卢氏县育才中学 葛宏伟 ghw_018@163.com.

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于园 张岱 卢氏县育才中学 葛宏伟 ghw_018@163.com

张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末山阴人。 早岁生活优裕,晚年避居山中,穷愁潦倒坚持著述。淡泊功名,他喜游历山水,深谙园林布置之法;懂音乐,能弹琴制曲;茶道功夫颇深;好收藏,具备非凡的鉴赏水平;编导评论追求至善至美。

学习目标: 1、准确朗读,并能背诵第2段; 2、能用工具书及课文页下注释读懂课文内容;积累本文的重点文言词汇; 3、体会古代园林建筑设计的精致奇巧。

预习反馈: 一、给下列字注音 刺( ) 壑( )槛( ) 邃( ) 窈( ) 蛳( ) cì hè suì jiàn yǎo sī

二、背记知识: 《陶庵梦忆》 宗子 张岱 山阴 陶庵 石公 明末清初 《西湖寻梦》  《于园》选自 _____作者____,字__、___,号___,__人,___(时期)文学家,著有___________等. 《陶庵梦忆》 宗子 张岱 山阴 陶庵 石公 明末清初 《西湖寻梦》 《陶庵梦忆》

于 园   于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处款之。 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡月、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。

词句解释 于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。 非显者刺,则门钥不得出。 步:通“埠”,停船的地方。 园:建筑的园子。 显者:有名声地位的人。 刺:名帖,相当于现在的名片。这里是“投名帖”的意思。 翻译: 于园在瓜洲停船的地方,地名叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园子。不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。

葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。 翻译 葆生的叔父在瓜州任同 知,带我前往于园,于 园主人处处殷勤地招待 我们。 词句解释 同知:官名,这里是任同知的意思。 款:殷勤招待。 之:指代“我们”。 翻译 葆生的叔父在瓜州任同 知,带我前往于园,于 园主人处处殷勤地招待 我们。 词句解释

园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。 翻译 奇:特殊的,罕见的。 磊:垒,堆砌。 植:栽种。 缘:顺着,沿着。 以:因为。 实:满满当当,没有空隙。 这座园子里没有其他奇特的地 方,奇就奇在用石块堆砌的假 山。堂屋前面有用石块垒成的 斜坡,斜坡高两丈,上面栽种 了几棵果子松,沿坡栽种了牡 丹、芍药,人不能够到上面 去,这里因为没有空隙满满当 当 而奇特。 词句解释

后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上。以空奇。 临:临近 绝壑:陡峭的山沟。 翻译 后面的厅堂临近大池塘,池塘里有奇特的山 峰和极陡峭的沟壑,直上直下,人们行走在 池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好 象在天上,这里因为空旷而奇特。 词句解释

卧房槛外,一壑旋下如螺狮缠,以幽阴深邃奇。 槛:栏杆。 旋:回旋。 如:好像。 翻译 卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下, 好像螺狮回旋形贝壳,这里因为阴暗深远 而奇特。 词句解释

再后一水阁,长如艇子,跨小河,四周灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。 蒙丛:覆盖,丛生。 啾唧:细小而碎杂的声音。 颓然:柔顺的样子。文中是舒坦的意思。 碧窈:碧绿窈窕。 翻译 再向后,有一座水阁,长长的,形状 像小船,这座阁子横跨在小河上,阁 子的四周,矮小的灌木覆盖丛生,鸟 儿在这里叽叽喳喳,好像在深山密林 之中,人们坐在阁子里,这里的境界 给人舒坦、碧绿、幽深之感。 词句解释

瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 诸:众,各。 俱:都 以:凭借 显:显扬,有名声。 憾:心感不满。 翻译 瓜洲的许多园林亭榭, 都是凭借假山而有名 声,这样的假山安置于 园之中就不会使人不满 意了。 词句解释

探究性阅读: 1、于园奇在 何处?从哪些地方进行了描绘,按什么顺序说明的? 2、作者除了介绍磊石奇外,还写了哪一处景致,你喜欢吗?为什么?

于园的奇特之处在于“磊石”, 文中从哪几处描绘了磊石, 它们又奇在何处? 前堂 后厅 卧房槛外 以实奇 以空奇 以幽阴深邃奇

作者除了介绍磊石之奇外,还写了哪一处景致? 明晰:“再后一水阁” 你喜欢吗?为什么? 这里给人置身山林,回归大自然之感, 惬意,令人心旷神怡。

以 石 奇 前堂石坡 奇 在 磊 石 由前到后的空间顺序 后厅大池 以 空 奇 于 园 卧房槛外 以幽阴深邃奇 奇在水阁 坐其中,颓然碧窈

感知结构 画出表示作者参观地点的词语, 说说文章的说明顺序。 明晰:本文按照由前而后的空间顺序来写, 先写前堂的石坡,果子松、牡丹、芍药, 接着写后厅的池塘中的奇峰绝壑, 再写卧房槛外盘旋而下的沟壑, 最后写园后的水阁、灌木、禽鸟。

于园并非人人都能进去,从文中那一句话可以证明? 合作探究 “非显者刺,则门钥不得出” 告诉我们:只有有名声、有地位的人才能进这座园子,一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常,主人不肯轻易示人,给人一种“养在深闺人未识”之感。

反馈检测: 1、富人于五所园也: 2、非显者刺: 3、奇在磊石: 4、缘坡植牡丹、芍药: 5、以实奇: 6、以幽阴深邃奇: 7、颓然碧窈: 8、俱以假山显: 9、至于园可无憾矣: 动词、建筑园子。 名贴、作动词,投名贴。 垒、堆砌。 顺着,沿着。 凭借。 因为。 阴暗,深远。 舒坦。碧绿幽远。 显扬有名声 到。

2、说说下列句子的意思 3、默写出你最喜欢的一句话 园中无他奇,奇在磊石。 卧房槛外一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。 俱以假山显,至于园可无憾矣。 3、默写出你最喜欢的一句话