2.熱平衡:當兩個孤立的物體互相接觸且可互相傳熱時,其冷熱程度最後會趨於一致,稱為熱平衡。此時兩物體具有相同的溫度。

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熱力學 Chapter 1 簡介.
第十八章 溫度、熱與熱力學定律 18-2 溫度 18-3 熱力學第零定律 18-4 溫度的量測 18-5 攝氏及華氏溫標
第 12 章 熱 ( Heat ).
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國中自然與生活科技學習領域 二上 第一章 水—重要的液體物質.
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Ch1-熱學 §1-1 溫度與熱平衡 §1-2 熱容量與比熱 §1-3 熱膨脹 §1-4 物質的三態變化與潛熱 §1-5 熱的本質與熱功當量
《 University Physics 》 Revised Edition
第十七章 熱力學第一定律:熱過程中的能量.
3.1 潛熱 冰蓄冷凍系統 冷卻曲線 潛熱 熱和粒子運動 進度評估1 比潛熱 進度評估2 進度評估3
3-2 熱對 物質的影響 3-2-1物態變化 熱膨脹.
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Differentiation 微分 之一 微分的基本原理.
第三章 熱 第一節 溫度與熱 熱平衡(thermal equilibrium)
第12章 熱學 12-1 溫度與熱平衡 12-2 熱的本質與熱功當量 12-3 熱容量與比熱 12-4 熱膨脹
Differentiation 微分 之一 微分的基本原理.
3.2 蒸發 快速冷凍妙法 蒸發的冷卻效應 蒸發和粒子運動 影響蒸發的因素 進度評估 4 凝結—與蒸發相反的過程
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熱學 §12-1 溫度與熱平衡 §12-2 熱容量與比熱 §12-3 熱膨脹 §12-4 物質的三態變化與潛熱
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分享內容 現有中四至中五物理實驗的反思 新課程,新挑戰 我的新嘗試:.
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蛋白質的沈澱作用 能使蛋白質發生沈澱作用的因素有: 酸 酸性試劑 單寧酸 重金屬離子(汞離子、鉛離子等) 咖啡因 嗎啡 中性鹽 有機溶媒 熱
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第七單元 正反器 (教科書第四章) 數位系統實驗
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◆ 第5節 熱膨脹 一、熱膨脹 二、線膨脹 三、面膨脹 四、體膨脹 五、熱膨脹在日常生活中的應用 範例 1 範例 2 範例 3 範例 4
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實驗十二 線膨脹係數 Coefficient of Linear Expansion
2.3 熱容量與比熱容量 燒不破的氣球 能量轉移與温度轉變 熱容量 進度評估 3 比熱容量 進度評估 4 「混合物」
2-1波的傳播 安南國中 李蕙珍 製作.
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可以復原的變化 不可復原的變化.
第一章 狹義相對論.
轉動實驗(I):轉動慣量 誰是誰?m, r, I 角加速度α的測量 轉動慣量的測量 轉動慣量的計算~平行軸定理.
第三章 比與比例式 3-1 比例式 3-2 連比例 3-3 正比與反比.
液體(水)的重要 事實:地球生命源於海洋 生命出現於30億~40億年前,液態環境對初構生命分子的散播有絕對性影響。 水中生物在3億5千萬年前「登陸」。現今超過80%的動、植物生存在陸地上。 (為什麼呢?陸地上有甚麼好?)
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2.熱平衡:當兩個孤立的物體互相接觸且可互相傳熱時,其冷熱程度最後會趨於一致,稱為熱平衡。此時兩物體具有相同的溫度。 第三章 熱 第一節 溫度與熱 一、熱平衡 1.溫度:表示物體的冷熱程度。 2.熱平衡:當兩個孤立的物體互相接觸且可互相傳熱時,其冷熱程度最後會趨於一致,稱為熱平衡。此時兩物體具有相同的溫度。 3.兩不同溫度的物體接觸,熱量會從 高溫 物體傳至 低溫 物體,最後兩者達熱平衡。 By meilinkuo

1. (1)利用熱脹冷縮性質,如氣體、液體溫度計。 (2)利用電阻隨溫度不同而改變的性質,如電阻溫度計。 2.溫標的計算 ℃ ℉ 二.溫度計 1. (1)利用熱脹冷縮性質,如氣體、液體溫度計。 (2)利用電阻隨溫度不同而改變的性質,如電阻溫度計。 2.溫標的計算 ℃ ℉ 100 212 x y 0 32

3.絕對溫標(克氏溫標) 絕對溫度(K) = 攝氏溫度(℃) + 273.15 絕對零度:自然界所能達到的最低溫度

三.熱量與比熱 1.熱是一種能量。 2.單位:卡(cal) 卡的定義: 一卡等於4.186焦耳。

3.熱量的計算公式: H = m S ΔT H:熱量(卡) m:質量( g ) S:比熱(cal/g-℃) ΔT:溫度變化量(℃)

4.比熱( S ) (1)定義:使1克物質溫度上升1℃所需吸收的熱量。 (2)單位:cal/g-℃ (3)性質:比熱為物質的特性,不同物質有不同比熱。比熱大者,溫度 難升難降 ;比熱小者,溫度易升易降 。 (4)應用:水的比熱大,所以有很多用途,如冷卻系統、調節氣候。

第二節 熱對物質的影響 一.物態變化 1.物質的三態以用粒子模型解釋 (1)固態:具有一定的形狀與體積。 (2)液態:無固定形狀,但有一定的體積 (3)氣態:無固定的形狀,無一定的體積。 溫度代表粒子運動的激烈程度。

3.熔化熱與汽化熱 (1)熔化熱:使1克物質從固態熔化為同溫度的液態,所需吸收的熱量。 -→冰的熔化熱為80卡/克。 (2)汽化熱:使1克物質從液態汽化為同溫度的氣態,所需吸收的熱量。 -→水的汽化熱為540卡/克。 4.熔點與沸點 (1)熔點: 固體開始熔化為液體,固、液態共存,溫度保持不變。 (2)沸點: 液體沸騰汽化成氣體,液、氣態共存,溫度保持不變。

熔化過程 汽化過程 吸熱(熔化熱) 熔點 吸熱(汽化熱) 沸點 固態 液態 氣態 放熱(凝固熱) 凝固點 放熱(凝結熱) 凝結點 液化過程

5.蒸發與沸騰的比較: 蒸發在一般溫度即可發生,且只限於液體表面 沸騰必在液體達到沸點時才發生,且全部液體一起沸騰。

溫度 液氣共存 沸點 固液共存 熔點 加熱時間

二.熱膨脹 1.熱脹冷縮 (1)粒子模型: 物體受熱 → 溫度升高 → 分子運動劇烈 → 運動幅度變大→束縛力變弱 → 分子平均距離增加 → 物體體積變大 (2)鐵軌的間隙、橋樑的伸縮縫等。 (3)應用:雙金屬片開關、轉動式溫度計等。

2.水的熱學性質異常 (1)4℃的水密度最大,體積最小。 (2)湖水結冰從表面開始,湖底保持約4℃。

第三節 熱的傳播 一.傳導 1.熱傳導須靠物質作媒介,為固體的主要傳熱方式。 2.熱的良導體與熱的絕緣體 (1)熱良導體:容易傳熱 (2)熱絕緣體:難以傳熱 3. 氣體的熱傳導能力很差,為很好的熱絕緣體。 如:羽毛衣、閣樓的設計

二.對流 1.熱對流為液體、氣體 的主要傳熱方式 2.受熱溫度升高,體積膨脹 →密度變小而上升 → 密度大而下沉→形成對流。 3.生活實例:煮沸開水、室內空調、海邊的海風與陸風。

三.輻射 1.熱輻射是以電磁波的方式傳播能量,不需要依靠介質。 2.表面輻射: (1)任何物體表面都會連續地輻射出熱能,也同時吸收環境傳來的熱輻射能量。 (2)輻射出的能量 > 吸收能量 →溫度降低 。 輻射出的能量 < 吸收能量 →溫度上升 。 (3)影響表面輻射因素: a.表面溫度:溫度愈高,輻射熱能愈多。 b.表面積:表面積愈大,輻射熱能愈多。 c.表面性質:黑色,容易吸收也容易發出熱輻射;白 色,不易吸收也不易發出熱輻射。

3.電冰箱:利用壓縮冷媒,液態與氣態間吸熱與放熱的關係。 第四節 熱與生活 1.常見的家電:保溫瓶、電冰箱、冷氣機。 2.保溫瓶:塞子 傳導對流 真空 傳導對流 鍍銀 輻射 3.電冰箱:利用壓縮冷媒,液態與氣態間吸熱與放熱的關係。