學習要點 31.3 視覺上的限制 學習要點 我們視覺上的限制 能幫助我們擴闊視野的光學儀器

眼睛能讓我們看到周圍的各種事物 然而我們的視覺是有限制的。 眼睛能讓我們看到周圍的各種事物，然而我們的視覺是有限制的。

活動 31.4 1 活動 31.4 觀察鈔票上的防偽特徵 取出一張圖中所示的20 元鈔票。 A B 樣本

活動 31.4 細心觀察鈔票左右兩排橫條。 你能夠看出這些橫條是由2020202020 這一組數字組成的嗎? _________ 不能夠 活動 31.4 2 活動 31.4 細心觀察鈔票左右兩排橫條。 你能夠看出這些橫條是由2020202020 這一組數字組成的嗎? _________ 不能夠

活動 31.4 3. 細心觀察如圖中所示鈔票上的線條 A 和 B。 (a) 你能夠看出這兩條線條由甚麼圖案組 成嗎? __________ 活動 31.4 3-4 活動 31.4 3. 細心觀察如圖中所示鈔票上的線條 A 和 B。 (a) 你能夠看出這兩條線條由甚麼圖案組 成嗎? __________ 不能夠 (b) 用放大鏡再細心觀察。現在你看到甚 麼? _____________________________ 是由 HSBC 20 的圖案重複組成的 4. 用放大鏡觀察鈔票的其餘部分，看看有甚麼發現。

活動 31.5 你能夠看見多近和多遠的事物？ 拿起課本，放在眼前約 30 cm 的地方，注視以下「視覺」二字。 視覺 活動 31.5 1-2 活動 31.5 你能夠看見多近和多遠的事物？ 拿起課本，放在眼前約 30 cm 的地方，注視以下「視覺」二字。 視覺 2. 慢慢把課本移向自己，直至看不清「視覺」二字為止。

活動 31.5 請同學量度你的眼睛與課本之間的距離，這便是你的眼睛能夠清楚看見物體的最短距離。 活動 31.5 3-4 活動 31.5 請同學量度你的眼睛與課本之間的距離，這便是你的眼睛能夠清楚看見物體的最短距離。 你的眼睛能夠清楚看見物體的最短距離是 _________________。 4. 請同學拿起課本，放在你眼前約30 cm 的地方，注視以下兩條平行線。

活動 31.5 請同學慢慢走遠，直至以上的兩條線看似一條為止。 活動 31.5 5-6 活動 31.5 請同學慢慢走遠，直至以上的兩條線看似一條為止。 6. 請同學量度你與課本之間的距離，這便是你的眼睛能夠清楚看見物體的最長距離。 你的眼睛能夠清楚看見物體的最短距離是 _________________。

摘要 我們的視覺是有限制的，我們不能清楚看見太小、太近或太遠的物體。 摘要

科學家發明了多種光學儀器，來幫助人類克服視覺上的限制，擴闊視野。

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 火星 活動 31.6 1-2 活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 1 2 火星 飛鳥

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 活動 31.6 3-4 活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 3 4 洋蔥表皮細胞 病毒

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 螞蟻 活動 31.6 5 活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 5 螞蟻

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 雙筒望遠鏡

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 活動 31.6 B 活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 B 天文望遠鏡

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 活動 31.6 C 活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 C 放大鏡

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 活動 31.6 D 活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 D 光學顯微鏡

活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 E 電子顯微鏡

活動 31.6 答案 活動 31.6 光學儀器 我們觀察以下物體 (1 至 5) 時，需要借助甚麼光學儀器 (A 至 E)? 把各物體與適當的光學儀器配對。 (1)  (2) (3) (4) (5) B A D E C

摘要 我們可借助適當的 ___________ 來觀察體積很小或距離很遠的物體。 摘要 光學儀器

我們除了無法清楚看見體積太小 距離太近或太遠的物體外 我們的視覺還有另一種限制 盲點。 我們除了無法清楚看見體積太小、距離太近或太遠的物體外，我們的視覺還有另一種限制，盲點。

活動 31.7 兔子哪裏去了? 拿起課本，放在眼前約30 cm 的地方。 2. 用左手蓋着左眼，用右眼注視下圖中魔術棒的尖端。 延展課題 活動 31.7 1-2 活動 31.7 延展課題 兔子哪裏去了? 拿起課本，放在眼前約30 cm 的地方。 2. 用左手蓋着左眼，用右眼注視下圖中魔術棒的尖端。

活動 31.7 慢慢把課本移向自己，期間右眼一直注視魔術棒的尖端。 活動 31.7 3 活動 31.7 慢慢把課本移向自己，期間右眼一直注視魔術棒的尖端。 兔子有甚麼變化? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 當課本移到某一距離時，兔子會突然消失；把課本繼續移向自己的眼睛時，兔子又再重現。

視覺上的限制 視覺上的限制 延展課題 眼球內的視網膜上有一個盲點，是視神經離開眼球的地方，這是視網膜上一處沒有感光細胞的地方。一旦光線落在盲點上，由於沒有感光細胞探測光，也就沒有訊息發出傳送到腦，因此我們無法看見在盲點上形成的影像。 盲點 視網膜上的盲點

視覺上的限制 當來自兔子的光落在盲點上時，由於沒有感光細胞探測光，也就沒有訊息發出傳送到腦，因此我們便看不見兔子。 盲點 延展課題 視覺上的限制 – 續一 視覺上的限制 延展課題 當來自兔子的光落在盲點上時，由於沒有感光細胞探測光，也就沒有訊息發出傳送到腦，因此我們便看不見兔子。 盲點

摘要 視網膜的盲點上沒有感光細胞，因此我們無法看見在盲點上形成的影像。 摘要 延展課題