生活处处有哲学 温州中学 朱海亮.

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因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
3 的倍数特征 抢三十
质数和合数 2 的因数( ) 6 的因数( ) 10 的因数 ( ) 12 的因数 ( ) 14 的因数 ( ) 11 的因数 ( ) 4 的因数( ) 9 的因数( ) 8 的因数( ) 7 的因数( ) 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 1 、 11 1 、 2 、 5 、 10.

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
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生活处处有哲学 温州中学 朱海亮

未经审视的生活是不值得过的! ——苏格拉底(公元前5世纪,古希腊) 评:千百年来,无数人被这句话的大胆和直率所震撼,没有人不赞同这种说法!

认识你自己 评:人类真正要征服的不是奥妙的宇宙和复杂的社会,而是你自己! “德尔菲”——古希腊城邦共同的圣地,这里主要供奉着德尔菲的阿波罗神。现已列入联合国教科文组织的世界遗产名录。在阿波罗神庙的入口处刻着德尔菲的神谕:“认识你自己!” 评:人类真正要征服的不是奥妙的宇宙和复杂的社会,而是你自己! 认识你自己

《易经》第一卦 乾     乾:元,亨,利,贞。   初九:潜龙,勿用。   九二:见龙再田,利见大人。   九三:君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。   九四:或跃在渊,无咎。   九五:飞龙在天,利见大人。   上九:亢龙有悔。 群经之首 大道之源 简析:“乾”的本意指日出时,光气舒展的形象,代表天,在构成宇宙的阴阳二元中,具备阳的活力。天的四种本质特征:元、亨、利、贞。元指种子发芽,亨指成长,利是开花,贞是结果。之后种子复归于地,重新萌芽,生生不息。易经中将天这种生生不息的功能比喻作一条龙,其发展经历过”潜伏——显现——成长——跃动——飞腾——盈满“等阶段。 天行健,君子以自强不息

名家谈哲学 哲学是科学的伟大母亲。 培根 哲学是一切艺术之母。 西塞罗 哲学可以被认为是全部科学之母。 爱因斯坦 哲学是科学的伟大母亲。 培根 哲学是一切艺术之母。 西塞罗 哲学可以被认为是全部科学之母。 爱因斯坦 从哲学中,我至少学会了要做好准备去迎接各种命运。 第欧根尼 “我近30年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉!” 。钱学森

哲学开篇问题 1、有没有某种你愿意为之付出生命的东西?如果有,它是什么? 2、如果你只有几分钟可以活了,那么你将怎样利用这段时间?如果还能活几天呢?二十年呢? 3、有一位著名的哲学家曾经说过,人的生命就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、活过一段时间、生殖,别的动物也是如此,生命没有任何最终目的。你会怎样来回答他?人的生活拥有哪些在牛或昆虫那里无法找到的目的?你生活的目标是什么? 4、你信仰上帝吗?为什么?上帝是怎样的(也就是说,你所信仰的是什么)?你怎样向一个不信仰上帝的人证明你所相信的是真的,即上帝的确是存在的(什么会使你改变想法)? 如果你不信仰上帝,那么为什么不信? 5、下面的哪些东西最“真实”的——是你所坐的椅子,构成这张椅子的分子,还是你坐在上面时的感觉印象?

6、假如你生活在这样一个社会,每一个人都相信地球是静止不动的,而太阳、月亮和群星则围绕地球,沿着可以预测的轨道作着也许比较复杂的运动。你反驳说:你们都错了,地球是绕太阳转的。但没有人同意你的看法,他们都认为你疯了,因为人人都感到地球并没有运动,人人都看到太阳、月亮和群星在运动,到底谁是正确的? 7、“生活不过是一场梦”,一首流行的老歌这样唱道。假如你觉得有这样一种想法:你此刻仍然还在床上睡着觉,只不过是梦见自己在上老朱的哲学课。你该怎样向你证明这不是真的,其实你正醒着? 8、你怎样向一位外星来客解释你是谁? 9、一个好人(一个不去作恶,只做分内之事的人)必定会快乐吗?换句话说,你相信生活最终是公平的吗?一个恶人——至少是最后——必定会受苦吗(如果不会,为什么每个人还要努力做一个好人)? 10、你想要孩子吗?为什么? 这些问题中有些似乎显得无关紧要,而也有一些很显然是“深刻的”。但它们都是在人类的实践活动中产生的问题,人类不断地去思考和追问这些问题,从而找到一些你所相信或不相信的理由,哲学正是从这里开始的!

如何学习哲学? 1、明确表达:用清晰、简洁、易懂的语言把你的思想表达出来。 2、论证:利用源自其他思想、原理和观察结果的理由来支持你的说法,得出你的结论,驳斥反对意见。(通过冲突和辩论可以迫使你更明确更具体地表达自己的想法,检验你的看法,完善和发展你的观点) 3、概念和原理(识记和理解) 4、逻辑推理(掌握方法)

概念 由概念而形成原理 学习哲学要熟悉概念 熟记一些原理 我们的哲学体系和哲学观点的基本单元被称为概念,概念赋予经验以形式,并使明确表达成为可能。概念模糊,我们就无法正确认识事物。比如,我们还是孩子的时候,我们学会了把某种东西叫做“狗”,于是我们获得了“狗”这个概念。 起初,我们使用起概念来很笨拙,我们会把任何有四条腿的东西都叫做“狗”,比如猪、牛、猫等。随后父母纠正了我们,于是我们慢慢地区分开了这些动物,甚至即使没有狗的出现,我们也可以进行想象来谈论狗,这样我们就拥有了“狗”的概念。在此基础上,我们还进一步能辨别凶恶的狗和温顺的够——从而把概念精致化。甚而我们可以把世界分为狗与非狗的世界,一个可以思考狗的生活与我们的生活之间有什么区别的世界。 古代哲学中有一股很大的思潮被称为“犬儒主义”。犬儒派通过过一种酷刑的贫穷的生活而获得了这一名声,在其同时代人看来,他们的生活比“狗的生活”好不了多少。 由概念而形成原理 学习哲学要熟悉概念 熟记一些原理

逻辑推理 1、演绎论证(从一般到具体) 所有的哲学家都是智慧的 苏格拉底是哲学家 因此,苏格拉底是智慧的。 凡不在小明头上掉下来的东西都在小明头上 小明头上没有掉下牛角 所以,牛角长在小明头上

2、归纳论证(从具体到一般) 这支烟斗的种类与他所用的一致; 这里的脚印也与他的鞋子相吻合; 案件发生前仅一小时,有人看见他正在附近; 并且曾听他说过:只要我还有一口气在,就要对她进行报复! ——结论,他是凶手!!!

难解的哲学命题 芝诺:阿基里斯 追不上乌龟! 飞矢不动!

马克思主义哲学 马克思主义哲学揭示了世界的真理,是科学的哲学思想。 真理无法通过宣传让你真正相信,只能在实践的过程中慢慢地感悟和理解。 至少能为你了解哲学、叩开哲学之门,探索人生智慧建立一个良好的基础。

哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 本框教材学习提纲 哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学就在我们身边 生活处处有哲学 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界