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Watch The Metropolitan Museum of Art on DVD 藝術概論 Introduction to Art Syllabus Two Textbooks Assign Groups Watch The Metropolitan Museum of Art on DVD Group Discussion

Introduction to Art 導論: 「藝術」這個字,因時間與地點的不同,可能代表不同的事物及涵義。 藝術與藝術家: 人天性愛美,也欣賞將美保存在作品中的藝術家。

愛美與鑑賞 畫家魯本斯(Peter Paul Rubens,1577-1640)為他的小男孩畫素描時,要我們喜愛這小孩可愛的美。 小兒子尼古拉的肖像 約1620 黑、紅粉筆畫在紙上

亦欣賞真實的描繪 對漂亮事物的偏好,別成為欣賞的絆腳石 德國大畫家杜勒(Albrecht Dürer, 1471-1528) 母親的肖像 1514 黑粉筆畫在紙上 對操勞過度老婦人的真實描繪,亦是傑作

窮小孩亦迷人 西班牙畫家慕里耳歐(Bartolome Esteban Murillo, 1617-1682) 流浪兒 約 1670-75 畫布、油彩 衣衫襤褸的小孩亦迷人

平凡亦迷人 霍奇(Pieter de Hooch, 1629-1677?) 一位婦人正在削蘋果的室內圖 (1663) 1663 畫布、油彩 小孩雖平凡,仍是迷人的畫

兩幅天使的比較 梅洛卓‧達‧霍爾利(Melozzo da Forli, 1438-1494) 天使彈琵琶(細部) 約1480 壁畫 優雅嫵媚的作品

本質之美 梅凌(Hans Memling, 1430?-1495) 天使彈琵琶(細部) 約1490 聖壇背壁裝飾畫 畫板、油彩 雖略顯笨拙 仍可愛

強烈情感 十七世紀義大利畫家雷涅(Guido Reni, 1571-1642) 頭戴荊棘的基督像 約1639-40 畫布、油彩 基督受難的痛苦與安慰 表現情感強烈清晰

不同的繪畫語言 中古時代的他斯卡尼(Tuscany,義大利中西部) 他斯卡尼一大師:基督頭像(細部) 約 1175-1225 畫板、蛋彩

追求「似真」 藝術的初學者,讚嘆忠實呈現的技巧,追求「似真」 杜勒:野兔 1502 流露記錄作品的每一個細節的耐心

少數線條的天才 林布蘭特(Rembrandt, 1606-1669)的大象素描 大象 1637 畫紙、黑粉筆 以極少數的炭筆線條,即可表現大象多皺紋的皮膚

何謂「正確」? 畢卡索(Pablo Picasso, 1881-1973) 為Natural History 一書所做的插畫 母雞與小雞 1941-1942 蝕刻版畫

改變外型以表現性格 米老鼠—迪斯奈樂園 畢卡索:小公雞 1938 畫紙、炭筆 不單表明外貌 亦表達它的侵略性 冒失及蠢兮兮的神態 訴諸漫畫的趣味

想像中的認知與真實 法國畫家傑里谷(Théodore Géricault, 1791-1824) 艾普遜賽馬 1821 畫布、油彩 圖畫大多呈現馬奔跑時,伸直了腿,全速離地飛去

真實與自然 墨伯里奇:奔馳的馬 1872 連續攝影 大約50年後,照相機已可攝下 正確: 只要腿一離地,就接著踢出下一步

拋棄原有的習性與偏見 義大利畫家卡拉瓦喬(Michelongelo da Caravaggio, 1573-1610)為羅馬祭壇畫 聖馬太像 1602 聖壇背壁裝飾畫 畫布、油彩

同作家同題材的比較 卡拉瓦喬:聖馬太像 1602 聖壇背壁裝飾畫 畫布、油彩 呈現習慣上的形象

和諧 拉斐爾:草坪上的聖母 1505-06 畫布、油彩 使三人居於最均衡的狀態

畫家的努力嘗試 拉斐爾:「草坪上的聖母」的四個構圖 1505-06 素描簿的一頁 筆、墨水 聖母、聖嬰與小約翰 頭、身體、眼神、姿態、位置等的和諧 奮力求取的不斷嘗試

Conclusion 要設立藝術規則是不可能的 培養藝術鑑賞力 林布蘭特以其Chiarosuro 著稱 代表明暗法的義大利術語 用清新的眼光來觀賞圖畫 Enjoy 藝術之旅

Homework 1. Buy the 2 textbooks (1) 藝術的故事. 聯經. 行銷部. 陳秋伶小姐. (2) Isms. 書林. (02)2368-7226 ext. 111 Select a course representative 2. Bring the 2 textbooks to take the class next Mon. 3. Preview 4. The first group starts to prepare for the oral presentation 5. Reference: http://hakka.nctu.edu.tw/Hakka-I-facultywebs/iristuan/