小朋友们好.

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控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
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同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
小池 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头.
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爱 莲 说 周敦颐 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
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快乐的节日 羽毛 祖国 希望 度过 祝贺 吹着 勇敢 敬爱 yǔ máo jìnɡ ài zǔ ɡuó Xī wànɡ dù ɡuò zhù hè chuī zhe 度过 吹着 祝贺 jìnɡ ài yǒng gǎn 勇敢 敬爱.
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小朋友们好

3. 快乐的节日

资 料 每年6月1日为国际儿童节。1949年国际民主妇女联合会,在莫斯科举行会议,通过了保障全世界儿童权利,反对虐杀儿童和毒害儿童的决议,通过6月1日为国际儿童节的决定。 1949年中国正式规定每年6月1日为国际儿童节。

第一课时 学习12个生字。

miàn面 lǐng领 shang裳 xiǎng响 jiàn健 hè贺 zhù祝 gǎn感 xiáng翔 kāng康 xī希 yǔ羽 我会认

miàn 前面 地面 上面 面 面 返回

zhù hè 祝 贺 祝贺 祝福 祝愿 庆祝 返回

希望 xī 希 返回

强健 安康 康复 jiàn kāng 健 康 返回

红领巾 本领 带领 lǐng 领 返回

羽毛 yŭ 羽 返回

衣裳 shang 裳 返回

感谢 感恩 感动 gǎn 感 返回

响声 响亮 xiǎng 响 返回

飞翔 滑翔 xiáng 翔 返回

识字方法 1、利用熟字加减部件记字(加偏旁、减偏旁、换偏旁) 2、形象记字 3、编儿歌记字 4、猜谜语记字 ······

面 祖 祝 贺 希 国 感 羽 丰 健 康 翔 响 领

健康 祝贺 祖国 理想 度过 丰满 羽毛 老师 希望

第二课时 学习课文

第一关: 1 、复习生词( 齐读 、开火车读)

复习生词

同学们,快乐的节日这是一首诗歌,诗中的每一个小节都洋溢着快乐。现在我们一起来感受一下诗中的快乐吧!

学生自由朗读课文,并按要求读课文: (1)、把课文读正确,读通顺。 (2)、一边读,一边数一数课文有几节。 首页

快 乐 的 节 日 1 2 4 小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像许多花儿开放。 1 快 乐 的 节 日 2 花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟, 向我们祝贺, 向我们歌唱。 他们都说, 世界上有我们就更美丽。 白杨树哗啦啦地响。 4 跳啊,跳啊,跳啊, 唱啊,唱啊,唱啊, 亲爱的叔叔阿姨们, 同我们一起过着快乐的节日。

第一小节 快乐的节日 小鸟在前面带路, 风儿吹向我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。 第一小节 chuī (第一个比喻句) (第二个比喻句)

(2)请同学们闭上眼睛想象:你们戴着红领巾,穿着美丽的衣裳,来到这美丽的花园,你的心情怎样?

(3)他们看到什么?听到什么?(4)“鲜艳的红领巾”指谁?

小鸟在前面带路, 风儿吹向我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。 春天是一个百花盛开,万物生长的美好季节,她象征着生机勃勃,欣欣向荣. 同学们请用高兴的语气再读第一小节 小鸟在前面带路, 风儿吹向我们。 我们像春天一样, 来到花园里, 来到草地上。 鲜艳的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。

2.学习第二小节 (1)谁愿意用喜欢的语气读第二小节?

花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺, 向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。 (2)他们看到什么?听到什么? 花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺, 向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。 (拟人句)

花儿

小溪 小溪

(3)花儿真的会点头吗? 不会,风吹花儿摆动,就像点头一样。

花儿向我们点头, 第二小节 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺, 向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。 “更有希望”要重读

(4)想一想:为什么说“有了我们,可爱的祖国就更有希望”?

教师小结:春天是一个百花盛开,万物生长的美好季节,她象征着生机勃勃,欣欣向荣,而少年儿童也是朝气蓬勃,天天向上。祖国把重担托付我们,所以有我们就充满希望。

学习第三小节: (1)播放伊拉克儿童的悲惨图片。

伊拉克儿童失去亲人

一名伊拉克儿童被炸弹炸到

在美军飞机轰炸中万分惊恐

看到他们的悲惨遭遇,想想我们的生活,你们觉得幸福吗?是谁给我们这幸福的生活?你想对祖国妈妈说些什么?

出示句子: (读出感谢的语气) 感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。

你准备怎样报答祖国妈妈?

我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。

表现了少先队员决心好好学习,长大建设祖国的决心和理想。

齐读第三小节 感谢亲爱的祖国, 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就勇敢地向着天空飞翔, 飞向我们的理想。

学习第四小节 小朋友们,今天和刘老师在一起过的这个节日快乐吗?想唱?想跳?边读边加上动作。

第四小节 唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 让我们一起度过这快乐的时光。

同学们,今天你们过得快乐吗?你们有想过谁送给我们这快乐的节日?

教师总结 是我们的祖国妈妈给了我们幸福的生活。没有祖国妈妈的培养.爱护,就没有今天的幸福生活。那我们怎样报答祖国妈妈呢?(好好学习,长大报效祖国。)

快乐的节日 板书 自由、快乐的成长 风儿--------吹着 花儿--------点头 小溪--------欢歌 小朋友-----唱跳 小鸟--------带路 风儿--------吹着 花儿--------点头 小溪--------欢歌 小朋友-----唱跳 自由、快乐的成长

拓展练习

说说句子: 像 。

在下面的括号里填上合适的词语 ( )的羽毛( )的时光 ( )的花园( )的衣裳 ( )的红领巾( )的老师 ( )的祖国 ( )的小鸟 (  )的羽毛(  )的时光 (  )的花园(  )的衣裳 (  )的红领巾(  )的老师 (  )的祖国 (  )的小鸟 丰满 快乐 美丽 美丽 鲜艳 敬爱 可爱亲爱 可爱美丽

在下面的括号里填上合适的词语 (  )地歌唱 (  )地点头 (  )地祝贺 (  )地成长 (  )地飞翔 快乐 满意 热情 健康 勇敢