圖3-3 會選擇特定類別的書籍.

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圖3-3 會選擇特定類別的書籍

綱要編號:圖3-3 綱要構面:圖書館利用 主題三 :圖書的分類編目和排架 授課年級:三年級 年級主題:會選擇特定類別的書籍 教學活動:圖書小高手

教學內容 十大分類動動腦:指導學生在桌上做正確的圖書分類,並熟記圖書館內特定類別書籍所排放的位置。 十大分類支援前線:運用遊戲方式,增加學生選擇特定類別書的學習效果。

教學流程 1.先複習十大分類法。 2.將未分類的圖書放置桌上,請各組學生依十大分類做歸類。 3.帶領學生熟記特定類別圖書的排放位置。 4.運用十大分類支援前線的遊戲,加強學生的學習印象。

教學活動PPT (由下頁開始)

圖書的分類編目和排架- 會選擇特定類別的書籍 圖書的分類編目和排架- 會選擇特定類別的書籍 十大分類動動腦

0呀0 林林總總是總類 1呀1 一思一想是哲學 2呀2 阿彌陀佛是宗教 3呀3 山明水秀真自然 4呀4 實際應用妙科學 【複習十大分類】 0呀0 林林總總是總類 1呀1 一思一想是哲學 2呀2 阿彌陀佛是宗教 3呀3 山明水秀真自然 4呀4 實際應用妙科學

5呀5 五光十色是社會 6呀6 六朝古都在中國 7呀7 七大奇景世界遊 8呀8 才高八斗說故事 9呀9 音樂美術最長久 【複習十大分類】 5呀5 五光十色是社會 6呀6 六朝古都在中國 7呀7 七大奇景世界遊 8呀8 才高八斗說故事 9呀9 音樂美術最長久

第一步驟: 先看一看桌上有哪些書? 這些書都看過嗎? 【十大分類動動腦】 第一步驟: 先看一看桌上有哪些書? 這些書都看過嗎?

第二步驟: 讓我們把這些書分成十大類吧! 仔細想一想 再做分類喔! 【十大分類動動腦】 第二步驟: 讓我們把這些書分成十大類吧! 仔細想一想 再做分類喔!

第三步驟: 讓我們完成圖書館分類位置圖 仔細想一想 再做分類喔! 【十大分類動動腦】 第三步驟: 讓我們完成圖書館分類位置圖 仔細想一想 再做分類喔!

圖書的分類編目和排架- 會選擇特定類別的書籍 圖書的分類編目和排架- 會選擇特定類別的書籍 十大分類支援前線 13

【十大分類支援前線】 遊戲說明: 1.將全班分組。 2.各組小朋友派一位出來,隨意抽取老師手中的 十大分類數字球。 3.各組成員依所抽取的數字球,於圖書館內拿取 正確的特定類別書籍,再交給各組所派出的代 表同學。 4.哪一組最快將正確的特定類別書籍拿出來,就 得分了!

準備好了嗎? 遊戲開始囉! 15