营造书香校园 促进和谐发展 ---华城实验小学05年秋学期工作回顾

营造书香校园 促进和谐发展 一、让学校充满活力 二、让教师充满智慧 三、让学生充满快乐

一、让学校充满活力 1、成功举办了十周年校庆活动,取得了良好的社会效益和经济效益,为学校新一轮发展奠定了基础.

一、让学校充满活力 2、启动学校扩建工程

一、让学校充满活力 3、全国少儿计算机NIT培训和考试工作成效显著，参加培训1858人，考试1606人。

一、让学校充满活力 4、学校取得的成绩和荣誉 江苏省青少年科技教育先进学校（05、11） 常州市贯彻落实“两条一规”优秀级学校（05、11） 常州市一星级体育教研组（05、11） 常州市示范家长学校（05、5） 常州市少儿NIT培训考试工作先进学校 常州市依法治校先进学校（06、1）

一、让学校充满活力 4、学校取得的成绩和荣誉 金坛市“安全文明校园”（06、1） 金坛市课改先进单位（05、2） 金坛市十佳教科研先进集体（05、2） 金坛市中小学生田径运动会小学组团体总分第二名 金坛市第七届中小学艺术节获得集体三等奖。舞蹈《歌唱二小放牛郎》、体操《快乐儿童》等节目获得一等奖。

二、让教师充满智慧 1、以学习殷雪梅精神为契机，开展师德师风教育活动。 （1）组织青年教师观看殷雪梅英雄事迹报告，交流学习殷雪梅精神的感想和体会。 （2）弘扬爱生敬业的敬业精神和尽心尽职的工作态度。 （3）执行师德规范“八要八不准”总体情况较好。

二、让教师充满智慧 2、大力开展教师读书活动，提升教师人文素养。 （1）以教师共读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》为载体，分别组织骨干教师和青年教师开展读书沙龙活动。本学期围绕3个主题，进行了4次研讨。 （2）表彰学习型教师，给教师奖励优秀书籍，倡导教师读书。

二、让教师充满智慧 3、组织教师撰写读书笔记、教育随笔、教育故事等，引导教师做反思型教师。 本学期，教师在blog上发表教育故事及日记二百多篇，在自己的业务学习本上撰写随笔三百多篇，摘抄笔记一百多万字。

教师业务学习成绩优异者情况统计 姓 名 网上日志 教育随笔 随笔 等次 摘抄数量 论坛帖子 总体评价 钱 蓉 19 优 1.8万 仲小燕 7 姓 名 网上日志 教育随笔 随笔 等次 摘抄数量 论坛帖子 总体评价 钱 蓉 19 优 1.8万 ☆ ☆ ☆ ☆ 仲小燕 7 1.3万 龚海胜 4 9 ☆ ☆ ☆ 马金花 3 1.7万 王粉林 8 33 2.1万 丁 姣 1.2万 315 ☆ ☆ 陈美琴 15 1.5万 135 曹素芳 2 16 35 张旭梅 1 3.5万 91

二、让教师充满智慧 4、教科研工作取得丰硕成果 （1）5位教师本科毕业：李新梅 于荣华 宋秀娥 李小凤 戴正明 （1）5位教师本科毕业：李新梅 于荣华 宋秀娥 李小凤 戴正明 （2） 11人17篇论文获常州市级以上奖励： 毕志琴 张海琴 孙保华 戎安霞 张勇卫 郑 兰 曹素芳 高 静 许小定 李文忠 周银仙 其中，张勇卫、戎安霞老师在“教海探航·梦兰杯”征文大赛中双双荣获一等奖，并应邀出席颁奖大会。

二、让教师充满智慧 4、教科研工作取得丰硕成果 （3） 9人29篇论文在省级以上刊物发表： 孙保华 于荣华 吴 镜 王健康 宋健美 张勇卫 孙保华 于荣华 吴 镜 王健康 宋健美 张勇卫 黄 波 李文忠 王粉林 其中，孙保华发表11篇，于荣华发表4篇，于荣华、吴镜老师的文章在《中国教育报》发表。

二、让教师充满智慧 4、教科研工作取得丰硕成果 （4）评优课5人获奖： 马金花获金坛市小学数学教师课堂教学评比一等奖 袁丹获金坛市“信息技术应用教学之星”评比一等奖 颜霞获金坛市2005年小学英语课堂教学评优课二等奖 范春香获2005年小学青年教师阅读教学评优课比赛二等奖 韩云老师在省级实验小学社会实践活动现场评优课中获二等奖.

二、让教师充满智慧 4、教科研工作取得丰硕成果 （5）课题研究： 1个常州市级课题，2个金坛市级课题通过结题鉴定，分别获金坛市一二三等奖 5项2004—2007年教科研课题接受金坛市级中期评估工作，受到评估组好评 我校接受“常州市教育科研基地”终期评估 “走近苏霍姆林斯基”活动被评为优秀教育沙龙活动，获教育沙龙组织奖

二、让教师充满智慧 5、教师荣誉： 李新梅被评为常州市优秀班主任 张勇卫老师荣获常州市优秀体育教育工作者称号 李文忠老师被评为省科技教育获先进个人 宋建美老师被评为省优秀科技辅导员 于金华、陈莉兰、王慧琴被评为市优秀教育工作者 王小燕老师在首届全国语文教师语言基本功大赛中获一等奖

二、让教师充满智慧 5、教师荣誉： 马金花、骆云、蒋雷萍被评为常州市教学能手 孙保华被评为金坛市十佳师德标兵 戴正明、李新梅、彭息英、梁秀华、宋秀娥、孙保华、龚海胜、吴镜、蒋雷萍等9位老师被评为金坛市青年骨干教师 李小菊、许网青被评为金坛市学科带头人

三、让学生充满快乐 1、坚持德育为首，不断提高德育的效果。 一是以贯彻新《守则》、新《规范》为主线，抓好学生日常行为规范教育。 二是以纪念抗战胜利60周年为契机，开展民族精神教育。 三是组织学生、家长创作新童谣，使德育工作通俗化、趣味化。 四是以环保教育为特色,强化少先队员的环保意识.

三、让学生充满快乐 2、以评比文明班级为载体，抓好学生的文明养成教育。 一 （2） 二（1） 三（5） 四（3） 五（1） 六（7） 9月 一 （2） 二（1） 三（5） 四（3） 五（1） 六（7） 10月 二（5） 三（6） 四（1） 五（5 ） 六（6） 11月 二（2） 四（6） 五（3） 六（5） 12月 二（6） 三（1） 六（1）

三、让学生充满快乐 3、科技教育活动丰富多彩

三、让学生充满快乐 4、社会实践活动令人难忘

三、让学生充满快乐 5、首届校园读书节形式多样，激发了学生的读书热情。

班级 得分 一(1) 46 二(6) 62♫ 四(4) 56 六(1) 87 ♫ 一(2) 45 三(1) 90 ♫ 四(5) 76 六(2) 35 一(3) 40 三(2) 67 四(6) 六(3) 37 一(4) 38 三(3) 49 五(1) 82♫ 六(4) 82 ♫ 一(5) 64♫ 三(4) 52 五(2) 98 ♫ 六(5) 71 二(1) 三(5) 80 ♫ 五(3) 64 六(6) 66 二(2) 71 ♫ 三(6) 53 五(4) 六(7) 二(3) 四(1) 114 ♪ 五(5) 85 ♫ 二(4) 四(2) 58 五(6) 54 二(5) 四(3) 107 ♪ 五(7)

其中，施瑶获常州市一等奖，李卓越获常州市二等奖。 三、让学生充满快乐 “ 6、学科竞赛取得优异成绩 (1)在金坛市第二届小学生英语朗诵比赛”中，我校五位选手全部获金坛市一等奖。分别是： 四（2）班李卓越，辅导老师颜霞 四（1）班毕煜、虞君，辅导老师袁丹 五（4）班施瑶，辅导老师郑兰 六（1）班戴睿，辅导老师刘湘云 其中，施瑶获常州市一等奖，李卓越获常州市二等奖。

三、让学生充满快乐 6、学科竞赛取得优异成绩 (2)在常州市中小学生作文比赛中，4人获奖： 六(7)班赵凯悦获二等奖，辅导老师曹新平 六(6)班史昕韵获三等奖，辅导老师许小定 四(3)班徐晶获二等奖，辅导老师李小菊 四(1)班陆林子钰获三等奖，辅导老师严息美

三、让学生充满快乐 6、学科竞赛取得优异成绩 (3)许网清、陈莉兰、段玉珍老师辅导学生参加第十届全国“华杯赛”，2人获二等奖，5人获三等奖。 (4)李文忠副校长辅导学生参加“金钥匙”科技创新大赛，5人获省三等奖。 (5)宋健美老师辅导学生参加省第十六届科技创新大赛，8人获省三等奖。

四、存在问题和建议 1、德育工作比较薄弱，学生行为习惯较差，乱扔废纸、课间打闹的现象仍然比较明显，校园卫生状况不能令人满意，文明养成教育需进一步加强。 2、班主任工作、教师工作责任心还存在差异，部分教师出勤意识、岗位责任意识需要进一步加强。 3、体罚和变相体罚学生现象普遍存在，需进一步加强教师的师德建设。

四、存在问题和建议 4、机械重复作业多，学生学业负担过重，身体素质下降,需进一步减轻学生的负担。 5、课堂教学、教师学习、教研活动和学校组织开展的大型活动还不够实在，需要进一步提高针对性和实效性。 6、安全工作依然存在隐患，需要警钟长鸣。 7、常规工作考核力度不够，教师存在“失位”现象，需要进一步加强考核力度。 8、浪费现象依然存在，需要进一步增强节约意识。

祝老师们: 新年快乐 合家幸福 万事如意!