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早自修課推動班級家長說故事及 經驗分享活動。 寒假親師生戶外參訪 ~ 原鄉文化、田園野趣學 習之旅 ~ 造訪鍾理和紀 念館、文學步道。親師生戶外參訪.
《礼记 · 学记》学习心得报告 教育的本质与运用 主讲人：徐浩明. 一、认识什么是教育 二、明白教育的本质 三、如何落实德行教育.
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Food and Beyond. 第三单元 Objectives * explore the rich and diverse Chinese culinary culture * understand the importance of food.
研究生院 Graduate School Of Beijing Normal University “ 十 · 五 ” 重点课题结题报告 课题名称： 硕士研究生课程改革与建设探索 负 责 人： 李建会 成 员： 李建会、李庆康、吴家国、马晓芸、展广、 翟东升、程学竹、王远、刘晓力、刘孝廷 完成单位：
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台北市立聯合醫院南軟門診部 皮膚科醫師簡介 溫素瑩醫師 學經歷： 中山醫學院醫學系畢業 台北醫學大學醫學資訊研究所碩士
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庄暴见孟子 《孟子 》.
课外文言文阅读.
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第２课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课标要求： 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
第十四篇 答李翊書 韓 愈.
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苏教版语文九上第二单元的诵读欣赏: 《诗经》二首 执教者:唐晨曦.
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轻叩诗歌的大门 ——综合性学习.
防制學生藥物濫用 高雄市教育局校外分會 林永興教官.
高考复习专题 文言文翻译
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五年级语文课内阅读复习
我，我的家，和我的学校 柯爱娟.
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迈出青春第一步 初二（4）班 主题班会.
酒 中国是一个 文化历史悠久的国家.
2009年 初夏 某天 我 一個人 一輛車 計劃 沒有計劃 只想 漫無目的 到處亂晃 感覺夏天的散漫.
理解常见文言实词在文中的含义.
班級:夜師資一甲 指導老師:蘇國榮老師 姓名:929201林佑蓉 石依縈 李玉玫 桂秀媛
汉语作为第二语言教学 讲授：魏红 博士/教授.
杨玉环（公元719－756年） 杨玉环，名玉环，字太真，唐玄宗李隆基的宠妃，原名杨芙蓉（故有芙蓉出水），出生地为四川成都，祖籍山西永济。杨贵妃自小习音律，善歌舞，姿色超群。曾祖父杨汪是隋朝的上柱国、吏部尚书，唐初被李世民所杀，父杨玄琰(yǎn)，是蜀州（四川崇州）司户，其叔父杨玄璬(jiǎo)曾任河南府士曹，杨玉环的童年是在四川度过的，10岁左右，父亲去世，她寄养在洛阳的三叔杨玄璬家。后来又迁往山西永乐（山西永济）。　
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文化底蕴与作文 第一节：底蕴成句 【温馨点拨】：底蕴成句是把含有文化底蕴的内容表达成句。底蕴成句有三种情况：
中国民族药物学概论 第二十一讲 壮医药 刘 圆 教授 主讲 西南民族大学 精品资源共享课程 西南民族大学 青藏高原研究院 民族医药研究院
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Zhōnɡ ɡuó yǐn shí 中国饮食（一） Food and dining.
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重庆市万州区太安初级中学 制作、执教：张宗平.
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崇拜即將開始， 請大家安靜片刻， 預備心靈敬拜上帝。
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人教版语文第三册第三单元第九课 《欢庆》说课.
107暑期重補修 開課說明會.
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看图说意思 同学们看图，用自己的话说说这幅图。.
邓小平爷爷植树 小学语文人教版第二册 邓小平爷爷植树 目录.
元素化合物知识教学策略研究 江苏省溧阳中学 王澄
看圆如何七十二变 微建筑早课.