第5章 需求預測 (二) 適應性預測方法 對於適應性預測方法,水準、趨勢和季節性因素的估計都會因為觀測到的需求值而修正。

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第5章 需求預測 (二) 適應性預測方法 對於適應性預測方法,水準、趨勢和季節性因素的估計都會因為觀測到的需求值而修正。 幾種適應性預測方法: 移動平均法 簡單指數平滑法 趨勢修正的指數平滑法(Holt 模式) 趨勢和季節性修正的指數平滑法(Winter 模式)

在第t 期時對第t+l 期作預測可以下式表示: 適應性預測的基本公式 在第t 期時對第t+l 期作預測可以下式表示: © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

移動平均法 (Moving Average Method) 當需求假設沒有明顯的趨勢和季節性因素時可使用。 N 期間移動平均:以最近N個期間的平均水準當成期間t 水準的估計值。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

所有用於未來期間需求的目前估計值是相同,且是以目前水準估計值來估算。 在觀察完第t+1期的需求後,可以修正預測值如下: 例題:Ex.7-1。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

簡單指數平滑法 (Simple Exponential Smoothing Method) 當需求沒有明顯的趨勢或季節時使用。 水準L0的初始估計值可用所有歷史資料的平均值計算。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

現在對於所有未來期間的預測值都等於現在的水準預測值,且可表示如下: 在觀察到期間t+1的需求Dt+1之後,修正水準的估計值如下: 例題:Ex.7-2。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

趨勢修正的指數平滑法(Holt’s Model) 適用於當需求的系統部分有水準和趨勢的特性,而沒有季節性因素時。 利用求解需求 Dt 和時間週期 t 的線性迴歸式可以得到水準和趨勢的起始值如下式: 第t期未來期間的估計值可表示如下: © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

觀察第t期的需求後,修正水準和趨勢的估計值如下:    α=水準的平滑係數 β=趨勢的平滑係數 例題:Ex.7-3。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

趨勢和季節性修正的指數平滑法(Winter Model) 當需求的系統部分假定有水準、趨勢和季節性因素時,適用於本方法。 假設需求的重複循環期數為 p。 一開始需要水準(L0)、趨勢(T0)和季節性因素(S1, . . ., SP)的起始估計值。使用在靜態性預測方法的程序可得到上述的起始估計值。 對於期間 t,對未來期間的預測可以下式表示: © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

在得到第t+1期的需求觀測值後,修正水準、趨勢和季節性因素之估計值如下:  α=水準的平滑係數  β=趨勢的平滑係數  γ=季節性因素的平滑係數 例題:Ex.7-4。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

預測方法的適用範圍 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

預測誤差的衡量 預測誤差: 均方誤差(mean squared error, MSE): 絕對誤差(absolute deviation): 平均絕對誤差(mean absolute deviation, MAD): © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

7.6 預測誤差的衡量(續) 平均絕對百分比誤差(mean absolute percentage error, MAPE): 偏態(bias):要判別是否預測方法持續高估或低估需求,可以使用預測誤差的總和去評估此偏態。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

追蹤指標(tracking signal, TS):是偏態和MAD的比值。 TS值須在 ± 6 的範圍內,否則可以另外選擇一個新的預測方法。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

預測的風險管理 規劃未來時必須考量預測誤差的風險。 錯誤的預測會造成明顯的存貨、設施、運輸、外包、訂購,甚至資訊管理等資源的誤差分配。 有很多原因會造成預測的誤差,其中有些更是經常發生,所以要特別注意。 前置時間長、季節性因素、產品生命週期短、產品需求不穩定等。 有兩個策略可減緩預測的風險: 提升供應鏈的回應性。 利用機會整合需求。 © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

練習題: © 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)

© 2011 台灣培生教育出版(Pearson Education Taiwan)