教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心-98年參訪活動 【臺北市立復興高級中學藝術生活科】 教學座談會 簡報者:楊慧鉑教務主任
活動流程 0910~1030 教學參訪 1030~1100 茶敘時間 1100~1120 課程簡報 1120~1150 交流座談
藝術生活學科課程安排 依95課綱區分為四類課程 學分:高三4學分(班群上下學期對開) 師資:藝術生活科各類別合格教師 教室:藝術生活科專科教室
表演藝術 開發表演潛能 表演藝術表演形式 戶外教學 假如我是個演員 紓壓專題 劇場探索 我也是劇場工作者 創作討論會/創作發表 分享與回饋 放鬆與專注 發現聲音與身體 創造力與想像力 表演藝術表演形式 戶外教學 假如我是個演員 紓壓專題 劇場探索 我也是劇場工作者 創作討論會/創作發表 分享與回饋
藝術生活科表演藝術教室
70號戲館 教師劇團
角色扮演 面具製作 藝文展演成果
基礎課程(視覺)&環境藝術課程 建築空間構形塑記憶 塑陶磚從文化看建築空間構成 雕陶磚從歷史看建築空間構成 雕陶磚、校園環境作品 介紹藝術家、蔭乾環境藝術 形塑陶板 素燒陶板釉彩 陶牆作品展示 食器製作
藝術生活科陶藝教室
點石成金
光明路北投國小段 光明路北投國小段
溫泉路65巷 京都寶藏院 預期街區景觀 京都三年
音像藝術課程 攝影實作、觀察力訓練、 攝影構圖 Movie Maker 魅力四射 Extra-player的簡介與操作 實作展示(個人作品發表) 電影理論介紹:電影史 誕生電影理論與鏡頭剪接 短片製作、音樂與音效 音樂賞析:霸王別姬;交響情人夢 短片實作
藝術生活科音像藝術教室
天‧天‧天‧天
藝術生活學科課程發展願景 強化專科教室軟硬體配備。 持續建置校園虛擬實境3D導覽。 配合教育111,落實藝術護照。 鼓勵藝文數位媒材團隊持續研發教案: 北投溫泉詩文字雨 校園GIS系統建置 數位肢體互動教材
感謝您!蒞校指導!