Cultural Awareness MANAGEMENT 任維廉 老師 資財02 組別: 傅盈軒

Slides:



Advertisements
Similar presentations
新目标 Go For It 九年级 Unit3 情景交际用语之问路与指路 广东省东莞市石碣袁崇焕中学 彭丽霞.
Advertisements

你知道这些西方谚语吗? Like father, like son. 有其父必有其子。 No pain, no gain. 没有耕耘, 就没有收获。 Once bitten, twice shy. 一朝被蛇咬, 十年怕井绳。 Love me, love my dog. 爱屋及乌。 When in.
选项可猜测性评判与控制 实证研究 上海外国语大学 2008 级博士生 湖南师范大学外国语学院副教授 —— 邓杰.
Enjoy Your Life 1 Health Management 專業經理人談「健康管理」.
口試準備及口語表達技巧 民國 98 年 2 月 26 日 12:00pm 國立三重高中 陸芳瑜老師 1.
補救教學理念與實施分享 新豐國中姜瑞玉. Why ─ 為何要實施補救教學 各國老年人口變化圖 國中在學階段 2 大重點 1. 國中教學正常化及 學力品質確保 2. 國中適性輔導 適時進行校、班本位 診斷性測驗及 補救教學.
認識食品標示 東吳大學衛生保健組製作.
Time Objectives By the end of this chapter, you will be able to
颞下颌关节常见病.
第1章 拒絕誘惑 <致命的吸引力>   全世界每十秒鐘,就有一人死於吸菸,大多數吸菸者是在青少年時期開始吸菸,在染上菸癮後就很難戒掉,有些人的菸齡會長達二十年以上。這些癮君子比不吸菸者平均約減少十年壽命。 「菸」是需強制標示有傷害身心警語的商品。
指導教授:任維廉 組別 外文系 李思葭 應數系 蕭策
致理科技大學保險金融管理系 實習月開幕暨頒獎典禮
☆ 104學年度第1學期 活動藏寶圖 ☆ II III IV V 找到心方向-談壓力調適 陳佩雯諮商心理師
Unit 9 Have you ever been to an amusement park? Section A.
加油添醋話擴寫 日新國小 鄒彩完.
營利事業所得稅查核準則 相關概念介紹 南區國稅局 新營分局 林俊標 各位學員大家好:
【家庭生活記趣 】 ▲幫忙製作相關標題 有▲記號,請美編設計找圖案.
天秤失衡了… 分辨愛情警示燈 學生輔導中心.
十二年國民基本教育 高雄區入學方式說明 報告人:中山工商 楊薇主任.
結腸直腸腫瘤的認知.
經歷復活的愛 約翰福音廿一1-23.
Business English Reading
大学英语教学在学分制教学的比重 类别 文科 理科 大学英语 《课程要求》 总学时 周学时 总学分
郭詩韻老師 (浸信會呂明才小學音樂科科主任)
101學年度大學校院協助高中高職優質精進計畫/子計畫「產學創業企劃實務」
English Riddles and Brainteaser. What do you call a deer 鹿 with no eyes? No-eyed deer (No idea.)
12年國教前哨站 談適性輔導及免試入學 12年國教前哨站 談適性輔導及免試入學 主講人:龍門國中王意蘭 校長 輔導主任 潘姿伶.
2013年 安徽高考研讨会 英 语.
學 號:997I0010、997I0024 組 員:洪韋鈴、王婷婷 日 期: 指導老師:王立杰 老師
如何準備新聞採訪 國立台北大學中文系 老師:簡陳中
2. 戰後的經濟重建與復興 A. 經濟重建的步驟與措施 1.
新闻写作刍议.
好好學習 標點符號 (一) 保良局朱正賢小學上午校.
学习雷锋好榜样 ——高一年12班主题班会.
公司法(六) 股份有限公司 1.
湖南农业大学 通讯的采写.
Human Resource Management
沿途风光讲解 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 W-1.
Unit 2 What should I do? Period 1.
What are the shirts made of?
4. 聯合國在解決國際衝突中扮演的角色 C. 聯合國解決國際衝突的個案研究.
新陸書局股份有限公司 發行 第十九章 稅捐稽徵法 稅務法規-理論與應用 楊葉承、宋秀玲編著 稅捐稽徵程序.
民法第四章:權利主體 法人 楊智傑.
初二英语写作课 课件 福建省闽清县第一中 王国豪
英语教学课件系列 八年级(上) it! for Go.
加油添醋話擴寫 鄒彩完.
Cross cultural communication in college english
Time Objectives By the end of this chapter, you will be able to
管理學報告 運管 陸 衡 運管 謝爾華.
Time Objectives By the end of this chapter, you will be able to
Ask and answer when the test will be: 什麼時候考中文說和寫? 下個月/下個星期.
如何上好读写课.
外事英语 主讲:陈蔼琦 2019/2/17.
四年級 中 文 科.
大学思辨英语教程 口语1 1. 任课教师及教学任务分配 教师准备 课堂学习形式 本课程评价方法 4. 上课流程 5.
解读设题意图,探究阅读策略 年高考试卷题型(阅读理解)分析及对策
SectionA(Grammar Focus-4c)
Valentine's Day 2019/4/7 广外英文1304班 陈嘉莹.
海報評比 班級:系統四甲 學號: 姓名:蔡飛宏 授課老師:唐蔚.
Good Karma 善因緣 This is a nice reading, but short. Enjoy! This is what The Dalai Lama has to say for All it takes is a few seconds to read and think.
聖誕禮物 歌羅西書 2:6-7.
我們這一班 目錄 四年一班 溫馨的班級 我的老師 我的同學 自我介紹 猜猜我的朋友 我的歡樂 流行的遊戲 藝術畫廊 戶外活動 你以經來了
精品学习网---初中频道 海量同步课件、同步备考、同步试题等资源免费下载!
逛書店 沒有比 V 更 adj. 的了 2. make time for sb. 為 sb.留時間
中学英语教学中如何培养核心素养? ---基于学科关键问题的思考与实践
精品学习网---初中频道 海量同步课件、同步备考、同步试题等资源免费下载!
依撒意亞先知書 第一依撒意亞 公元前 740 – 700 (1 – 39 章) 天主是宇宙主宰,揀選以民立約,可惜他們犯罪遭
經文 : 創世紀一章1~2,26~28 創世紀二章7,三章6~9 主講 : 周淑慧牧師
Pastor Dale Barrett ( ) DEATH: A LENS FOR LIVING LIFE-FULLY OR FUTILELY 死亡: 生活的鏡片- 豐富地或無益地 Lesson Three: Ecclesiastes 4:1-16 第三課:
Welcome to my class.
Presentation transcript:

Cultural Awareness MANAGEMENT 任維廉 老師 資財02 組別:3-8 9844030 傅盈軒 9833006 資財02 組別:3-8 9844030 傅盈軒 9833006 陳冠宇

文化衝擊下,大家都有心目中的地圖

問卷分數統計結果(各大洲平均) http://www. kwintessential. co 問卷分數統計結果(各大洲平均) http://www.kwintessential.co.uk/resources/culture-tests.html 手勢:60 送禮禮儀:80

結果分析(I) 我們對澳洲、美洲、和亞洲的文化較熟悉。 這可能與生活上所接觸的實質方面有關。亞洲為我們自己生長的地區,較為熟識是理所當然,而美洲和大洋洲,以我們自身經驗作分析,我們認為是和教育、資訊,以及價值觀有關。我們的生活步調,對個人成就的展望等都較為相近,再加上音樂和電影等演藝文化的傳入,都讓我們更接觸到許多西方文化,因此熟識度較高。

結果分析(II) 我們對歐洲和非洲的文化較為不了解。 根據這樣的結果,我們認為跟文化交流和價值觀有關。例如非洲較為封閉,因此難以接觸和吸收他們獨特的文化,而歐洲和我們的生活習慣和價值觀大相逕庭。相較於美國有好萊塢等影視娛樂讓我們接觸,這兩個地區的比例就少很多。

結果分析(III) 對於送禮禮儀較手勢代表意義方面熟悉。 每個地區都有很多不同的手勢,而同樣的手勢在不同的地方又代表不同的意義,所以必須在當地習慣使用與學習後才會較了解。但是送禮文化是一種整體的大概念,尤其我們本身是個很重視送禮的民族,因此在各個送禮的禮節方面都比較有研究,也對各地送禮禮儀的出發點都較能體會。

如何解決文化衝突 尊重與包容 理性地面對衝突 學習不同層面 Nothing’s good or bad, just different. 海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛 世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷 勇於面對與交流

心得與感想 對於這次的測驗結果與我們的預期沒有很大的落差。相較於他組的報告都是較實務理論性質,我們這組顯得較為生活化、較不局限於課本,讓我們思考範圍更寬廣。雖然當今社會不停強調地球村的概念,然而當面臨到了不同的文化時,我們仍然受到了文化衝擊。 目前我們所吸收接觸的全球文化仍屬於片面,尚未全盤化,從我們所做的問卷顯示我們對於較少接觸的文化吸收有限,因此無法降低我們與熟悉文化的相對落差;而對於較常接觸的文化,也已逐漸吸收而成了我們的自身文化。 對於未來的展望,不但希望能落實地球村的概念,也期望民族間的包容與認知有更大的成長。讓地方全球化與全球地方化相輔相成。

附錄: 問卷中較有趣的題目和與傳統想法有所出入的問題 附錄: 問卷中較有趣的題目和與傳統想法有所出入的問題

1. Gifts within the business context are seen as bribes in China 1. Gifts within the business context are seen as bribes in China? True 2. It is acceptable to answer phone calls in meetings in China. True!!! 3. What colour would you suggest wrapping a gift in for a client in India?  Green 4. Why would you not give a Brazilian a knife for a gift? Cutting off of a relationship 5. In Belguim(比利時)when should gifts be given to a host?  Before the meal

6. Gifts are opened in front of the giver in Indonesia. True 7 6. Gifts are opened in front of the giver in Indonesia. True 7. Canadians typically find it difficult to say “no” 8. In Japan, during a period of silence in a meeting you should Stay silent too 9.In Korea, when receiving a gift it is good etiquette to... Accept it with the left hand while shaking hands with the right 10. What is the Mexican attitude towards punctuality? punctuality

11. In Mexico, Placing your hands on your hips indicates 11. In Mexico, Placing your hands on your hips indicates? you are are making a challenge 12.In Australia, “Tea” would be served between which times? 6pm and 8pm 13. The pace of business meeting in Egypt is much faster than in the West True 14. What is the working week in Egypt? Sunday to Thursday 15. Which of these qualities will be most beneficial when negotiating with Italians? Patience

THE END 