科教兴国 祖先烧过多少兴国的香火， 好儿孙有过多少兴国的求索。 昨天的兴衰震撼着今天的你和我 落后就要挨打的教训千万要记着。 历史有过多少兴国的选择 共和国付出了多少兴国的拼搏 今天的富强告诉明天的后来者， 知识改变命运的道理永远要记着。 科教兴国强巨龙铮铮骨骼， 科教兴国壮神州泱泱气魄， 科教兴国豁出性命也值得， 科教兴国创辉煌高唱中华歌。

加快追赶的歩伐—科教兴国 曲江中学 李美玉

【学习过程】 一、预习交流 二、小组探究 三、分层提高 四、总结归纳 五、巩固反馈 六、布置下一节课的预习

一、预习交流 1、科教兴国的涵义是什么？ 2、制定科教兴国的时间？ 3、科教兴国的依据是什么？ 4、科教兴国的原因是什么？ 5、科教兴国的内容是什么？

二、小组探究 一、你知道党和政府为了发展教 育采取了那些措施吗？ 二、你知道党和政府为了加快科技的发展采取了哪些措施？取得了哪些成果呢？

采取“两免一补”政策

营养餐

党和政府为了发展教育采取了哪些措施？ 百 年 树 人 十 年 树 木 1、实施九年义务教育 2、采取“两免一补”政策 3、实施营养餐改善计划 百 年 树 人 十 年 树 木 1、实施九年义务教育 2、采取“两免一补”政策 3、实施营养餐改善计划 4、实施师范生免费教育 5、加大对教育经费的投入 6、制定教育“三步跨越”目标

星火计划

兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。

习近平为于敏颁奖

“晒”国家最高科技奖得主 2014年度：于敏（1926－著名核物理学家） 2013年度：张存浩（1928－中国著名物理化学家）程开甲1918－著名物理学院士) 2012年度：郑哲敏（1924--著名爆炸力学专家）王小谟（1938-著名雷达工程专家） 2011年度：吴良镛(1922—著名建筑师)，谢家麟(1920年—加速器物理学家)　 2010年度：师昌绪(1920--著名金属学及材料科学家)王振义(1924-内科血液学专家)　 2009年度：谷超豪(1926—著名数学家)，孙家栋(1929—运载火箭与卫星技术专家)　 2008年度：王忠诚(1925—神经外科专家)，徐光宪(1920—化学家)　 2007年度：闵恩泽(1924—石油化工催化剂专家)，吴征镒(1919—著名植物学家)　 2006年度：李振声(1931—遗传学家，小麦远缘杂交的奠基人)　 2005年度：叶笃正(1916—世界著名气象学家)吴孟超(1922-世界著名肝脏外科学家)　 2004年度：空缺　 2003年度：刘东生(1917—2008著名地球环境科学家)王永志(1932－著名航天专家)　 2002年度：金怡濂(1929—高性能计算机领域的著名专家)　 2001年度：王选(1937—2006，汉字激光创始人)黄昆(1919—2005，著名物理学家)　 2000年度：吴文俊(1919—世界著名数学家)，袁隆平（1930—杂交水稻之父）

蛟龙号 科技成就 杂交水稻 辽宁舰

二、你知道党和政府为了加快科技的发展采取了哪些措施？取得了哪些成果呢？ 措施： 1、我国非常重视科技的发展，成功实施了 “863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划以及 国家工程研究中心建设计划、国家重点工业试验计 划等一系列计划。 2．兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人 才，促进经济发展。 3．奖励发明创造 。 成果： 神九航天技术迅速发展；超级杂交水稻；纳米技术；蛟龙号；歼-20；航母等技术也取得了巨大成就。

三、分层提高 你知道曲江镇政府和我们学校为实施科教兴镇采取了哪些措施？作为青少年该怎么做？ 镇政府：实施无息和低息贷款政策 ；农民工技能免费培训；农村沼气推广；养殖补贴；村村通、户户通；兴建科技示范园；推广滴灌技术；采用大棚种植；科技人员到田间地头指导；设立教育奖励基金（小考、中考）；加大教育基础设施建设（征地建校舍、多媒体、实验室、图书室）。 学校：控辍保学、绩效考核、踩线制度、通报制度、评优制度（三好学生、教改明星、优干、德优生、文明舍长、优秀班主任、学科带头人、骨干教师）电脑小制作、学具制作比赛、艺体节 青少年：①认真学习各科科学文化知识；②勤于思考，勇于质疑，敢于挑战权威，培养求异思维；③把创新的热情和科学求实态度结合起来，学以致用，积极参加科技小制作、小发明活动等等。

四、总结归纳 提出背景和时间：国情 1996年 加快追赶的步伐——科教兴国 教育是基础 科技是关键 1.加大对教育经费的投入； 提出背景和时间：国情 1996年 加快追赶的步伐——科教兴国 1.加大对教育经费的投入； 2.实施九年义务教育 3.采取“两免一补”政策； 4.希望工程、捐资助学、义务支教。 5.制定“三步跨越”目标； 6.制定国家中长期间教育规划 7.加强校车管理。 8.实施学生营养餐改善计划。 教育是基础 1.我国非常重视科技的发展，实施一系列计划。 2.兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。 3.奖励发明创造。 科技是关键

五、巩固反馈 C D 1、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是（ ） A、军队数量和武器装备的较量 1、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是（ ） A、军队数量和武器装备的较量 B、教育水平和受教育的较量 C、国内生产总值、经济结构和经济发展潜力的较量 D、教育和人才的竞争 2、要进一步推进科教兴国，就要（ ） A、加强环境保护和计划生育 B、加强资源开发和可持续发展 C、加强科技创新和教育创新 D、加强人才培养和环境保护 D C

3、我国每生产出一台DVD售价32美元，交给外国人的技术 专利费18美元，生产成本13 美元，而中国企业只能赚1美元。这说明我国（ ） A、发展经济要依靠科学技术 B、只能向国外购买技术专利 C、不能与外国人做生意 D、中国人不会做生意 4、“喜看稻黍千重浪，最是风流袁隆平”袁隆平以“一粒种子改变世界”，这说明了（ ） Ａ、种子是改变世界的决定性因素 Ｂ、科学技术的巨大进步使我国成为发达国家 Ｃ、科学技术是第一生产力 Ｄ、杰出的科学家对社会发展具有决定性作用 5、精析精练p55页第11题 A C

六、布置下一节课的预习 有激情地朗读课文第七课第一框《神奇的翅膀》， 回答以下问题： 1、世界上的第一颗人造卫星是: 。 1、世界上的第一颗人造卫星是: 。 世界上第一个宇航员是： 。 世界上第一个登月的人是： 。 世界上第一个空间站是: 。 世界上第一个太空游客是: 。 2、味精是 国家 人 时间发明的。 3、二十世纪最糟糕的发明是： 。

诚请指导，再见！