98科學探究-實驗設計 實驗設計 以光合作用為例 bell5

98科學探究-實驗設計 關於光合作用 我們已學到的知識有… 請學生回答 bell5

關於光合作用的知識 (1)光合作用簡式 陽光 C6H12O6 + O2 CO2 ＋ H2O 葉綠體 98科學探究-實驗設計 以上同學所説的光合作用的原料產物…等 可以用一個簡式來表達 bell5

98科學探究-實驗設計 科學知識… 是經一系列方法探索得到的答案 bell5

科學方法—實驗設計 如何証明光合作用需要陽光? 98科學探究-實驗設計 科學方法—實驗設計 如何証明光合作用需要陽光? bell5

98科學探究-實驗設計 設計一個實驗証明 假設=光合作用需要二氧化碳 我們再次以光合作用為例學習如何設計實驗來驗證我們的假設 bell5

98科學探究-實驗設計 學習單 請把學習單拿出來我們一邊討論一邊寫答案 bell5

確定變因 1、會影響光合作用的因素有哪些？ 答：水、二氧化碳、光的強度、時間溫度、植物的種類 2、這個實驗的操縱變因是什麼？ 答：二氧化碳 98科學探究-實驗設計 確定變因 1、會影響光合作用的因素有哪些？ 答：水、二氧化碳、光的強度、時間溫度、植物的種類 2、這個實驗的操縱變因是什麼？ 答：二氧化碳 3、這個實驗的應變變因為何？ 答：有無形成澱粉或放出氧氣 4、這個實驗的控制變因是什麼？ 答：水、光的強度、植物的種類、大小 、 溫度 操縱變因---這個實驗的假設是哪一個變因會影響結果?也就是要設計一個有二氧化碳一個無二氧化碳的條件 應變變因---隨著操縱變因的改變會有什麼不同的結果? bell5

收集資料 (利用已知的知識.方法) 如何製造一個有二氧化碳和無二氧化碳的環境?或二氧化碳量不同(多.少)的環境? 如何檢測植物有放出氧氣? 98科學探究-實驗設計 收集資料 (利用已知的知識.方法) 如何製造一個有二氧化碳和無二氧化碳的環境?或二氧化碳量不同(多.少)的環境? 如何檢測植物有放出氧氣? bell5

BTB液的應用 原理: 二氧化碳可溶於水,使BTB呈黃色； 氧溶於水使BTB呈藍色； 蒸餾水使BTB呈藍綠色。 98科學探究-實驗設計 BTB液的應用 原理: 二氧化碳可溶於水,使BTB呈黃色； 氧溶於水使BTB呈藍色； 蒸餾水使BTB呈藍綠色。 利用BTB液來檢測水蘊草是否進行光合作用 bell5

假設與預測 假設---光合作用需要二氧化碳 若 水蘊草行光合作用需要二氧化碳 則 水蘊草在有二氧化碳的水中(BTB液呈黃色) 98科學探究-實驗設計 假設與預測 假設---光合作用需要二氧化碳 若 水蘊草行光合作用需要二氧化碳 則 水蘊草在有二氧化碳的水中(BTB液呈黃色) 會進行光合作用呼出氧氣,使BTB液變成藍色， 在自來水中 (二氧化碳較少，BTB液成藍色)，無法(或較少) 進行光合作用，BTB液無法變藍色(或是藍色稍微加深) bell5

實驗設計---裝置 水 BTB液 植物 溫度 CO2 照光 實驗說明 預測結果 變因 甲 (實驗組) 乙 (對照組) 丙 (甲的顏色比對) 98科學探究-實驗設計 實驗設計---裝置 變因 水 BTB液 植物 溫度 CO2 照光 實驗說明 預測結果 甲 (實驗組) 乙 (對照組) 丙 (甲的顏色比對) 丁 (乙的顏色比對) bell5

將實驗裝置以圖(或照片)表示 1取1杯自來水(約500ml) 2在水中滴入數滴BTB液至水成藍色 3將藍色BTB液平均分成兩杯 98科學探究-實驗設計 將實驗裝置以圖(或照片)表示 1取1杯自來水(約500ml) 2在水中滴入數滴BTB液至水成藍色 3將藍色BTB液平均分成兩杯 4在其中一杯中用吸管吹氣直到BTB液變黃色 5將黃.藍BTB液分別分裝到50ml的平底試管中(圖一) 6在甲.乙兩管中分別放入等量的水蘊草,蓋上蓋子(圖二) 7放在檯燈下照光 bell5

98科學探究-實驗設計 實驗記錄-1 (1)決定記錄的方式, 如:多久記錄一次.用文字或照像記錄 bell5

98科學探究-實驗設計 實驗記錄-2 (2) 設計記錄表格 甲 乙 丙 丁 實驗開始 第1小時 第2小時 第3小時 bell5

98科學探究-實驗設計 實驗記錄-3 (3)準備記錄用的器材 如相機.記錄紙本… bell5

結果---文字記錄 甲 乙 丙 丁 藍色 黃色 第1小時 淺藍色 第2小時 第3小時 (顏色加深) 實驗開始 98科學探究-實驗設計 bell5

98科學探究-實驗設計 結果—照片.圖表 bell5

解釋數據 甲組在第1小時沒變色,第2小時後藍色有稍微加深,表示甲組仍有進行光合作用只是量較少 98科學探究-實驗設計 解釋數據 甲組在第1小時沒變色,第2小時後藍色有稍微加深,表示甲組仍有進行光合作用只是量較少 乙組在第1小時即變色,第2小時後繼續變成深藍色,表示一直有在進行光合作用產生氧氣 bell5

結論 1 水蘊草在光照下,即可以進行光合作用 2若水中二氧化碳含量較高時, 光合作用較旺盛 98科學探究-實驗設計 結論 1 水蘊草在光照下,即可以進行光合作用 2若水中二氧化碳含量較高時, 光合作用較旺盛 3推測若水中完全無CO2 ,水蘊草應無法進行光合作用 bell5

98科學探究-實驗設計 討論與修正 1實驗結果是否支持假設? 2本實驗可以如何改進? bell5

延伸應用 如何設計實驗証明 1光合作用需要日光(學習單) 2光合作用和光照強度的關係 3光合作用和溫度的關係 98科學探究-實驗設計 bell5