辩证法:用联系的、发展的、矛盾的观点看事物。

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辩证法:用联系的、发展的、矛盾的观点看事物。 唯物论 认识论 辩证唯物主义 辩证法 辩证法:用联系的、发展的、矛盾的观点看事物。 第七课 辩证法的联系观

唯物论原理总结 1、物质与意识的辩证关系原理 2、规律的客观性与普遍性原理

认识论原理 1、实践是认识的基础①②③④ 2、真理是客观的,具体的,有条件的。 3、认识具有反复性、无限性、上升性。 要求我们……

联系观 小高考考点: 1、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导 义 B 2、整体与部分的辩证关系及其指导意义 B

唯物辩证法的两个总特征 B B 1、联系观和发展观是唯物辩证法的两个总特征。 2、判断:联系观就是唯物辩证法的根本观点 ( ) 矛盾观 2、判断:联系观就是唯物辩证法的根本观点 ( ) B 矛盾观 2014小高考 39.发展的观点是唯物辩证法的根本观点。( ) B

一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。 蝴蝶效应

其原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,由此引起连锁反映,最终导致其他系统的极大变化。 蝴蝶效应:是气象学家洛伦兹1963年提出来的

1、联系的含义 联系 (内部联系) (外部联系) 考点一、联系的特征 B 相互依赖 相互影响 事物内部诸要素之间 相互制约 事物与事物之间 相互作用 事物内部诸要素之间 事物与事物之间 联系 (内部联系) (外部联系)   联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用

2、联系的特征 这就要求我们坚持用联系的观点看事物。 (1)联系具有普遍性 第一、任何事物都是由内部的各部分、各要素相互联系而组成的整体。 地壳 内核 地幔 这就要求我们坚持用联系的观点看事物。 (1)联系具有普遍性 第一、任何事物都是由内部的各部分、各要素相互联系而组成的整体。 第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。 第三、整个世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立地存在着。

判断正误 A A B 注意:联系的普遍性,并不意味着任何两个事物之间都存在联系。 ①事物是普遍联系的。( ) ①事物是普遍联系的。( ) ②事物总是与周围的事物有这样或那样的联系。( ) ③任何两个事物都有联系。( ) A A B 注意:联系的普遍性,并不意味着任何两个事物之间都存在联系。

原理总结 联系的普遍性原理: 联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题。

(10年小高考) 27.从修身、齐家做起,而后实现治国、平天下的理想目标。《大学》的这一思想反映出( ). A.事物的联系是普遍的 (10年小高考) 27.从修身、齐家做起,而后实现治国、平天下的理想目标。《大学》的这一思想反映出( ) A.事物的联系是普遍的 B.部分对整体具有决定作用 C.事物之间都村在必然联系 D.整体功能大于部分功能之和 A

主观臆造(幻想)的联系代替客观存在的联系,是虚假的联系。 咸鸭蛋是咸鸭生出来的 鸭蛋是鸭子生出来的 彗星出现预示国家兴衰“左眼跳财,右眼跳灾”,“喜鹊报喜,乌鸦报丧”,“8”就是发、“4”就是死,你如何看待这些现象? 主观臆造(幻想)的联系代替客观存在的联系,是虚假的联系。

联系是客观的,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 (2) 联系的客观性。 含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 可以分为自在事物的联系和人为事物的联系 原理总结 联系的客观性原理: 联系是客观的,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之,认为与己无关。 一只老鼠透过墙壁上的洞,看见农夫正在摆弄一个捕鼠器,急忙跑到农场的院子里发布警报。 但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之,认为与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了,农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子,农夫把鸡杀了。 邻居和朋友听说了此事,纷纷轮流照顾农夫的妻子,为了款待他们,农夫又把猪杀了。 后来,妻子毒发不治而死,许多人前来参加葬礼,于是农夫又杀了牛款待。 一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。 你如何看待这件事?

唯物辩证法认为,联系是普遍的,任何事物与周围的其他事物相互联系着,整个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的,每一个事物与它事物的联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。 从表面上看,一个捕鼠器与老鼠有着联系,而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件,使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子,猪、牛被杀掉用来待客。

(3)、联系的多样性 (1)原因: 事物的多样性(千差万别) 直接联系———— 间接联系 (2)形式: 内部联系———— 外部联系 本质联系———— 非本质联系 必然联系———— 偶然联系 因果联系, 整体与部分的联系…… (2)形式: (3)意义:把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要的意义。有利于提高我们正确认识事物的能力

原理总结 联系的多样性原理 联系是多样的,要求我们把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点和条件为转移。

知识疏理 归纳: 原理 内容(世界观) 要求(方法论) 联系的普遍性 联系具有普遍性 联系的客观性 联系具有客观性 要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 联系的多样性 联系具有多样性 要求我们把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点为转移。 要求我们用联系的观点看问题。

D ①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在 ②人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系 ③事物的联系是多样的,一切以条件为转移 在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了( ) ①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在 ②人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系 ③事物的联系是多样的,一切以条件为转移 ④事物的联系是客观的,不依人的意愿而改变 A.①②               B.①③                C.②④              D.③④ D

盲人摸象 他们共同犯了一个什么错误?

HOW? 用联系的观点看问题 坚持整体与部分的统一 人的一生总是慢慢地经历婴儿期、少年期、青年期、中年期、老年期这些阶段的过程。 就人这个整体来看,头、手等是部分。

“国兴则家昌,国破则家亡。” 部分 整体 影响 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

这要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。 只要驼背能直管你生死乎? 寓言故事: 据说山东有一位医生能治一切驼背,方法之独特,手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说:“包你背直”。就让驼背伏在地上,他在驼背上放一门板,蹦上去就是几下,那驼背杀猪般嚎叫:你要踩死我呀?医生说:只要驼背能直,管你生死乎? 这要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。 《庸人治驮》

该死的短板,真讨厌,现在就给我滚~~~~~ 离开了部分,整体就不复存在。

例: 牵一发而动全身 一着不慎满盘皆输 功亏一篑 关键的部分其功能及变化对整体的功能起决定作用。

考点四、整体与部分的辩证关系及其指导意义B 小结:整体和部分辩证关系原理 (1)整体居于主导地位,整体统率部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 (2)部分影响整体,关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用, 要求我们树立全局观念,立足于整体。 要求我们重视部分的作用,搞好局部。

B 单项选择题 “头疼医头,脚疼医脚”的做法 A、符合一切从实际出发,实事求是的观点 B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点, 割裂了局部与整体的关系。 C 、搞好局部就能好 D、 割裂了头与脚的关系 B

(2)运用整体和部分辩证关系原理,说明“全面实现小康,一个民族都不能少”的正确性。 (2015江苏小高考42)目前我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。习近平总书记在会见独龙族代表时强调:“全面实现小康,一个民族都不能少”。独龙族正在党和各族人民的关心支持下,同全国人民共同迈向全面小康。 (2)运用整体和部分辩证关系原理,说明“全面实现小康,一个民族都不能少”的正确性。 【参考答案】①整体与部分是辩证统一的关系。整体处于主导地位,统率着部分,要求我们树立全局观念,立足整体。我们要立足全面建成小康社会这个整体,看待中华各民族的发展,促进各民族的共同繁荣。 ②部分的发展也会影响整体,要重视局部的发展。只有每个民族都不掉队,才能实现全面建成小康社会的目标。

辩证的联系观 世界观 (对应)方法论 1、联系的普遍性 用联系的观点看问题。 2、联系的客观性 3、联系的多样性 4、整体和部分的辩证关系 从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 3、联系的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。 4、整体和部分的辩证关系 树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最优方案,实现整体最优目标; 同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。