第五学习主题 第2课 第一次世界大战及其后果.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 曾老師、各位同學大家好 ! 首先自我介紹 ; 個人聯合大學電機系 畢業,服完兩年兵役後, 75 年開始就 業 ; 四年內換了幾個工作, 79 年創立貿 特科技, 90 年、 91 年分別於大陸寧波 與昆山設立特一電子與柏特電子,經 歷 20 年的工作磨鍊,今天事業上算是 穩定、成熟 ! 承蒙曾老師看重,利用一.
Advertisements

中正國中 特教組長 粘玉芳 校內分機 : /02/21. 下列條件擇一: 一、身心障礙手冊 二、特殊教育學生鑑定及就學輔導會證明.
如何科学认识风水 主讲嘉宾孙百川 揭开神秘的面纱 揭开神秘的面纱 破除迷信的枷锁 破除迷信的枷锁 还易经本来面目 还易经本来面目 学易用易不迷易 学易用易不迷易.
魏晉南北朝的胡漢融和概況. 北朝的漢胡融和 1) 北朝漢胡 融和的概 況 2) 北魏孝文 帝推行的 漢化措施 及影響 北邊民族徙居中原,由 來已久。自曹魏招用胡 兵始,沿邊胡族內徙日 繁。不少胡族君主更傾 心嚮慕漢族文化,大力 促成胡漢的融和。北魏 推行的漢化措施,影響 尤為深遠。
示範課 -- 作文立意. 重溫作文構思課  構思嘗試深化  多角度思考  宜先剖析題目, 運用聯想, 循序漸進擴大範圍, 然後歸納材料, 定訂主題  同學的作品, 反映部分能夠掌握, 主線清晰, 層 層深入, 舉例恰當  但有部分同學只有枝葉, 欠缺主線, 更無中心思 想, 反映立意不足.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
第四部分 世界近代史 Part 1 (1500年前后~1917年).
第2讲 和平与发展的展望.
优美的双曲线 04级八年制 学号: 学生: 林颖.
第二次世界大战.
第三课 凡尔赛——华盛顿体系的建立.
? 科技成就 电话,无线电报-- 科技创造美好未来 内燃机 ,汽车,飞机, --- 一战清单 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万
凡尔赛-华盛顿体系的建立.
第二章 一战后的资本主义世界( ) 导入新课 讲授新课 一、凡尔赛体系的建立 二、华盛顿体系的建立
世界现代史 Contemporary World History 陕西教育学院 《世界现代史》课程组 next.
第2讲 凡尔赛─华盛顿体系下的世界.
人类卷入世界大战 的苦难深渊 第一节 大战的爆发 一 大战爆发的历史根源与国际背景 1914年爆发的第一次世界大战有着深层次的根源与背景:
第六单元 第一次世界大战 第22课 欧洲两大军事集团的形成.
第十七课 战争与和平.
第20课 第一次燃遍全球的战火 第一次世界大战  英军的坦克穿越战壕。.
北京中医药大学东直门医院 把握“癌”的命脉 祁烁 血液肿瘤科.
第五学习主题 第2课 第一次世界大战及其后果 “萨拉热窝”事件 凡尔登战役 第一次世界大战的后果 课堂小结.
九年级上册历史复习 第一单元 跨入近代社会的门槛.
两次世界大战及资本主义 世界的经济危机复习 课.
第十九章 经济全球化和国家经济安全 第一节 经济全球化 第二节 国家经济安全 第三节 经济全球化趋势.
Module 6 Section Ⅳ 课文预览 · 阅读提能 词汇集释板块 句型解构板块 综合演练板块 高分写作指导.
9.11 事件 美国 遭到 袭击.
9.11 事件 美国 遭到 袭击.
第一次世界大战 第六节.
一战前的欧洲城市.
第一次世界大战 ——— ———
第 8 课 美国经济的发展.
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
中编 从五四运动到新中国成立(1919—1949) 综述 翻天覆地的三十年
欢迎您光临指导. 欢迎您光临指导 萨拉热窝事件 皇储:王位的继承人,一般是君主子女或近亲属 奥匈帝国皇储.奥皇弗朗 茨·约瑟夫一世之侄. 1889年被立为皇储. 主张 吞并波斯尼亚, 加深俄奥 矛盾,引发了危机. 1914年被刺身亡 返回 斐迪南大公( )
第一次世界大战 (1914—1918).
目 录 选修三 20世纪的战争与和平 第1讲 第一次世界大战及凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第2讲 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平
苏 联 英 国 列宁格勒 德国 莫斯科 波兰 法国 乌克兰 奥 40.6 意大利
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
第8课 欧洲殖民者的掠夺与扩张 课标要求: 列举荷兰、英国海外殖民的史实;认识殖民扩张是资本主义建立世界市场的主要途径.
“二战”中遭受轰炸的德国城市. “二战”中遭受轰炸的德国城市 第24课 战后资本主义世界经济体系的形成.
中国近现代史纲要 四川大学马克思主义学院(政治学院) 中国近现代史纲要教研室.
哈尔滨学院 人文学院历史系 世界现代史课程组
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
第一次世界大战 长青中学:汪雪琴.
苏格兰皇家银行集团主要数据: 苏格兰皇家银行集团主要数据 交易本金 1039亿美元 (2006年3月23日) 评分 (美国标准普尔)
                                                                                                                                                                
第2课时 第一次世界大战 知道影响两次世界大战进程的重要人物和事件,探究战争的起因、性质和后果
第一节 旅游规划的意义和种类 第二节 旅游规划的内容 第三节 旅游规划的编制 第四节 旅游景区规划
第二章 重新分割世界的帝国主义 凡尔赛—华盛顿体系
第四单元 资本扩张和帝国时代 ——第二次工业革命 ——19世纪后期资本主义国家的发展模式 ——第一次世界大战.
MODERN HISTORY OF THE WORLD
1085至1125年间的官员地域分布与社会关系 1.
我们能给贫穷者什么希望.
实用网络营销基础 冯英健 2006年8月6日 首页.
Reading of English-American Literature
第六讲 “东方问题”、俾斯麦同盟体系的扩大与完成
西藏 Tibet.
Rap in Chinese teaching
用计算器开方.
英语口译 3 Culture and Language.
世界近代史专题复习 奎屯市一中李新亮.
蝴蝶效应 “一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。”
第9课 西欧和 日本经济的发展.
人工智能 制作人:蔡燊林 张恩玮.
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
我们 欢聚一堂 新员工入职培训 Westin有限公司 w 培训师 Westin 2016年3月19日.
国 际 法 第 一 讲 主讲人: 兰州大学法学院李晓静.
Sssss.
Presentation transcript:

第五学习主题 第2课 第一次世界大战及其后果

“萨拉热窝事件”

1.根本原因: 帝国主义经济政治发展不平衡。 2. 导 火线—— 萨拉热窝事件(1914.6。28) 3.大战的爆发: 1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战.标志着战争开始。 8月德、俄、法、英很快加入战争,第一次世界大战全面爆发。 4.交战双方: 交战一方是同盟国的德国和奥匈帝国,另一方是协约国的英、法、俄。意大利为了自身利益,望风使舵,后来参加到协约国一方。

5、空间上:“三条战线”  西线:英法对德作战; 东线:俄国对德、奥作战; 南线(又称巴尔干战线):奥匈对俄国、塞尔维亚作战。 西线具有决定作用,大战的主要战场在欧洲。

6、时间上:“三个阶段” 第一阶段:1914年; 第二阶段:1915~1916年; 第三阶段:1917~1918年。

斐迪南:奥皇弗朗茨·约瑟夫一世之侄。1889年皇太子鲁道夫自杀,他被立为哈布斯堡王朝皇储。 奥匈帝国皇储斐迪南大公及其夫人索菲亚

“萨拉热窝事件” 一战爆发的导火线 刺客加弗里洛·普林西波被捕 斐迪南夫妇在萨拉热窝被刺 1914年6月28日(星期天)   1914年6月28日,奥匈帝国举行以塞尔维亚为假想敌的军事演习。出动两个兵团,斐迪南夫妇亲自前往萨拉热窝巡视。奥匈的这一挑衅行动,大大激怒了塞尔维亚爱国者“黑手会”和波斯尼亚当地的秘密民族主义团体“青年波斯尼亚”的愤怒。   上午10时左右,斐迪南夫妇在城郊检阅军事演习之后,乘坐敞篷汽车傲然自得地进入萨拉热窝城。暗杀者察布里诺维奇向斐迪南夫妇乘坐的车掷出一枚炸弹,但被车篷弹到地上,碎片击伤了波蒂奥克雷将军的副手和索菲亚的女侍。   车队迅速驶进市政厅,斐迪南夫妇参加了市政厅举行的欢迎仪式,然后略作休息,驱车前往医院看望受伤的随从。本来是去医院,但司机偏偏转错了方向,正好撞上了在街口拐角处守候的普林西波。普林西波拔出手枪,刚要举枪射击,离他不远处的一个警察发现了,箭步冲上来欲抓住他的手臂。就在这一瞬间,刚好赶到这里的“青年波斯尼亚”成员米哈伊洛·普萨拉,挥手朝警察颈部猛击一拳,警察冷不防一个趔趄。这时,普林西波的枪声响了,打穿斐迪南的脖颈和他妻子腹部,奥皇储夫妇一命呜呼。米哈伊洛趁机飞快地逃离现场,而普林西波当场被捕,日后死在狱中。 刺客加弗里洛·普林西波被捕 斐迪南夫妇在萨拉热窝被刺 1914年6月28日(星期天)

问题探究 如没有萨拉热窝事件,一战会不会发生?为什么? 答: 会发生: 因为:进入帝国主义阶段后,经济发展不平衡,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。形成了大国争霸,重新分割世界的局面; 一战可能不会发生: 因为:战争的爆发并非是不可避免的。虽然一战的爆发有其深远的历史原因和复杂的国际背景,但如果没有象萨拉热窝事件这种对世界和平与安全的造成严重威胁的事件发生,各国矛盾可能会通过和平理智的方式得以解决,那一战就可能不会发生。

如何评价普林西波的个人英雄行为? 答:普林西普是个热爱民族的热血青年,但是他的个人冒险行为不但解决不了民族矛盾,反而成为奥匈帝国挑起世界大战的借口,教训很深刻。所以,热血青年在维护民族利益的同时,还应当具备进步的现代意识——热爱和平、远离战争,要尽力避免盲目采取偏激行动,避免给世界和平造成威胁。

凡尔登战役

(1)时间: 1916年2-12月     (2) 交战双方: 德法 (3)经过:(讲述) (3)地位和作用: 在次战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。此后,德军在西线丧失了作战的主动权。

法国VS德国 凡尔登战役形势图(1916.2.21~12.18) 巴黎 凡尔登   1916年,德意志帝国决定把进攻重点再次转向西线,力图打败法国。德军统帅部选择法国东北部的凡尔登(Verdun 距巴黎135英里)要塞作为进攻目标。凡尔登是协约国军防线的突出部,对德军深入法国、比利时有很大威胁,它又是通往巴黎的强固据点和法军阵线的枢纽。

德军攻城榴弹炮 头戴防毒面具的法国士兵   1916年2月21日,德法双方展开血战。德军以6个半师27万人,在近1000门大炮、大量的毒气弹等掩护下,猛攻凡尔登。法军拼死防守,伤亡惨重。2月25日,法军总司令霞飞任命H.P.贝当为凡尔登地区司令,在他的率领和援军支持下,多次打退德军进攻,最终保住要塞。

英军在第一次世界大战索姆河战役中使用的坦克 史海拾贝 第一次世界大战中出现的神秘武器——坦克 英军在第一次世界大战索姆河战役中使用的坦克

一战后期重型机枪成为 战机上的主要武器 飞行员手抛有稳定尾翼的炸弹实施轰炸

凡尔登战役是一战转折点 尸体遍布的凡尔登战场一角

(战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。 炮轰后的凡尔登城镇   (战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。 ——法国作家巴比斯《战火》

第一次世界大战的后果

1、大战结束:  1918年11月,一战以同盟国集团的失败宣告结束。 2.大战性质: 一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。

第一次世界大战的影响 激化了交战国国内的矛盾。 大大削弱了帝国主义的力量; 损失了人力、物力和财力。 引发了革命。(促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地 人民的觉醒;战争后期,俄国爆发十月革命, 建立了世界上第一个社会主义国家。 ) 大大削弱了帝国主义的力量; 损失了人力、物力和财力。

一战给我们的启示:(或通过对一战的学习,你有何感受?) 答:战争是残酷的,第一次世界大战给各国人民带来了深重的苦难。我们应坚决反对霸权主义和殖民主义,反对战争,维护世界的和平与安宁。通过和平共处五项原则处理国际争端。

学习与探究

A B C A 1.第一次世界大战的导火线是( )。 A.萨拉热窝事件 B.英、德矛盾 C.塞尔维亚独立 D.争夺巴尔干半岛 学习测评 A 1.第一次世界大战的导火线是(   )。  A.萨拉热窝事件      B.英、德矛盾  C.塞尔维亚独立      D.争夺巴尔干半岛 2.第一次世界大战开始于(   )。  A.1913年7月28日      B.1914年7月28日  C.1914年8月4日      D.1918年11月11日 3.第一次世界大战起止时间是(   )。  A.1913年7月~1917年11月  B.1913年8月~1917年11月  C.1914年7月~1918年11月  D.1914年8月~1918年11月 4.第一次世界大战的主要战场是在(   )。  A.欧洲  B.欧洲和亚洲  C.欧洲和非洲  D.亚洲 B C A

D B 5.第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是( )。 A.马恩河大会战 B.索姆河战役 C.日德兰海战 D.凡尔登战役 5.第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是(   )。  A.马恩河大会战      B.索姆河战役  C.日德兰海战       D.凡尔登战役 6.以下对“一战”性质的分析,你认为正确的是(   )。  A.民族解放战争      B.帝国主义非正义的掠夺战争  C.世界人民反法西斯战争  D.资产阶级革命 7.据英国一家公司最新统计结果显示:自美国攻击伊拉克到现  在,战争死亡人数已经到达120万人……平均每个居住在巴  格达的家庭至少有一名家庭成员在战争中死亡。结合当前伊  拉克战争等国际形势,谈谈我们应当从这场大战中吸  取什么教训?   答:①战争是残酷的,战争不是实现和平的工具;   ②战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难,人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争,热爱和平,远离战争;   ③制止战争,维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争,维护世界和平是每个人的应尽的义务;   …… B

答:帝国主义战争。 8.阅读下列材料: 依据材料,结合所学知识回答: (1)根据材料,指出列宁对第一次世界大战性质的认识。   一九一四年至一九一八年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。 ——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》  依据材料,结合所学知识回答:  (1)根据材料,指出列宁对第一次世界大战性质的认识。  (2)试结合史实说明列宁对第一次世界大战性质认识的正确性。 答:帝国主义战争。   答:从战争全局来看,无论是起因、作战双方目的,还是战争酝酿的过程,都说明是两个帝国主义集团重新瓜分世界的非正义战争。

结 束