八大行星課程統合 生理學課程 召集人：廖娟妙 103年3月5日

課程統合目標 規劃及擬定「一綱一本」的生理學課程內容，並採聯合教學，使得同一類系的學生能獲得一致性之基礎醫學科學教育。

由郭東益主任擔任召集人統合「一綱一本」之授課目標 101-2 生理學課程統合會議(一) 日期： 102年2月5日 由郭東益主任擔任召集人統合「一綱一本」之授課目標 統一課程名稱： (1)正課：生理學 (102-2 心理系人體生理學更名為生理學) (2)實驗課：生理學實驗 課程學分數： (1)正課： 4 學分：生醫二(2/2)、牙三(2/2)、物治二(4)、職治二(4) 2 學分：技二、衛二及心理一(3)、護一(3)、營二(3) *視光二、醫影二、醫資二(3) (2)生理學實驗：1學分3小時

101-2 生理學課程統合會議(一) 課程內容： 生理學教科書： 日期： 102年2月5日 (1) 課程之「核心能力」則由各系自定 (2) 課程特色、內容及進度可依各系需求彈性變動 生理學教科書： 4 學分班級的參考書目：(A)(B)(C) 2 學分課程的參考書目：(A) (A). Vander’s human physiology (Widmaier et.al. ) (B). Review of medical physiology (Ganong) (C). Textbook of medical physiology (Guyton) 生理學實驗教材：基礎生理學實驗（台光出版） 教材編寫方式參考「醫學系授課教材自我檢核暨審查表」

中山醫學大學醫學系授課教材自我檢核暨審查表 簡報項目 注意事項 一、首頁 1.授課主題名稱 2.授課老師中文姓名 3.授課老師服務單位 4.授課老師聯絡方式(分機及E-mail) 二、學習目標頁 1.明確學習目標（outline/learning issue） 三、課程內容 1.Power point頁數毎一小時不超過50張為原則 2.字行(列)勿太多，以不超過十列為原則 3.文字顏色對比明顯 4.影像及圖表儘可能清晰，顏色對比適當 5.引用文字或圖片註明出處(教科書及期刊論文內 容應標明章節) 四、總結 1.Take home message(summary或是conclusion)：字 行(列)勿太多，以不超過十列為原則 2.授課資料來源或參考網址 3.註明筆試除講義、共筆之外，應含教科書內容。

102-1 生理學課程統合會議(二) 由廖娟妙主任擔任召集人 檢討102-1生理學課程統合成效： 日期： 102年12月12日 由廖娟妙主任擔任召集人 檢討102-1生理學課程統合成效： 各系生理學授課方式均依據課程統合會議(一) 決議執行，成效良好。 102-2 課程規劃及執行事宜： 自102-2學期起，將醫學系之外各系生理學授 課進度表及課程綱要全部整合為統一版本。

102-1 生理學課程統合會議(二) 日期： 102年12月12日 課程內容 （九大主題） 102-1 主題/上課週數 102-2 4 學分 生理學科負責授課 視光學系 醫影 &醫資系 2學分 課表統合 4 學分 2 學分 細胞生理及功能恆定 1 神經生理 12 4 3 5 心血管生理 2 內分泌生理 肌肉生理 消化生理 腎臟生理 呼吸生理 生殖生理 其他

2 學分課程之授課內容 週次 課程進度 一 Cell physiology and homeostasis 二 Electrophysiology of cell and synapse 三 Muscle physiology 四 Autonomic nervous system 五 Respiratory physiology 六 Gastro-intestinal physiology 七 Cardiovascular physiology (I) 八 Cardiovascular physiology (II) 九 Mid-term Examination 十 Renal physiology (I) 十一 Renal physiology (II) 十二 Central nervous system (I) 十三 Central nervous system (II) 十四 Sensory physiology and specific sensation 十五 Endocrinology (I) 十六 Endocrinology (II) 十七 Reproductive physiology 十八 Terminal Examination

4 學分課程之授課內容 週次 上學期課程進度 下學期課程進度 一 Cell physiology Central Nervous System (I) 二 Electrophysiology of Cell (I) Central Nervous System (II) 三 Electrophysiology of Cell (II) Central Nervous System (III) 四 Synaptic Transmission Endocrinology (I) 五 Muscle Physiology (I) Endocrinology (II) 六 Muscle Physiology (II) Endocrinology (III) 七 Hematology (I) Gastro-intestinal physiology (I) 八 Hematology (II) Gastro-intestinal physiology (II) 九 Mid-term Examination 十 Renal Physiology (I) Reproductive System (I) 十一 Renal Physiology (II) Reproductive System (II) 十二 Autonomic Nervous System Specific Sensation (hearing) 十三 Respiratory Physiology (I) Specific Sensation (vision) 十四 Respiratory Physiology (II) Cardiovascular physiology (I) 十五 Sensory Physiology (I) Cardiovascular physiology (II) 十六 Sensory Physiology (II) Cardiovascular physiology (III) 十七 Sensory Physiology (III) Metabolism and Temperature Regulation 十八 Terminal Examination

1學分生理學實驗之授課內容 週次 授課進度 一 通論 二 實驗1 :坐骨神經腓腸肌標本製作 & 刺激 三 實驗 2&3: 刺激強度及頻率對肌肉收縮之影響 四 實驗 7, 8 ,14: 血球計數 & 血型測定 五 實驗 9,11~13: 血紅素、凝血時間 & 出血時間測定 六 實驗 15: 金屬離子蛙心跳動之影響 七 實驗 16: 連體蛙心跳動之觀察 八 實驗 17~19: 血壓、心電圖之測定 九 期中考 十 實驗 22~26: 反射生理 十一 實驗 30~31: 人體肺功能測定 十二 實驗 33: 利尿實驗 十三 實驗 39: 聽力檢查 十四 實驗 40: 視野檢測 十五 實驗 34-1 & 35-1: 動物性週期與性行為觀察 十六 第九章: 動物內分泌生理實驗 十七 實驗討論與測驗 十八 期末考

執行問題及解決方案 各系生理學學分數及課程名稱之調整 建請各系修改科目生理學名稱或學分數， 102 學年 入學新生適用新學分（2 或上2/下2），實驗 1 學分（102 學年前已入學同學之生理學及實驗仍維持原學分數）。　 重補修同學如何因應學分數變動 原修習 3 學分生理學課程之同學，得以選擇重修 2 學分生理學課程，但必須再選修一門生命科學相關科目以補足學分數；實驗課亦同。

執行問題及解決方案 醫學系生理學授課方式及學分數是否調整 　 醫學系三上有「基礎生理學」1學分，另外分散於三下及四年級各模組課程中的生理學約 3.5 學分 ，因醫學系課程要求及屬性較特殊，決議暫緩納入八大行星統合課程執行計劃。 醫影系「生理學實驗」之調整 　　　 由於該系實驗授課內容較偏重臨 床領域，決議建請 醫影系於102 學年起變更科目名稱為 “臨床生理學實驗” ， 實驗教學由醫影系開課老師自行擬定進度表與內容。

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